【正文】 作，我有了一些新的認(rèn)識(shí)。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號(hào)跟跑尺人員的點(diǎn)號(hào)突然對(duì)不上了。早上我過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點(diǎn)邊上。所幸因?yàn)橹爱媹D人員的需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行了拍照存底。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點(diǎn)數(shù)又對(duì)不上了。到了那才知道原來今天要測(cè)各個(gè)測(cè)站點(diǎn)之間的水平角。所以測(cè)半測(cè)回后，換到盤右時(shí)非常不習(xí)慣。實(shí)習(xí)第十一天12月3號(hào) 天氣：晴今天是實(shí)習(xí)的第十一天。每次拉鋼尺，除了兩名組員拉尺，其余組員都分段保護(hù)鋼尺。早上我們進(jìn)行的是小組間的考試。所以我們一點(diǎn)時(shí)間也不敢耽擱。考試要求在七分鐘內(nèi)測(cè)完。第二次測(cè)時(shí)，雖然還是很緊張，但是較前次也比較熟悉了，所以在四分多鐘時(shí)完成了。仔細(xì)研究了一下，另外還請(qǐng)教了幾位同學(xué)，需要準(zhǔn)備的便是《經(jīng)緯儀測(cè)量記錄手簿》。第一食堂那個(gè)臺(tái)階上的那個(gè)點(diǎn)是最難測(cè)的，因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)在臺(tái)階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)根本無法觀測(cè)到，只有用鉛垂線將點(diǎn)引出，而當(dāng)時(shí)光線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機(jī)的光作為光源，才順利的完成任務(wù)。測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。開始的時(shí)候大家還覺得也許比較簡單，男孩子們還大度的說讓四個(gè)女生先回寢室做計(jì)算準(zhǔn)備，然而不一小會(huì)后我們還是被聊了出去。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。所以，我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書后，先熟悉一點(diǎn)之后再出來。另外一組就用四等水準(zhǔn)高程測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量高程。由于b01周圍地勢(shì)高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長時(shí)間。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫了。這一工作持續(xù)了很長時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼?。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。由于我們沒學(xué)過畫圖，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進(jìn)展的很慢。雖然雨小了一點(diǎn)，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時(shí)候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點(diǎn)之前就測(cè)完了，之后，我們就在圖紙上畫了出來。我們?cè)?點(diǎn)鐘就早早地來到了測(cè)量的地方，但是今天我們卻不是來測(cè)量的，而是要把我們昨天測(cè)量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。但又因?yàn)樗木雀?，所以我們無法用皮尺來代替。這真的是驚心動(dòng)魄的一天。有不好描繪等高線。測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇520xx年6月30日 星期一 天氣 晴今天，早上8點(diǎn)15分，我們來到了土木館報(bào)告廳，進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。按照實(shí)習(xí)日程表的內(nèi)容安排，我在四組，我們組共有七名成員，下午我們應(yīng)該分塊，選點(diǎn)和做標(biāo)記，因?yàn)槲覀兡猩荚谀闲Ｗ?，為了方便，為此，我們選擇了煙臺(tái)大學(xué)南校區(qū)10號(hào)宿舍樓為目標(biāo)。首先，我們要在兩點(diǎn)中間安置水準(zhǔn)儀，使前后視距距離大致相等，消除視差，按照水準(zhǔn)儀的操作步驟，粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。下午，2點(diǎn)半就開始了，到了下午陰天，又有風(fēng)，所以很早就開始了測(cè)量，上午我們測(cè)了一多部分了，所以下午的工作量就變得少了，同時(shí)也輕松了許多，按照上午的測(cè)量方法，就這樣，很快，我們就測(cè)完了十二個(gè)點(diǎn)。沒辦法，測(cè)量過程中總是會(huì)存在誤差的，我們只好再次測(cè)水平角了。