【正文】 就把剩下的點(diǎn)測(cè)完了。和以前一樣，1人觀測(cè)、1人記錄、1人立尺，一人豎釬，施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換這工作，使每個(gè)人都操作幾遍以進(jìn)行練習(xí)。一如就往，早晨五六點(diǎn)，我們就早早的扛著經(jīng)緯儀去干活了，因?yàn)榍疤斓难a(bǔ)償沒開，所以以前我們測(cè)得角也就白測(cè)了，精確度達(dá)不到，我們只有重測(cè)了，其實(shí)，這次測(cè)量實(shí)習(xí)是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作的能力，進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能，學(xué)會(huì)根據(jù)測(cè)區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn)，掌握平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法，掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的方法，熟練掌握地形測(cè)量的方法，學(xué)會(huì)地形圖的清繪和整飾，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合。下午，我們?cè)俅卫L制方格網(wǎng)，展繪控制點(diǎn)，我們?cè)俅蝸淼搅耸?hào)樓，這次仔細(xì)的選擇碎部點(diǎn)，20xx年7月5日 星期六 天氣 晴今天大早晨就起來了，看似今天天氣又是一個(gè)大晴天，我們的碎步測(cè)量還沒有測(cè)完，沒辦法，繼續(xù)測(cè)量。以及經(jīng)緯儀的操作要求一定要注意。,可分成若干圖幅,分別測(cè)繪,最后拼接成全區(qū)地形國(guó)。注記清晰，并做到隨測(cè)點(diǎn)，隨展繪，隨檢查。～30個(gè)碎部點(diǎn)后，應(yīng)重新瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化情況其歸零差不得超過4′。立尺：立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等。(一)地物的特征點(diǎn)的選擇。課堂上，老師講解了什么是碎部點(diǎn)以及碎部點(diǎn)的選擇。20xx年7月4日 星期五 天氣 晴轉(zhuǎn)陰今天星期五，實(shí)習(xí)第五天了，今天上午有關(guān)于碎步測(cè)量講課，地點(diǎn)還是土木報(bào)告廳。到了下午，我們又開始測(cè)量了，因?yàn)榻裉焯鞖獠皇呛苎谉?，所以我們就早早的來到十?hào)樓了，繼續(xù)上午的碎步測(cè)量，今天下午最主要的是測(cè)量西北角的碎部點(diǎn)，西北角的碎部點(diǎn)實(shí)在是最多的，因?yàn)榉爆?，直到天黑才勉?qiáng)測(cè)完。記錄、計(jì)算：記錄上述觀測(cè)值，按視距測(cè)量公式計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離D和高程H。立尺：立尺員把水準(zhǔn)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。大致步驟安儀：在控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。首先，我們開始了碎步點(diǎn)的選擇，我們還是從十號(hào)樓西南角開始選碎部點(diǎn)，我們?cè)跇堑霓D(zhuǎn)角點(diǎn)，花壇的轉(zhuǎn)角處都標(biāo)了點(diǎn)，先標(biāo)在了紙上，并且都依次標(biāo)了號(hào)，說實(shí)話，找點(diǎn)還真挺不好找的，有時(shí)還糾結(jié)這點(diǎn)該不該要。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等，一般規(guī)定：主要地物凸凹部分在圖上大于 ，可以用直線連接。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，碎部點(diǎn)：地物特征點(diǎn)，地貌的特征點(diǎn)。處理的過程中有失誤，但是在我們一遍遍的核對(duì)過程中便進(jìn)行了改正。我們?cè)谶@幾天的測(cè)量過程中，便明白每一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都會(huì)導(dǎo)致整體的誤差，所以我們不得不謹(jǐn)慎的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。到了上午，今天天氣還不算太炎熱，所以我們就下去重測(cè)了，當(dāng)然我們也沒想要去全部測(cè)，只是尋找認(rèn)為昨天誤差大的點(diǎn)測(cè)，然后再算內(nèi)角，我們都以為我們測(cè)得夠認(rèn)真的了，結(jié)果還是不夠精確，在十號(hào)樓的西北側(cè)，我們認(rèn)為在這個(gè)點(diǎn)上可能出現(xiàn)了問題，所以我們就把經(jīng)緯儀架在了十號(hào)點(diǎn)的位置，又認(rèn)真的測(cè)量水平角，可以說這次比上次更加認(rèn)真，因?yàn)樵谠俨痪_還會(huì)更麻煩。我們檢核閉合水準(zhǔn)路線高程計(jì)算在允許的誤差范圍內(nèi)，但是在內(nèi)角和的計(jì)算過程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)的內(nèi)角比實(shí)際內(nèi)角大了1度，不在允許誤差的范圍內(nèi)。