誦讀中華經(jīng)典-文庫吧在線文庫
【正文】 它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。（一）誦讀時(shí)間每天早上利用早讀二十分鐘，隨到隨讀。2．各班誦讀力求做到：學(xué)?；顒?dòng)與班級活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。建議學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，建立讀書檔案冊。學(xué)校選拔骨干教師(劉金燕、李芹)參加市、區(qū)的統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后由該教師對全校教師展開二次培訓(xùn)。以節(jié)日、紀(jì)念日經(jīng)典集體朗誦會(huì)、朗誦音樂會(huì)、班級誦讀擂臺(tái)賽等活動(dòng)為載體，多形式開展經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。五、組織實(shí)施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長、業(yè)務(wù)校長任副組長，教導(dǎo)處及教科室都要參與到行動(dòng)中來，具體組織實(shí)施。經(jīng)典誦讀行動(dòng)”實(shí)施方案岱岳區(qū)良莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第三篇：中華經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)中華民族精神，陶冶青少年情操，激發(fā)青少年的愛國熱情，進(jìn)一步樹立了新時(shí)期青少年愛國愛黨、振興中華的思想意識(shí)，為轄區(qū)的青少年提供了自我展示、抒發(fā)了對祖國的美好祝愿的平臺(tái)，給社區(qū)營造了高雅的文化氛圍。7月22日上午，西湖社區(qū)前坪的居民活動(dòng)廣場上洋溢著熱烈而又緊張的氣氛，在一片掌聲中開始了比賽。以下是我這次參加培訓(xùn)的一些體會(huì)。作品的準(zhǔn)備要理解和感受作者本人、寫作背景和作品內(nèi)容。倉埠中心幼兒園張平3012年12月6日第五篇：誦讀中華經(jīng)典誦讀經(jīng)典，愛我中華尊敬的老師、各位評委：大家好！今天我演講的題目是“誦讀經(jīng)典，愛我中華“ 還記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽教會(huì)我的第一首古詩《靜夜思》；還記得獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片《中華成語故事》，還記得還未入學(xué)就已經(jīng)將《三字經(jīng)》背的滾瓜爛熟。在那些經(jīng)典文字里我被帶入了幽靜的山谷、神秘的溪流、美麗的森林、遼闊的草原、奔騰的大海......因?yàn)槲膶W(xué)，我走遍了祖國的大江南北，在很多地方留下我的足跡。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸，去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。他們教我知識(shí)，教我做人，與我作伴，伴我成長，我仿佛和他們都認(rèn)識(shí)了很久。文學(xué)，它讓我不再孤單。要想在學(xué)校開展經(jīng)典誦讀，教師要讓學(xué)生愛上經(jīng)典，要讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，要讓學(xué)生會(huì)頌經(jīng)典，要讓學(xué)生內(nèi)化經(jīng)典。教師誦讀時(shí)的發(fā)聲技巧主要靠呼吸與共鳴。其他參賽選手也獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。西湖社區(qū)決定組織“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽，請廣大學(xué)生踴躍報(bào)名參加！活動(dòng)時(shí)間：二0一二年七月二十二日上午九點(diǎn) 活動(dòng)集合地點(diǎn)：西湖社區(qū)前坪西湖社區(qū)居委會(huì) 2012年7月15日西湖社區(qū)未成年人活動(dòng)記錄單 位：西湖社區(qū) 時(shí) 間：2012年7月22日 地 點(diǎn)：西湖社區(qū) 參加人員：社區(qū)中小學(xué)生內(nèi) 容（圖片）：“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽詩 飄 西 湖 歌 頌 祖 國——記西湖社區(qū)“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽“我們都是母親孩子, 大家都是華夏的子孫, 在這個(gè)世界上, 我最親愛的是媽媽，我最愛的是中華……”講臺(tái)上，一位選手的朗誦贏得了臺(tái)下居民們的陣陣掌聲。（四）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)校將于2011年5月前后，對各班工作進(jìn)行驗(yàn)收，各班要寫出總結(jié)報(bào)告，上報(bào)教科室。2011年1月——規(guī)范字書寫大賽。（三）注重學(xué)科滲透在語文、數(shù)學(xué)、品生品社等課程中融入誦讀內(nèi)容；可在地方 5課程或校本課程模塊中設(shè)臵經(jīng)典誦讀課時(shí)。每個(gè)月各個(gè)班級評選“課外經(jīng)典閱讀小明星”，每月上報(bào)給學(xué)校教務(wù)處，在集體晨會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)親自表彰
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