音樂游戲活動教學反思-文庫吧在線文庫
【正文】 遵守游戲的規(guī)則。由于是新游戲，孩子們樂此不疲，完了十幾分鐘，還是興致勃勃。對策與措施：由于是首次觀察該幼兒的現(xiàn)有建構(gòu)水平，因此未進行介入和指導，同時該幼兒帶有明顯的目的性建構(gòu)，也不適合老師去進行打擾。在這次的活動當中我為此也做了相當?shù)臏蕚洌簞游镱^飾、呼啦圈、泡沫、小樹、蛇皮袋。通過故事懷孕袋鼠媽媽的辛苦育兒來教育幼兒做媽媽的辛苦，為此讓幼兒對動物（袋鼠）有更深一層的了解，這也就得靠我們老師來打開他們知識的大門，我想這點也是極為重要的。這件事提醒我,平時要注意細致觀察,關(guān)注每個幼兒的言語和行為,及時與家長溝通,用科學的方法教育、引導每一位幼兒。如何更好的滿足更多地的幼兒，讓能力不同的幼兒都擁有自信呢？這就要求老師在選擇問題時有針對性。接著就是通過游戲讓幼兒學習、發(fā)展幼兒雙腳跳的動作，在這一環(huán)節(jié)，本來是想先讓每個幼兒來試著嘗試一下袋鼠跳，還只跳了沒幾只袋鼠，可個別幼兒好像早就按捺不住內(nèi)心的“激動”了，故在此環(huán)節(jié)我就索性讓每個孩子用育兒袋（蛇皮袋）來一起游戲，此時的他們是多么的興奮不已，期待著能夠與袋鼠媽媽一起來做游戲。幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活等。雖然是一個小小的游戲，孩子們的活動量卻達到了，最主要是孩子們喜歡。好多孩子被擠出來了，還是在那推。在表現(xiàn)捕魚人來的時候，我結(jié)合了以前做過的游戲“木頭人”來告訴幼兒，當捕魚人來的時候，我們大家都要變成木頭小魚，站在原地不要動，等捕魚人走了以后，再跑回我們的家。在音樂的課堂中，每個孩子們都是快樂的小天使，只有老師們不斷的提高自身的音樂素質(zhì)，才能讓孩子們在音樂的殿堂里更加快樂的成長！第二篇：小班音樂游戲《網(wǎng)小魚》教學活動反思音樂游戲《網(wǎng)小魚》教學活動反思周鐵鎮(zhèn)幼兒園錢燕《網(wǎng)小魚》這個活動，我們分為兩個課時來完成，第一課時主要是先學歌曲和魚游的基本動作，第二課時再玩游戲。幼兒參與活動的積極性高。以此讓孩子很快地融入角色。二．精心設計，合理修改。天氣越來越暖和了，池塘里的小蝌蚪慢慢地長大了。通過活動，讓他們感受到青蛙有很多本領。三．創(chuàng)設情境，融入角色。通過提問引出青蛙除了會唱、會跳還會什么本領？幼兒都大聲地回答：“青蛙
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