【正文】 雷鋒同志助人為樂(lè)的思想，立即組織起來(lái)，為張大娘買(mǎi)糧、挑水、送煤。我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。（寫(xiě)出劃線(xiàn)處的序號(hào)）應(yīng)改為：高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。落款處的單位名稱(chēng)和日期應(yīng)分兩行寫(xiě)在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫(xiě)在下行。（3）新課本提高了“寫(xiě)作、口語(yǔ)交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫(xiě)作說(shuō)話(huà)》分冊(cè)。倡議書(shū)A、住在學(xué)校對(duì)門(mén)的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買(mǎi)糧、挑水、拉煤十分困難。我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。（寫(xiě)出劃線(xiàn)處的序號(hào)）應(yīng)改為：高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。我即將．．畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。落款處的單位名稱(chēng)和日期應(yīng)分兩行寫(xiě)在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫(xiě)在下行。（3）新課本提高了“寫(xiě)作、口語(yǔ)交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫(xiě)作說(shuō)話(huà)》分冊(cè)。倡議書(shū)A、住在學(xué)校對(duì)門(mén)的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買(mǎi)糧、挑水、拉煤十分困難。下面這封信有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。下面是一則征稿啟事，其中有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并更正。：政教處辦公室。升學(xué)考試快要到了，我（1）逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用，一心只想多讀點(diǎn)書(shū)。有語(yǔ)病的一句是（7）（填序號(hào)），應(yīng)刪掉“并非”（否定之后，語(yǔ)意正相反）。（二）多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。我建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（2）能否一定盡快給我們安排好教室，（3）讓我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。文中G句語(yǔ)言表達(dá)不得體，應(yīng)改為：我請(qǐng)求團(tuán)組織考驗(yàn)我。例如考試、游戲、同學(xué)間的交往等。請(qǐng)指出文中的兩處格式錯(cuò)誤。此致 敬禮新華二中總務(wù)處（公章）2004年11月22日5 參考答案：（1）刪掉“經(jīng)過(guò)全校廣大師生的努力”（2）在“謹(jǐn)代表”前加“我們”（3）將“貴?！备臑椤拔倚！保?）將“難得的支援”改為“大力支持”（5）將“總務(wù)處”改為“校長(zhǎng)室 ”二、下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?不要改變?cè)?。（3）語(yǔ)言符合寫(xiě)信人的身份。(2)改正第①句的語(yǔ)病。③整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上了落下的功課。）（3）正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。希望貴校對(duì)簡(jiǎn)靈、胡小東同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的事跡給予表?yè)P(yáng)． 此致敬禮!綠都小區(qū)管委會(huì) 2004年5月30日⑴將 改為。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分D。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。③尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。請(qǐng)你以王新同學(xué)的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫(xiě)封感謝信。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。可有若干段落。請(qǐng)柬除具有書(shū)信的特點(diǎn)外，還要特別寫(xiě)明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。2．啟事啟事的寫(xiě)法是：第一行正中寫(xiě)啟事的名稱(chēng)，如“征文啟事”。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。（2）正文包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文首先寫(xiě)明請(qǐng)假事由，其次寫(xiě)明請(qǐng)假時(shí)間，最后加上請(qǐng)假習(xí)慣用語(yǔ)“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)予批準(zhǔn)”等。簡(jiǎn)明是指語(yǔ)言簡(jiǎn)要、明確，不能象記敘文那樣細(xì)致描述，也不能象說(shuō)明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。有的應(yīng)用文要用書(shū)面語(yǔ)表述，如計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、告示等，有的則強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)，如發(fā)言稿等；大部分應(yīng)用文在表達(dá)方式上用記敘、說(shuō)明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來(lái)寫(xiě)，則顯然不得體。通 知研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開(kāi)各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)。我寫(xiě)了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。