有一些誤差在一個(gè)測(cè)站上反映不出來，但隨著測(cè)站數(shù)的增加，使誤差積累，致使最后成果達(dá)不到精度要求。今天早晨沒有像昨天那樣早早的就起床了，打算今天處理處理數(shù)據(jù)，測(cè)站檢核只能檢核一個(gè)測(cè)站觀測(cè)是否存在錯(cuò)誤或誤差是否超限。就這樣，忙碌的一天又結(jié)束了，回宿舍洗洗刷刷，開始整理今天的數(shù)據(jù)。做完了這些就開始讀數(shù)了，打開反光鏡，調(diào)節(jié)反光鏡使讀書窗亮度適當(dāng)，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡，看清了讀書窗的分化，按照測(cè)回法測(cè)水平角，就這樣一直測(cè)到了中午10點(diǎn)左右，因?yàn)樘鞖庋谉幔缓孟挛缭贉y(cè)。經(jīng)緯儀架在了A點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)了目標(biāo)1點(diǎn)，從望遠(yuǎn)鏡中看到目標(biāo)，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡螺旋，使十字絲清晰。因?yàn)樽蛱煳覀兊慕?jīng)緯儀有問題，所以我們?cè)缭绲木妥屢幻M員去北校換經(jīng)緯儀，吃完飯后，正好去換經(jīng)緯儀的那個(gè)同學(xué)也回來了，因?yàn)闀r(shí)間還早，天氣還不是很炎熱，所以我們又下去去10號(hào)樓下面測(cè)水平角，來到昨天找的第一個(gè)控制點(diǎn)，安置經(jīng)緯儀，首先，松開三腳架，安置測(cè)站點(diǎn)上，其高度大致在胸口附近，架頭大致水平。用圓水準(zhǔn)氣泡與左手大拇指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致的原則調(diào)節(jié)好了水準(zhǔn)儀水平后我們就開始了正式的讀數(shù)，我們每一站都是采用雙尺面法進(jìn)行測(cè)站檢核。今天的任務(wù)是控制測(cè)量外業(yè)，因?yàn)樽蛱煳覀円呀?jīng)測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)的相對(duì)高差，所以接昨天的點(diǎn)測(cè)剩余的點(diǎn)的相對(duì)高差。為此，忙碌的一天結(jié)束了。我們的平面控制測(cè)量選擇控制點(diǎn)算是完成了。到了下午，由于天氣炎熱，所以我們直到三點(diǎn)多才到10號(hào)宿舍樓下面選點(diǎn)，做標(biāo)記物品我們選擇了黑色的粗中性筆，方便而且容易標(biāo)記，看到其他組有用噴漆的很不太方便。第三，說明實(shí)習(xí)成果和考核的具體內(nèi)容和要求。平面圖，打印在A3紙上，其中步驟，儀器要有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，控制測(cè)量有平面控制和高程控制，碎步測(cè)量（野外工作），平面圖整飾（計(jì)算機(jī)數(shù)字成圖）。訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在會(huì)上，老師給我們講解了實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容，主要包括三大方面：第一，實(shí)習(xí)目的：驗(yàn)證、鞏固和深化《測(cè)量學(xué)》課程的理論知識(shí)，使其融會(huì)貫通。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，因?yàn)椴挥闷鸫笤缌?。今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒太在意，沒想到會(huì)畫。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高；兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼?。今天早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后布置最后一天的測(cè)量工作。測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月14日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)實(shí)習(xí)天氣：晴雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。但是天快黑了，于是我們只能將它放在儀器考試后在進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護(hù)鋼尺。為了使準(zhǔn)確度提高我們一般都選男生拉尺，因?yàn)樗麄兞獗容^大，往返測(cè)時(shí)可以盡量將鋼尺拉直。偏偏我們很多測(cè)站點(diǎn)在路邊，不斷有車輛和人群走過。輕則誤差增大，重則鋼尺折斷。每一次我們使用鋼尺時(shí)，就十分緊張。早上我們還是在a62點(diǎn)集中，今天我們需要測(cè)完昨天因?yàn)楸卉噳鹤《床坏降臏y(cè)站點(diǎn)的水平角跟對(duì)測(cè)站點(diǎn)間的距離進(jìn)行丈量。不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項(xiàng)作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同，大家看問題的視覺不同。