地物的特征點(diǎn)的選擇，特征點(diǎn)：指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。觀測(cè)：瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)的塔尺，分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。碎部點(diǎn)：地物特征點(diǎn)，地貌的特征點(diǎn)。并隨時(shí)觀察立尺點(diǎn)周圍情況，弄清碎部點(diǎn)之問的關(guān)系，地形復(fù)雜時(shí)還需繪出草圖，以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。碎步測(cè)量完后，可以說我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成70%了，另外還有測(cè)設(shè)施工放樣、作圖、寫實(shí)習(xí)報(bào)告，做完這些，實(shí)習(xí)才算完成。我們要做實(shí)習(xí)測(cè)量的內(nèi)業(yè)工作，也順便復(fù)習(xí)下英語，以備明天的英語考試，由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。我們只需輸入我們測(cè)量的數(shù)據(jù)便能計(jì)算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。因?yàn)橛械牡胤經(jīng)]法進(jìn)行數(shù)據(jù)檢核，我們不知道那里出現(xiàn)問題，所以我們只能重新測(cè)量。我們考核的方法也比較有新意，每組每次出一個(gè)人進(jìn)行比賽，前兩名的成績是優(yōu)當(dāng)中兩名的成績是良剩下的兩人是中，如果對(duì)自己的成績不滿意還可以加試?yán)碚撚?jì)算題。通過重新測(cè)量的數(shù)據(jù)與原來測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問題，只是角度測(cè)量出現(xiàn)了誤差。準(zhǔn)備下午進(jìn)行測(cè)設(shè)的外業(yè)施工。其次是土軟，這使整平變得困難。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實(shí)踐，使實(shí)習(xí)充分發(fā)揮了它的意義。檢核完之后，可以說我們本次的測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)就正式結(jié)束了。所以我們要對(duì)這項(xiàng)工作做好充分的準(zhǔn)備，盡管大三的時(shí)候進(jìn)行過GPS的學(xué)習(xí)，但是還是要得把注意事項(xiàng)了解清楚。2013/2/26天氣：晴 今天，是我們進(jìn)行GPS測(cè)量的第二天，經(jīng)過昨天的任務(wù)和人員的安排，我們是分小組到相應(yīng)的點(diǎn)上架儀器進(jìn)行測(cè)量的。走來走去的上課的同學(xué)很多，加之他們看到我們這個(gè)“特別的儀器”都挺好奇的。這弄得我們這些不專業(yè)的急得慌。因?yàn)楫?dāng)我們處理所有基線查看列表的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些基線前面顯示有感嘆號(hào)，我就要把 有問題的基線找出，對(duì)于有問題的基線或其殘差過大，可采用開窗刪除等手段處理，然后再進(jìn)行預(yù)算，不停反復(fù)這個(gè)相同的操作，知道該基線前面的那個(gè)感嘆號(hào)消失為止。2013/3/1天氣：晴 今天早上起來，我繼續(xù)自己的工作處理數(shù)據(jù)。所以，我們盡管這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)，但是我們要學(xué)的東西還是很多的，我們的能力有待加強(qiáng)，所學(xué)到的知識(shí)有待鞏固。這也讓我知道了，以后出去工作了，要把問題的方方面面都考慮全面，因?yàn)檫@些都是一個(gè)要事先預(yù)料好的問題。所以我們都是很認(rèn)真的對(duì)中，整平，精平，然后新建了作業(yè)，輸進(jìn)昨天已經(jīng)算好的測(cè)站坐標(biāo)和后視坐標(biāo)，接著后視定向后，開始了碎步測(cè)量。中午，我們大家吃了飯，都休息了一下，等同學(xué)們吃完飯后，行走的人少了，我們又繼續(xù)了我們的測(cè)量任務(wù)了。最后還是給我們把這個(gè)困難克服了，我們下載了一個(gè)同步運(yùn)行的程序，那個(gè)軟件就可以運(yùn)行了。2013/3/11天氣：晴今天，我們還是繼續(xù)昨天的畫圖，因?yàn)槲覀兇致缘漠嬃艘槐椋褪怯行┘?xì)節(jié)的地方?jīng)]有注意，還有就是加圖幅。自己最后還是穩(wěn)穩(wěn)的拿下來了，也受益匪淺。第五篇：測(cè)量實(shí)習(xí)日記最新2014年6月30日星期一晴動(dòng)員講課，選點(diǎn)做標(biāo)記 今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，我們小組一共有六個(gè)人，小組的成員在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽不到。正是通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒算對(duì)。