【摘要】《認(rèn)識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調(diào)合伙,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,使學(xué)生在知識方面互相補充,在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力,讓學(xué)生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【摘要】......第18章平行四邊形專項訓(xùn)練專訓(xùn)1:平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中,將△ABC沿AC對折,使點B落在B′處,AB′和CD相交于點O.求證:OA=OC.2、(2015·南
2025-03-25 01:17
【摘要】平行四邊形平行四邊形——這是一個漂亮和有用的圖形,它使我們記起重量單位,事實上與重量單位一點關(guān)系沒有.作兩對平行直線,如圖1.考慮這樣形成的四邊形ABCD.它的邊成對平行:AB∥CD,BC∥AD.這種四邊形稱作平行四邊形.在圖2上畫著各種不同的平行四邊形.是的,不要奇怪,連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形.它們是帶有某些
2024-12-08 19:59
【摘要】《平行四邊形的判定》說課稿尊敬的各位評委、親愛的老師們:大家好!今天我給大家說課的題目是:《平行四邊形的判定》,這節(jié)課我將由教材分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)效果評價分析等六個方面向大家介紹我的設(shè)計構(gòu)思。一、教材分析本節(jié)課是北師大版《數(shù)學(xué)》八年級下冊第六章第2節(jié)的內(nèi)容??v觀整個初中平面幾何教材,它是在學(xué)生掌握了平行線、三角形等平面幾何知識,并且具備了初步的
2025-04-17 00:58
【摘要】一.特殊平行四邊形的關(guān)系:平行四邊形矩形菱形正方形四邊形二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)邊對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行,四條邊都相等對邊平行,四條邊都相等角對角相等四個角都是直角
2025-08-05 06:18
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點?小組同學(xué)說一說。驗證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識請同學(xué)們量一量兩組對邊之間的長度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了:兩組對邊之間的距離處處相等。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。什么是平行四邊形量一量,想一想:
2024-11-23 11:29
【摘要】人教課標(biāo)板小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上)平行四邊形的面積名山街道中心校:胡治菊123456789101112131413245678平行四邊形底高面積長方形長寬面積66331818
【摘要】6平行四邊形3以不在同一條直線上的三點A、B、C為其中的三個頂點作不同的平行四邊形,一共可以作幾個__________5如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AB=8cm,D為BC上的任意一點,DF∥AC,DE∥AB,則?AEDF的周長為____________16cm10如圖,在△ABC中,D、F是BC邊上的點,且BD=CF,分別過點D、F作AB的平行線交AC于
2025-03-25 01:20
【摘要】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-12 01:49
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【摘要】北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)單位:臨渭區(qū)育紅小學(xué)設(shè)計者:祝紅利探索活動(一)我們學(xué)過那些平面圖形?你能說出它們的計算公式嗎?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長czpstycmzm你能說出平行四邊形的特點嗎?底高①對邊平行且相等;②對角相
2024-11-21 03:43
【摘要】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點、考點聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°.
2024-11-19 07:59
【摘要】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-16 12:20