很開心，實(shí)習(xí)順利完成了，說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻。當(dāng)問題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。今天是工程測(cè)量的第七天，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。最后我們才發(fā)現(xiàn)，我們使用的是四等高程測(cè)量的數(shù)據(jù)，這樣距離的誤差就很大。開始，我們的高程數(shù)據(jù)還是吻合的，但是到了角度校核，算坐標(biāo)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)k值一直不對(duì)。就這樣，我們的測(cè)量和畫圖工作就大致結(jié)束了，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天，把工程測(cè)量的工作圓滿結(jié)束。停車場(chǎng)看著好測(cè)，但卻不是這樣的，彎曲的點(diǎn)很多，折點(diǎn)也很多，這給我們畫圖造成了一定的困擾，但也很快解決了。接著昨天的工作，我們?cè)谠缟?點(diǎn)左右就測(cè)完了教學(xué)樓左邊的草坪。然后我們抓緊時(shí)間測(cè)量教學(xué)樓左邊的草坪，但沒有測(cè)量完，我們就收工回寢室了。等到雨小一點(diǎn)之后，我們就抓緊時(shí)間開始工作了，今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺(tái)和教學(xué)樓前方左邊的草坪。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。但 我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì)，在圖上也無法 表示出來。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次復(fù)測(cè)復(fù)算。雖然感到有點(diǎn)疲憊了，但是我們還是依舊6點(diǎn)集合，繼續(xù)努力。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒太在意，沒想到會(huì)畫。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。由于草坪內(nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。一開始我跟著測(cè)量方位角了，后來就去測(cè)高差了。明天還要起早，加油！! 今天是工程測(cè)量的第四天，雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。用了一天的時(shí)間，把B01掛了出來。所以，我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來，分別在兩個(gè)入口的中間處。在昨天里，我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問題，畫圖也開始了，我們也就要開始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、花壇、臺(tái)階。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場(chǎng)，由于上早課來往的人很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。在測(cè)量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候50m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來相當(dāng)困難。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。測(cè)邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。這樣的分工方式真的很好，我們也在一天之內(nèi)把外圍控制點(diǎn)測(cè)量了出來，這真的很讓我們高興，心想著明天繼續(xù)加油。因此我們商量，大家分成兩個(gè)小組，一組繼續(xù)用全站儀。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們明顯成了很多。這時(shí)卻聽說要用盤左盤右來測(cè)量。之后，我們又出來了，首先，我們先選好外圍控制點(diǎn)，用油漆做好標(biāo)記，然后圍著外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向，用全站儀測(cè)量。以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，到了實(shí)地操作，確實(shí)是很難，不知從哪里下手。我們組的成員都非常有激情，來得很齊，這似乎是一個(gè)很好的兆頭。測(cè)量工作的基本原則是：；；，步步檢核。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。我們開始了真正的測(cè)量。男生們走一起去書香買了油漆和毛筆。開始的時(shí)候我們選擇了老師的兩個(gè)已知點(diǎn)然后用油漆畫出了屬于我們組的控制點(diǎn)，從李子湖的外延到銀杏路，開始了我們集中實(shí)習(xí)的第一步。