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，明天主要任務(wù)是碎步測(cè)量講課，又能學(xué)到新的知識(shí)了，堅(jiān)持吧!2014年7月4號(hào)星期五晴碎步測(cè)量講課，展繪控制點(diǎn)先控制后碎步，今天在土木館老師講解了有關(guān)于碎步測(cè)量的學(xué)習(xí)。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測(cè)。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù)，相對(duì)來說這是所有分工里最輕松地工作。反復(fù)測(cè)量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過5mm.。我們要開始量各個(gè)草坪邊長，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。真正做起來時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。我們一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。通過算表，我挺有感觸的。另一個(gè)是整理草圖。明天還要起早，加油！!2014年7月2號(hào)星期三晴控制測(cè)量外業(yè) 雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于177。繞了8號(hào)樓走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己測(cè)繪一次，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。所以就喊我代他帶領(lǐng)我們小組完成這個(gè)任務(wù)。說到底了，也就是叫我給她測(cè)一個(gè)簡單點(diǎn)的地形圖。因?yàn)橛行〇|西，知道了還不行，關(guān)鍵是要熟練，這是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。我們來到校區(qū)的門口，按以往的習(xí)慣，我們還是輪著去吃早飯，然后分工合作的進(jìn)行測(cè)量的工作，我們就剩下食堂和貴園這塊地方?jīng)]測(cè)了，我們還是有條不紊的進(jìn)行了測(cè)量，不敢有半點(diǎn)馬虎，我們想趕在吃中午飯前就把任務(wù)完成了，加上前幾天對(duì)儀器操作的熟練，所以我們就可以很有可能的把任務(wù)完成掌握在自己的手中。由于現(xiàn)在我們用的是新的儀器，而且是免棱鏡，所以我們以前跑桿的走不到的地方，可以通過免棱鏡的功能把那些點(diǎn)的數(shù)據(jù)給采集了。2013/3/5天氣：晴 今天，我們延續(xù)昨天的任務(wù)，但是不同的是進(jìn)行了碎步測(cè)量了。我們選了8個(gè)控制點(diǎn)，并把草圖畫出來了。而這次的任務(wù)就完成了。因此，GPS數(shù)據(jù)內(nèi)業(yè)處理的最大工作量在于處理基線。我們把數(shù)據(jù)導(dǎo)出來后，就把數(shù)據(jù)每人拷了一份進(jìn)行內(nèi)業(yè)的處理。所以我們找到老師，利用實(shí)驗(yàn)室的臺(tái)式電腦來導(dǎo)數(shù)據(jù)。由于我們小組的人員不是很多，所以每個(gè)小組要走的點(diǎn)還是比較多的，導(dǎo)致我們測(cè)到很晚才回寢室。遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電信號(hào)傳送通道，其距離不得小于50m。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。加油吧，成功就在眼前！20xx年7月9日 星期三 天氣 晴今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天了，今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是比較輕松，就是對(duì)昨天的測(cè)設(shè)成果進(jìn)行檢核，早上我們六點(diǎn)就下來了，來到草坪上，開始了今天的檢核工作，四個(gè)測(cè)站、四條邊進(jìn)行了角度與距離的檢核。由于今天時(shí)間已經(jīng)很晚了，所以我們把檢核放在了明天。我們首先假設(shè)了兩個(gè)已知點(diǎn)，并根據(jù)已知點(diǎn)確定了建筑基線，再由建筑基線把建筑物的位置在場(chǎng)地上標(biāo)定出來。測(cè)設(shè)，指通過用一定的測(cè)量方法，按照要求的精度，把設(shè)計(jì)圖紙上規(guī)劃設(shè)計(jì)好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)。由于幾天的測(cè)量每個(gè)人都對(duì)儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進(jìn)行完了，最終我們組每個(gè)人的成績都是優(yōu)，這讓我們感到非常的驕傲，覺得自己的付出終于有了回報(bào)。今天早上八點(diǎn)半英語考試，早上起床也很早，為了復(fù)習(xí)英語，昨天復(fù)習(xí)的不夠充分，所以今天的起早了。我們經(jīng)過討論決定一個(gè)人輸入，其余的人負(fù)責(zé)讀數(shù)。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。我們一步一步的測(cè)量，這次比上次也是更加的仔細(xì)。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測(cè)出圖廓外5mm。