【正文】 營造典雅、溫馨的校園文化。我們主要開展以下系列性的活動：①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。動員全體學(xué)生和家長參與學(xué)校創(chuàng)綠工作。六月份：，具體檢查落實工作。2.“綠色班級”評選。（3）、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。（2）、教導(dǎo)處在評價教師教案的過程中，各學(xué)科的教案要體現(xiàn)環(huán)境教育的內(nèi)容。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。（6）、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。（10）、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。課堂是環(huán)境教育的主陣地。具體活動如下：（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)?；顒印＃?）結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體改進(jìn)措施。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評估。２、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報，張貼宣傳標(biāo)語進(jìn)村。２、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā)。進(jìn)行環(huán)保工作總結(jié)。近年來，學(xué)校認(rèn)真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展的理念，加大育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鳌W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)知識水平，探索環(huán)境教育理論及研究。目前，校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米；綠化面積9800平方米，%。我們多年來一直致力提高校園環(huán)境建設(shè)的文化性、個性、教育性。這樣，綠色環(huán)境就成了教材，成為了教育現(xiàn)場；這樣，環(huán)境教育才會形成序列化、課程化、活動化，在學(xué)科教學(xué)中有滲透，在專項教育中有落實，在活動中有安排。環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)完美結(jié)合，教學(xué)活動與物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合。第五篇：正陽小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃正陽小學(xué)正陽小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃一所一流的特色學(xué)校必然有著明確的辦學(xué)目標(biāo)和鮮明的教育理念，辦學(xué)理念應(yīng)當(dāng)凝聚和濃縮學(xué)校的風(fēng)格、文化品位和人才培養(yǎng)特色，不僅具有陶冶人、激勵人的功能，也能起到規(guī)范人、指導(dǎo)人的作用。我校的環(huán)保活動和科技活動在本地區(qū)具有較大的影響力和較高的知名度，特色活動在我校開展已有近十年的歷史，而且長盛不衰。四、實施要求1．普及科學(xué)、環(huán)境教育，廣泛開展環(huán)保、航空航天知識為主要內(nèi)容的科普知識教育。五、創(chuàng)建策略與措施：（一）明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。（四）以科研引路，唱響德育特色教育的主旋律。構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。能否堅持教育創(chuàng)新，走好特色發(fā)展的第一步，全力提升教育的內(nèi)涵和品位，關(guān)系到學(xué)校的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展。相關(guān)實踐經(jīng)驗與相關(guān)成果在有關(guān)刊物上發(fā)表。造就一支會研究、有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的骨干教師隊伍。如：、。建設(shè)一支有教育特色的育人隊伍。同時，廣泛開展科技競賽活動，在競賽中激勵斗志，提高競技水平。經(jīng)過5年左右的努力，在以特色項目促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展上出成效，爭取成為國家級科技示范校。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，正陽人始終以永恒的追求與卓越的雄心，一次又一次地奏響了發(fā)展旋律的最強(qiáng)音。每，我們都要結(jié)合“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”“地球日”等多種節(jié)日，開展主題教育，于是“環(huán)保知識競賽”“整臟治亂”主題隊會等豐富多彩的活動不斷在少先隊蓬勃開展。首先，我們認(rèn)為學(xué)科教學(xué)依舊是環(huán)境教育的主渠道，但在實施的過程中絕不可以“穿靴帶帽”，只能“滲透”。一句話，校園文化品位在我們的重視和推進(jìn)中不斷提高，這不但豐富了校園環(huán)境的文化底蘊(yùn)，更讓“環(huán)境育人”得到了強(qiáng)有力的落實。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學(xué)校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學(xué)習(xí)的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。以上這些管理做法，有效地保證了環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育的有效實施，更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負(fù)責(zé)人為主要成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓綠色環(huán)境建設(shè)，一手抓環(huán)境教育活動。深厚的文化底蘊(yùn)賦予了其特有的文化氣息，自然景色與人文景觀配置協(xié)調(diào)，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的好場所。結(jié)合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊會活動。開展背誦環(huán)境小詩的評比（一二年級），要求以班級為單位，進(jìn)行選拔，每班選10名進(jìn)行抽查。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。從自己做起，使學(xué)生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。通過德育活動滲透環(huán)境教育。力爭 今年成功創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。對班級采用“星級班”制，激勵各班向“綠色班”邁進(jìn)。（4）、組織學(xué)生開展環(huán)保課外活動（社會實踐、專題講座、征文、知識競賽、圖片展覽等），并把環(huán)境教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，組織學(xué)生積極參與面積社會的環(huán)境監(jiān)督活動。德育中滲透環(huán)境教育。具體工作內(nèi)容、要求：教學(xué)中滲透環(huán)境教育。二、創(chuàng)建省綠色學(xué)校實施步驟：（一）成立創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理?！盁釔鄞笞匀?、保護(hù)大自然”為主題大隊活動。“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。⑤實踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，隊員們走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育 通過宣傳和培訓(xùn)使教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。校園綠化教師、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護(hù)，盆栽由教師和學(xué)生共同維護(hù)。特制定以下創(chuàng)建計劃。二、堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合。加深對綠色學(xué)校的理解，讓綠色思想滲透到師生思想和學(xué)校各領(lǐng)域中，這是進(jìn)一步提高創(chuàng)建實效的前提。結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。改造學(xué)校蒸飯設(shè)備，使用清潔能源設(shè)備。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達(dá)到100％。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處、教科室和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。并落實責(zé)任制堅持長久進(jìn)行環(huán)保活動。3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學(xué)生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護(hù)意識，形成良好的環(huán)境保護(hù)的好習(xí)慣，成為有社會責(zé)任感的新一代。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。開展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學(xué)生實踐能力。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展。并在學(xué)科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。三、主要措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1．加強(qiáng)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)和培訓(xùn)工作，校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，大隊輔導(dǎo)員、班主任為組員明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，；專設(shè)環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。（三）大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。四．工作安排 篇二：四堡中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃四堡中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃（2013）為全面貫徹落實國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文