在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2今天是實(shí)習(xí)開始的第一天，前一天咱們的工測(cè)鄧?yán)蠋熃o咱們補(bǔ)了一個(gè)上午的課講完了所有的課程，到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn):四等水準(zhǔn)儀的測(cè)量，然后到了今天我們就要獨(dú)自面對(duì)一整個(gè):B01沿著銀杏路得測(cè)量。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。[一點(diǎn)感想] 這是一項(xiàng)比較精細(xì)的工作，工作來不得半點(diǎn)馬虎，任何一個(gè)數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤，都可能導(dǎo)致不可預(yù)測(cè)的后果，因此，測(cè)量時(shí)寧愿多花些時(shí)間重測(cè)，也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤、甚至是為了完成任務(wù)而編造的數(shù)據(jù)。本是打算從n18號(hào)點(diǎn)開始的，但操場(chǎng)上人太多(n18號(hào)點(diǎn)在操作上)故從bc1號(hào)點(diǎn)開始，這是我們測(cè)的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時(shí)間和精力最多的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)榇蠹覍?duì)儀器都不太熟，再加上旁邊有同學(xué)在打籃球給我們的測(cè)量帶來了比較大的干擾，第一個(gè)測(cè)回重測(cè)了好幾次才勉強(qiáng)完成任務(wù)，時(shí)間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的單猛他們給急壞了，大家便商定輪流測(cè)量和扶尺，而我，便一直在記數(shù)據(jù)。上午因?yàn)闆]有經(jīng)緯儀，重測(cè)完昨天的第三組高程后，便早早的回到寢室，等待第一組的同學(xué)的經(jīng)緯儀。盤右：測(cè)量測(cè)站點(diǎn)的上一點(diǎn)，讀數(shù)完畢后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測(cè)站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測(cè)回的測(cè)量)。根據(jù)安排，一個(gè)點(diǎn)共要測(cè)兩個(gè)測(cè)回，一個(gè)測(cè)回分上半測(cè)回、下半測(cè)回，上、下半測(cè)回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角，測(cè)量順序?yàn)橄缺P左再盤右。昨晚已經(jīng)把測(cè)量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完，今天準(zhǔn)備方位角的測(cè)量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測(cè)量該如何進(jìn)行。雖然兩星期來幾乎每天都會(huì)抱怨實(shí)習(xí)很累，可是真正要結(jié)束時(shí)，還是很懷念我們這兩個(gè)星期為了同一件事而努力的過程。讓我們看一下理論上跟實(shí)際操作上的區(qū)別。原本想再測(cè)一次提高成績(jī)，可是后來把眼鏡落在宿舍了，要測(cè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù)，只能作罷。于是我只能進(jìn)行重測(cè)。時(shí)間一分分過去我越來越緊張。下午考試時(shí)，第一次考時(shí)，心里很緊張。這樣意味著我們要在3分鐘左右對(duì)儀器進(jìn)行對(duì)中整平?？纪晷〗M考，為了下午個(gè)人水平角測(cè)量的考試，我留在科報(bào)廳前，練習(xí)經(jīng)緯儀的對(duì)中整平。早上我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是穿著靴子來考試了，因?yàn)闆]想到要跑步。接下去的幾個(gè)點(diǎn)我們都是狂奔到下一個(gè)站點(diǎn)的。測(cè)一二站點(diǎn)由于沒有經(jīng)驗(yàn)，找了很久的中間位置。因?yàn)樵缟献盥膬山M下午要重測(cè)。還沒輪到我們時(shí)，我們先對(duì)水準(zhǔn)儀的整平進(jìn)行了練習(xí)，希望一會(huì)可以加快測(cè)量時(shí)間。我們考試的路線是班長(zhǎng)的測(cè)站路線。內(nèi)容是測(cè)一條水準(zhǔn)路線。實(shí)習(xí)第十二天12月4號(hào) 天氣：晴今天是測(cè)量學(xué)儀器考試。但是天快黑了，于是我們只能將它放在儀器考試后在進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護(hù)鋼尺。為了使準(zhǔn)確度提高我們一般都選男生拉尺，因?yàn)樗麄兞獗容^大，往返測(cè)時(shí)可以盡量將鋼尺拉直。偏偏我們很多測(cè)站點(diǎn)在路邊，不斷有車輛和人群走過。輕則誤差增大，重則鋼尺折斷。每一次我們使用鋼尺時(shí)，就十分緊張。早上我們還是在A62點(diǎn)集中，今天我們需要測(cè)完昨天因?yàn)楸卉噳鹤《床坏降臏y(cè)站點(diǎn)的水平角跟對(duì)測(cè)站點(diǎn)間的距離進(jìn)