【摘要】氣溫和降水同步練習一、填空題1.和是氣候的兩個基本要素,它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2.人們根據(jù)各地熱量狀況的總體差異,將全國劃分為五個溫度帶:、亞熱帶、、、,此外還有垂直溫度帶。3.從中國年降水量分布圖上可以看出,800毫米降水量線大
2025-11-06 18:56
【摘要】氣溫和氣溫的分布人們?yōu)槭裁茨敲搓P心氣溫?答:氣溫對人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫對人們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系?看書P50頁的活動8時14時20時2時月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計算的?15℃7℃
2025-11-29 10:25
【摘要】第二節(jié) 氣溫和降水第一課時 氣溫的變化 溫度帶一二一、氣溫的變化 程度。?變化有 變化和 變化兩種。?時間上的變化分為 和 兩種。氣溫在一天中的變化叫氣溫的 ;在一年中的變化叫氣溫的 。?,
2025-06-19 17:15
2025-06-18 07:30
【摘要】第二課時 降水的變化 干濕區(qū)三四三、降水的變化 或 的水,統(tǒng)稱為降水。? 很不均勻,大部分地區(qū)集中于 ,且高溫期與 一致。?線大致沿 東南邊緣一線分布;400毫米年等降水量線大致沿
2025-06-18 07:39
2025-06-19 17:07
【摘要】氣溫和氣溫的分布第一課時學習目標1,理解并舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關系。2,知道氣溫的單位、測量的工具和時間。3,學會閱讀氣溫曲線圖,分析某地氣溫的時間變化規(guī)律方法。4,學會利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。一、氣溫與生活2,氣溫的單位、測量工具、時間3,日平均氣溫的計算方法月平均氣
2025-07-19 21:02
【摘要】課堂回顧:反映一個地方短時間的大氣狀況:農(nóng)業(yè)、交通、軍事、旅游:、間多變b.不同地方,同一時間天氣可能不同制作過程:衛(wèi)星云圖:天氣符號:風:風向、風級污染指數(shù):影響因素:溫故而知新!1、天氣的特點是(),氣候的特點
2025-02-21 10:14
【摘要】??利用氣溫的高低判斷南、北半球。6、7、8月氣溫高,12、1、2月氣溫低,位于北半球;反之,位于南半球。利用氣溫確定所屬溫度帶。利用降水量的季節(jié)變化確定氣候類型。月均溫度最低值溫度帶降水特點氣候類型15℃以上熱帶全年降水多,年降水量在2021毫米以上;年雨型熱帶雨林氣候
2025-05-10 08:17
【摘要】課前準備:課本、地圖冊、學習與評價、草稿紙、直尺、筆。氣溫和氣溫的分布氣溫真的那么重要嗎?為什么人們那么關心氣溫?氣溫與人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫與生活了解平均氣溫8℃16℃12℃4℃+++4=10℃
2025-03-21 10:25
【摘要】亞熱帶溫帶亞寒帶寒帶(極地)90°90°0°10°20°30°40°50°60°70°80°55°35°25°7
2025-11-21 11:56
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學習目標,能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考:1、什么是氣溫?用什么符號表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測量?氣溫----大氣的冷熱程度,
2025-11-21 07:45
【摘要】()D2.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”反映的生活特征出現(xiàn)在()C冰雹晴多云陰小雨中雨大雨暴雨雨夾雪小雪中雪大雪雷雨霧霜凍冷鋒暖鋒
2025-12-27 01:30
【摘要】課前復習:看看下面幾句話,哪些是說天氣的?哪些是說氣候的?(1).昆明四季如春()(2).夜來風雨聲,花落知多少()(3).今天陰轉(zhuǎn)多云()(4).極地地區(qū)全年嚴寒()氣候天氣天氣氣候考考你:
2025-04-28 20:13
【摘要】今天中午真熱??!是啊,不過早晨來的時候還挺冷呢!真冷啊,擠擠還暖和!太熱啦,啃塊大冰塊還不過癮!北極地區(qū)廣州動物園同一時間之內(nèi):什么原因使這些人與動物、什么原因使這些人與動物、風景等有如此差異?風景等有如此差異?第二節(jié)氣溫和降水第二節(jié)氣溫和降水第一講:氣溫
2025-02-21 14:27