我校男藍(lán)隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”；③的精神，打出了風(fēng)格，打出了水平。下邊是一篇廣搞的頭兩段，其中有五處不得當(dāng)（已用橫線(xiàn)標(biāo)出），請(qǐng)加以修改。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛(ài)”品質(zhì)。根據(jù)文后的問(wèn)題，修改下面的“尋物啟事”尋物啟事本人是供銷(xiāo)社會(huì)計(jì)，于５月１５日騎車(chē)經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。語(yǔ)言得體首先要注意表達(dá)對(duì)象。我們無(wú)論使用哪種應(yīng)用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來(lái)寫(xiě)，不能隨意杜撰。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫(xiě)得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。收信人的姓名、稱(chēng)呼位置居中。（4）署名。第五篇：初中語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作格式初中語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作格式1．書(shū)信一般書(shū)信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱(chēng)呼。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。此致敬禮學(xué)生家長(zhǎng) 胡花(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：____改為_(kāi)__；__改為_(kāi)_。祝愿的話(huà)應(yīng)該刪去。此致敬禮孫敬上年月日（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)H。2003年5月20日請(qǐng)假人：李明修改：（1）語(yǔ)言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。六、下邊這則表?yè)P(yáng)稿，在表達(dá)和格式上共有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并將其修改在題后橫線(xiàn)上。此致⑤敬禮！方旭的家長(zhǎng)方明杰 李丹 敬上2000年4月29日⑥（1）這封表?yè)P(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是______________。（2000海淀區(qū)）表?yè)P(yáng)信盛會(huì)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂(lè)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。謹(jǐn)致敬禮廣東省中山校2000級(jí)1班學(xué)生錢(qián)成功參考答案：共改正五處：①“七個(gè)項(xiàng)目全部”改為“全部七個(gè)項(xiàng)目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績(jī)”)⑤最后加年月日三、在開(kāi)展“一幫一助學(xué)”活動(dòng)中，田間中學(xué)初二（3）班的王新同學(xué)于己2004年9月20日（原題： 1998年6月1日）收到建設(shè)公司李銘同志寄來(lái)的300元助學(xué)金和衣服、文具等物。感 謝 信華麗劇團(tuán)負(fù)責(zé)同志：為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來(lái)了李明，李陽(yáng)兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。此致敬禮崔浩 2008文中有一句話(huà)刪去后，上下文才連貫。（2）這真是一 部好戲。如果我被批準(zhǔn)了，（C）我決心遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，（D）爭(zhēng)取早日成為一名共青團(tuán)員；（E）如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，（F）爭(zhēng)取繼續(xù)努力入團(tuán)。下面是一位同學(xué)寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)建議。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。后來(lái)，（7）我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題。一點(diǎn)建議尊敬的校長(zhǎng)同志：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)經(jīng)常的長(zhǎng)期的工作，為了提高我校愛(ài)國(guó)主義教育的水平和作用，我們建議學(xué)校定期開(kāi)設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育墻報(bào)專(zhuān)欄，在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，由各班輪流負(fù)責(zé)專(zhuān)欄的具體工作。2003年3月8日《星星草》編輯部更正：（1）去掉稱(chēng)呼；（2）去掉“左右”；（3）日期與“《星星草》編輯部”的位置調(diào)換；（4）在正文最后應(yīng)補(bǔ)上“稿件送往何處”的內(nèi)容?，F(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。32．（3）句畫(huà)線(xiàn)部分應(yīng)改為：增加了“寫(xiě)作、口語(yǔ)交際”部分的內(nèi)容。此致敬禮中學(xué)2003年5月15日編號(hào) 不當(dāng)之處 修改辦法（1）家長(zhǎng)同志 頂格寫(xiě)（2）5月20日下午 在“下午”后加“3點(diǎn)”（加上時(shí)間即可）（3）在我校 在“我校”后加“階梯教室”（加出地點(diǎn)即可）（4）傳達(dá)??要求 改“要求”為“（會(huì)議）精神”（5）務(wù)必到會(huì)參加 將“參加”刪去（刪去“到會(huì)”也行）（6）敬禮 頂格寫(xiě)下面是從一則征稿啟事中摘錄出來(lái)的話(huà)，其中畫(huà)線(xiàn)部分有四處語(yǔ)病。請(qǐng)寫(xiě)明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)?。└恼何覀兂俅蜗蛩硎靖兄x外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表?yè)P(yáng)！按要求修改下面一封信（