【摘要】教學準備1.教學目標1、整理乘法口訣,探究相鄰乘法題的關(guān)系;尋找規(guī)律,進行合理的推算。2、培養(yǎng)學生良好的計算能力。3、使學生體會利用相鄰的題進行推算的優(yōu)勢。2.教學重點/難點探究相鄰乘法題的關(guān)系;尋找規(guī)律,進行合理的推算。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程
2024-12-08 22:12
【摘要】教學準備1.教學目標1.讓學生根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。2.在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)律,培養(yǎng)學生的推理能力。3.培養(yǎng)學生應(yīng)用知識解決簡單實際問題的能力,初步養(yǎng)成獨立思考和主動探究的能力。2.教學重點/難點根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)
2024-12-09 06:32
【摘要】教學準備1.教學目標。,會填寫統(tǒng)計表,感悟?qū)W習數(shù)學的價值。2.教學重點/難點知道一個單位刻度不僅可以表示1,也可以表示2;能完整地畫條形統(tǒng)計圖。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新授引入師:小丁丁正在調(diào)查每人最喜歡的水果。小
【摘要】分析其中的數(shù)據(jù)含義數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析探究一:統(tǒng)計步驟用各種符號來記錄各種數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計量變化幅度、最高最低等等探究二:統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖通常情況下,我們用條形統(tǒng)計圖表示各類數(shù)量的多少、比較各類數(shù)量的大小,
2024-11-19 10:29
【摘要】口答:8的3倍是(),28里有()個7。4個6是(),12里有()個3??磮D填空。(1)○○○○□□□□□□□□□□□□把()個○看做一份,□有這樣的()份,
2024-11-18 23:54
【摘要】教科版二年級語文上冊請同學們聽音樂!你們知道這首歌的名字嗎?同學們,你們都知道哪些節(jié)日?過節(jié)的時候你們開心嗎?誰能把當時快樂的情形介紹給大家聽?今天,我們一起來分享《快樂的節(jié)日》。,培養(yǎng)自己熱愛祖國,熱愛生活的思想感情,并為實現(xiàn)未來理想充滿希望?!按?、?!钡?4個生字。會寫“吹、
2024-11-11 12:29
【摘要】二年級數(shù)學上冊單元評估測試卷班級_______姓名________學號_____1.找朋友,連一連。(16%)(每題2分)2.說一說,寫一寫鐘面上指示的時刻。(8%)(每題2分)
2024-11-30 12:21
【摘要】看圖編乘、除法問題教學目標:1、能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘、除法計算的數(shù)學問題。2、知道除法是乘法的逆運算。3、在交流的過程中學會從生活中提煉數(shù)學知識,培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力。4、體驗數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。教學重點:能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘法、除法應(yīng)用題。教學難點:通過編題,加深對乘法與除法含義的理解。
2024-12-08 08:32
【摘要】二年級數(shù)學上冊第三單元測試卷班級姓名成績一、填空:每道3分,第3道2分計23%。1、15÷3=()表示:又表示:2、4×6=()讀作:表示:
2024-11-30 12:38
【摘要】《角、直角》上海市青浦佳信學校彭金嬌教學目標:1.初步認識角,知道角的各部分名稱。2.初步認識直角。3.會用三角尺上的直角判斷直角,并學會用紙折出直角。教學重點:初步認識角與直角。教學難點:用三角尺上的直角判斷不同位置的直角。教學準備:三角尺、平面角、不規(guī)則彩紙、多媒體課件、長方形紙片、學習單。教學過程:一
2024-12-09 06:31
【摘要】角和直角教學目標,知道角各部分的名稱,能用紙折出直角。,形成初步的空間觀念,培養(yǎng)學生動手操作、觀察、比較等能力。,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教材分析教學重難點從動手操作中抽象出角和直角的概念。相關(guān)鏈接一年級第一學期:物體的表面。課件內(nèi)容教學過程新授引入,出示操作題一、
【摘要】加與減【教學內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學二年級第三冊加與減【教學目標】[認知目標]1.從圖、文字、語言中,收集自己所需的信息。2.能看懂線段圖,知道用線段圖表示數(shù)量關(guān)系的好處。3.能使用線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系,解決簡單的問題。4.能進一步理解加法與減法之間的關(guān)系(減法是加法的逆運算)。[能力目標]在
【摘要】教學目標1、能探究歸納出6的乘法口訣;2、熟練掌握6的乘法口訣,能熟練地口算關(guān)于6的乘除法;3、能夠利用所學的知識進行簡單問題的解決。課前練習情景引入()是6的一半填空:復(fù)習加倍和減半3的加倍是()63課前練習課前練習情景引入你們知道一只蟬有幾條腿?二只、三只
【摘要】9的乘法口訣,再根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。六八()三八()一六()六七()四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483
2024-11-19 06:29
【摘要】教學目標:1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學的知識,解決簡單的應(yīng)用問題。練習一練習二故事引入二八()三六()五六()六六()練習一把下面口訣補充完整二三()