我身邊的師德故事646684-文庫吧在線文庫
【正文】 作，等著校長揭開這個謎團，但他們都表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，似乎都很有把握：這撂雷同卷，決不是自己班的。所有在場的人都很尷尬，不知怎么辦才好！片刻之后，經(jīng)驗豐富的校長首先打破了沉寂。所以，當(dāng)你們說到雷同卷，我就意識到是自己班的！”教室里又恢復(fù)到了緊張有序的閱卷狀態(tài)。孫老師就是老師中來的最早的一位。他們就這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作，沒有絲毫怨言，那充滿朝氣的進取精神，那毫不懈怠的敬業(yè)精神，教師敬業(yè)進取精神的縮影。李老師還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，他每天要求學(xué)生午飯之后，在家里看一本課外書，這不僅能使學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，還讓學(xué)生知道飯后亂跑亂跳會影響健康，這樣一舉多得的事比比皆是。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的師德故事。她是個非常愛孩子的一個人，把學(xué)生視如己出，在辦公室里交流最多的就是她的學(xué)生，每次說到她班級里學(xué)生，眼神中流露出的自豪和欣慰讓我們甚是羨慕。早晨，我笑容滿面地站在教室門前，等待幼兒的到來，我感到說不出的高興。下午，我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起聽音樂，教她們念兒歌《我上幼兒園》，第一遍她們聽得很認真。第五篇：我身邊的師德故事沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，普通得近乎瑣碎，平常得近乎平淡。每當(dāng)我看到他們戴著老花鏡趴在桌子上默默備課、批改作業(yè)時，注視著他們兩鬢斑白卻仍然認真無比的面容，總會被深深地感動著。他們身上沒有閃閃的金光，沒有榮譽的光環(huán)，而是樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，溫暖著同事的心。而后勤的老師拿著工具修桌椅、掛橫幅、清理路上積雪，整天為了學(xué)生、為了老師們、為了學(xué)校忙得不可開交。每天，我都被他們深深感動著：你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的劉校長，他總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門；你看，天剛微亮的早上，各位班主任已身先士卒，拿著掃帚清掃校園；你聽，放學(xué)的鈴聲已響了兩遍，還沒有老師動身回家。突然想起了我去實習(xí)時的一個老師的做法，我就不慌不忙的說：“小朋友，你們想媽媽是嗎？那么老師看一看，哪個小朋友是乖孩子，不哭不鬧又能干，等下老師就去給她媽媽打電話，叫她媽媽早點來接她，好不？”小朋友一聽都說自己乖，嚷著老師趕快去打電話。正在這個不可開交之時，我突然想到了以前幼師的老師教我們的方法，便一本正經(jīng)地問：“小新新，你坐過汽車嗎？”也許問得太突然，小新新不哭了，只是搖頭?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。在學(xué)校的工作中，他從不計較分內(nèi)分外、個人得失。小而言之，他們是身邊的師德榜樣； 大而言之，他們是祖國教育的脊梁。李老師他雖然沒什么豪言壯語，也沒什么轟轟烈烈 的偉大事跡，但我卻從他身上我卻看到了作為一名教師的優(yōu)良品質(zhì)。我時?？粗o學(xué)生 輔導(dǎo)功課，那么耐心細致，那么不厭其煩。有周末，有暑 假、寒假，待遇也不錯。只見盧老師從另一個袋子里取出了一撂本子：“這是本期學(xué)生用過的練字本?！?
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