【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法？AOBC再打開紙片，看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系？（對(duì)折）C結(jié)論：角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是角平分線所在的直線.ABO有一個(gè)簡(jiǎn)易平分
2025-06-12 00:56
【摘要】§教學(xué)目標(biāo)：1．在探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念過(guò)程中，感受從一般到特殊的研究問(wèn)題方法．2．理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系．3．感受旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念形成過(guò)程．教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一、情景引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了
2025-08-21 16:07
【摘要】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱坊鎮(zhèn)中學(xué)王李軍車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對(duì)稱特
2024-11-30 11:24
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B．軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D．角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2025-08-05 17:44
【摘要】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖，某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過(guò)黑球，通過(guò)擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來(lái)?yè)糁胁是?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來(lái)代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA
2024-11-09 09:44
【摘要】1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B．軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D．角
2024-11-26 18:55
【摘要】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門特區(qū)區(qū)徽國(guó)旗與徽標(biāo)這類圖形有什么共同的特征？像這樣，對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條直直的折痕就是對(duì)稱軸。分組討論匯報(bào)成果哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？
2025-08-05 04:30
【摘要】圖形變換軸對(duì)稱與中心變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果它能與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱，該點(diǎn)叫做對(duì)稱中心A'B'C'OABC個(gè)圖形是全等圖形個(gè)圖形對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱
2024-11-19 04:33
【摘要】?中心對(duì)稱圖形?-------楊勝o（2）圓（4）正方形（1）線段（3）平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？OOO把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°
2025-09-20 16:21
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形（第2課時(shí)）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)生活中的軸對(duì)稱圖形，對(duì)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及對(duì)稱軸有所了解，并能通過(guò)折紙動(dòng)手制作軸對(duì)稱圖形。在本章前面一節(jié)課中，又學(xué)習(xí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，對(duì)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的概念有了進(jìn)一步的了解，具備了動(dòng)手操作的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)
2024-11-24 18:15
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形授課人：周柯一：圖片欣賞同時(shí)觀察這些圖片形狀是怎么樣的？它們有什么共同的特性？二：學(xué)生實(shí)驗(yàn)（1）把一張紙對(duì)折，然后從折疊處剪出一個(gè)圖形，想一想展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形？位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系？概念：如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形
2024-12-28 05:55
【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,知道中心對(duì)稱的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的涵義⒉中心對(duì)稱的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱的圖形的畫法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的性質(zhì).⒉成中心對(duì)稱的圖形的畫法【設(shè)計(jì)
2024-12-08 21:14
【摘要】《中考新導(dǎo)向初中總復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)）》配套課件第七章圖形的變換與坐標(biāo)第31課軸對(duì)稱與中心對(duì)稱：關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是________；對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的__________.一、考點(diǎn)知識(shí)，：______________________________________________.全等的
2025-06-20 20:30
2025-06-17 19:58
【摘要】《軸對(duì)稱圖形》白茆鎮(zhèn)中心小學(xué)陳志偉如果一個(gè)圖形沿著一條線對(duì)折，兩側(cè)
2025-04-29 04:25
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