一般規(guī)定：主要地物凸凹部分在圖上大于 ，可以用直線連接。這幾天的實(shí)習(xí)說實(shí)話還是挺累的，讀數(shù)讀多了眼睛很難受，豎尺子使其豎直還真是個(gè)不輕巧的活，手老是抖動(dòng)，豎尺時(shí)大氣都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù)，但是，過得還是比較充實(shí)。大致選了選點(diǎn)，因?yàn)榈矫魈爝€會(huì)有課堂講解碎步測(cè)量的具體操作方法，所以我們就先測(cè)這些點(diǎn)吧，當(dāng)然這些點(diǎn)也是很多的，足足有七十多個(gè)，就這樣開始測(cè)量碎部點(diǎn)。我們幾個(gè)人分工合作進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，處理完以后我們又一遍遍的進(jìn)行了核對(duì)。對(duì)一條水準(zhǔn)路線來說，還不足以說明所求未知點(diǎn)的高程是否符合要求。打開儀器箱，取出經(jīng)緯儀安置架上，依次進(jìn)行了對(duì)中、整平的步驟后，發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平，沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況，做好了這些工作我們就開始了測(cè)水平角。做完這些，離天黑還早，接下來我們經(jīng)過組員統(tǒng)一意見的情況下，我們又拿出來了水準(zhǔn)儀，測(cè)量了宿舍樓南面的幾個(gè)控制點(diǎn)的相對(duì)高差，并且我們每個(gè)人都操作了一遍水準(zhǔn)儀的操作步驟，做完這些，時(shí)間也不早了，黑夜?jié)u漸來臨，為此，我們先把儀器放回宿舍，然后又去吃的晚飯，吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。第二，實(shí)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪平面圖（測(cè)定），大致內(nèi)容為每組測(cè)繪一幅比例尺為1:500的39。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。一開始我跟著測(cè)量方位角了，后來就去測(cè)草坪燈高線了。我主要負(fù)責(zé)保護(hù)鋼尺，好幾次都有行人不注意差點(diǎn)踩到，因?yàn)樗麄儧]看到鋼尺鋪在路上。同時(shí)今天這個(gè)實(shí)習(xí)中最嬌貴的主角又要出場(chǎng)了，那就是鋼尺。這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問題。就這樣，我們數(shù)據(jù)就校核了一天。然后就是右邊的停車場(chǎng)。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測(cè)量工作。有不好描繪等高線。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。測(cè)完大框邊長，開始量各個(gè)草坪邊長，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。這使我們都非常灰心，但是灰心沒有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續(xù)進(jìn)行。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。很累，可是我們很有信心。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1今天是周五，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。第二測(cè)回方法與第一測(cè)回相同，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。緊張的一天就這么過去了，也意味著我們的實(shí)習(xí)接近尾聲了。不知道什么原因，水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個(gè)面內(nèi)居中，每次轉(zhuǎn)到第三個(gè)面就偏了一格以上。路人看見了，甚至以為我們?cè)谧鍪裁礃O限測(cè)試。我們排在第二組考。量到A7與A62點(diǎn)間時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方無法直接丈量，要用經(jīng)緯儀分段定點(diǎn)。因?yàn)殇摮邿o論是被車壓過或是人不小心踩到都會(huì)造成損壞。高興的是我只測(cè)一次的數(shù)據(jù)就符合要求了。并且每個(gè)人按順序地以180176。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。由我負(fù)責(zé)觀測(cè)。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測(cè)出來。整個(gè)補(bǔ)測(cè)的過程，我們盡量擴(kuò)大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡單的地物。碰到類似于花圃一樣的地方，要測(cè)四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí)，將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。測(cè)完A62點(diǎn)后，我們見天色