【正文】 ，用簡樸的語言講述自己的經(jīng)驗，收到了相互交流，共同提高，一人演講，大家受益的效果。由此，我們體會到，抓班組建設(shè)關(guān)鍵在抓班組長。員工都是安全監(jiān)督員，現(xiàn)場操作相互監(jiān)督。我們具體做了七項工作：一是推行安全危險源辨識制度。到達各自的工種崗位排查事故隱患后，分解工種崗位操作程序，預(yù)想工序流程可能出現(xiàn)的問題，可能對自己造成的傷害，從而抽象提升為各自工種崗位的應(yīng)急思維準備和防范措施，從源頭上杜絕事故隱患的產(chǎn)生，從思想上做到“今天我遵章，今天我安全”，從而提高了班組員工的安全自保意識，事故預(yù)防處理應(yīng)變能力，班組員工的安全技術(shù)素質(zhì)不斷得到了提高。以契約形式督促班組員工落實安全自保互保工作。廣大員工在“安全伙伴”活動中升華了“我的安全我做主”的理念。就上半年的兩次考試、考核情況看，及格率達93﹪以上，有效推進了安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展。認為：“程序性強易操作，有學(xué)習(xí)推廣價值”。班組安全建設(shè)工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗。只有選好配強班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機制就非常重要。三是當好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提升勞動生產(chǎn)效率，提高職工收入。班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。三是加強現(xiàn)場質(zhì)量標準化和文明生產(chǎn)的管理。四是實行班組長是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責(zé)任人，負責(zé)把規(guī)程措施落實到現(xiàn)場的每一道工序之中。班組安全建設(shè)的重點在作業(yè)現(xiàn)場，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此我們要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強化制度執(zhí)行力。四是實行安全宣誓制度。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩儽粍邮焦芾頌樽杂X的自我管理。通過提高員工“三種”能力，實現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸，成為本質(zhì)安全人。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的“全家?！闭掌?、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設(shè)的核心三要素。因此，要采取各種方式對班組長進行培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵自學(xué)等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構(gòu)。一抓實教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)建設(shè)一要明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。二抓實制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。要把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每項工作，合理布置當班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作應(yīng)注意的問題，確認職工精神狀態(tài)，識別不安全因素，落實相應(yīng)的防范措施，切實做到“三不入井”，即安全注意事項不講明不入井、責(zé)任不明確不入井、任務(wù)不落實不入井。要強化對班組長在班前、班中、班后工作責(zé)任履行情況的監(jiān)督考核，進一步發(fā)揮班組長現(xiàn)場安全“第一責(zé)任人”的作用。以忠誠企業(yè)、敬業(yè)愛崗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的團隊精神激勵和凝聚職工，傳承以“進取、實干、奉獻”為核心的文化傳統(tǒng)，使職工在潛移默化中接受和執(zhí)行班組文化的目標、理念、意識、標準和規(guī)范，努力打造符合時代特點、體現(xiàn)社會主義核心價值觀的班組團隊文化。因此，加強班組建設(shè)在礦井建設(shè)工作中的重要意義是不容忽視的。班組建設(shè)必須引起各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制，是做好班組建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設(shè)的核心“三要素”。煤礦企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。五、抓根本，加強思想引導(dǎo)，促進班組和諧穩(wěn)定發(fā)展班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責(zé)任感，促進“三個文明建設(shè)”具有重要意義?同時，加強班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容?班組建設(shè)要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能?六、狠抓重點，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，大力開展班組建設(shè)活動煤礦生產(chǎn)，安全第一。作者簡介候曉燕,女，生于1986年2月，漢族，本科學(xué)歷，在山西蘭花科技創(chuàng)業(yè)股份有限公司唐安煤礦分公司調(diào)度室工作。二是圍繞生產(chǎn)任務(wù)，開展班組競賽活動。因此，要采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵自學(xué)等各種方式對班組長進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《煤礦班組長必讀》、《煤礦班組長安全培訓(xùn)適用教材》、《優(yōu)秀班組長成功啟示錄》、《白國周班組管理法實踐應(yīng)用學(xué)習(xí)讀本》等有關(guān)班組建設(shè)方面的資料，重點學(xué)習(xí)白國周在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的一套行之有效的“六個三”，即“三勤”（勤奮動腦、勤匯報、勤溝通），“三細”（心細、安排工作細、工程質(zhì)量細），“三到位”（布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位），“三不少”（班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少），“三必談”（情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月召開一次談心會），“三提高”（提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力）等班組管理方法，使班組長在總結(jié)白國周班組管理法的基礎(chǔ)上，能較為完整的擁有科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)?？梢姡嘟M長既是班組的核心，也是煤礦管理至關(guān)重要的因素。在班組管理工作中要堅持從煤礦實際和長遠目標出發(fā)來規(guī)范班組建設(shè)，逐步完善班組管理的工作運行、指導(dǎo)推進、激勵制約、物質(zhì)保障等機制，克服班組建設(shè)工作中的隨意性，把班組建設(shè)推向一個規(guī)范化、標準化建設(shè)新高潮。班組的發(fā)展質(zhì)量決定著企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，企業(yè)要又好又快發(fā)展，班組必須首先要又好又快發(fā)展，否則，企業(yè)的又好又快發(fā)展只能是無源之水、無本之木。結(jié)合工作現(xiàn)場實際，深入探索和總結(jié)現(xiàn)場生產(chǎn)管理的內(nèi)在規(guī)律，合理安排作業(yè)程序，優(yōu)化管理流程，最大限度地提高班組工作質(zhì)量和效率。要尊重班組職工的首創(chuàng)精神，激勵職工在完成本職工作的前提下，自覺、自愿、自動地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進方法、提高效率，變被動管理為主動自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、自我提高，自覺接受并嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度。三是現(xiàn)場抓住標準化。要健全完善各項規(guī)章制度。三要切實加大班組教育培訓(xùn)投入。因此安全生產(chǎn)工作應(yīng)該是班組建設(shè)的重中之重，是班組各項工作的中心。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點。因此，班組建設(shè)在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。一是要通過安全文化標志，電視、音像制品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，入心入腦，安全知識家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。四、實現(xiàn)班組建設(shè)的職工安全素質(zhì)工程，提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。二是堅持班中安全巡回檢查制度。三是落實班組長的責(zé)任權(quán)利，開展“四抓四不走”自主管理能力。建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。四是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。二、強化區(qū)隊班組自主、動態(tài)安全管理能力 加強班組安全建設(shè)，重點是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場安