【正文】 在寫作時，由于已經(jīng)有了先前的講述作為基礎(chǔ)，學(xué)生當(dāng)堂寫作時都能做到有話可寫。我們課余生活的作文 篇3做手工我的課余生活豐富多彩，跳皮筋、做游戲、讀課外書??其中我最喜歡的就是做手工。我覺得做手工是一件很開心的事?！甭犃怂脑挘一丶液缶鸵恢本毩?xí)向空中打球?！卑职终f：“好啊！不過當(dāng)歌唱家可不容易，不但要有美妙的聲音，還要會做大方、美麗的動作，還要能自信地面對觀眾，還要??”總之，爸爸就是想告訴我，當(dāng)歌唱家是很難的。我們對茹子卓說：“你放心，犯人已經(jīng)捉拿歸案了?！袄销棥蓖髶洌覀兺叶?；“老鷹”往右抓，我們往左閃。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌?！班?、嗒、嗒”，清脆的腳步聲一聲接一聲。但是同學(xué)們說：“把輔助輪去掉，才能學(xué)會。這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時候，我就更加小心。我揀了一個小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地剪了一個小洞，讓蛋青，蛋黃流出來。這樣，我才靜下心來，仔細(xì)地往里面裝沙，一會兒沙就裝好了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點(diǎn)都不假。課下和同學(xué)們一起快樂的做游戲。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說:“等一會兒。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完。暑假的一天，媽媽帶我去參加游泳比賽。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說過，黃色加蘭色等于綠色。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。很小的時候，我就結(jié)識了書。傍晚，放學(xué)回家，我快馬加鞭，寫完作業(yè)，一頭扎進(jìn)了書的海洋中。古箏是我國古老的民族樂器。夕陽、雪山??我愛彈古箏，他鍛煉了我的意志，讓我感受到了中國古代文化的魅力，使我的課余生活更加豐富多彩。別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一個充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛直腰的好習(xí)慣，讓我長大以后更美麗，其實學(xué)舞蹈還有很多好處，說也說不完。每次訓(xùn)練后我都會汗流浹背，但心里總是樂滋滋的。我做的第二步：換垃圾袋。我的課余生活打籃球我的課余生活可豐富多彩了，有畫畫、打乒乓球、下象棋、放風(fēng)箏、下五子棋、下軍棋、打籃球、踢足球，其中我最喜歡的是打籃球。通過讀了一本書之后，我懂的了要珍惜時間??！我以后一定要珍惜時間，不再貪玩?。∥业恼n余生活做手工我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工??。雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。這時，小鳥在枝頭歌唱，似乎在說：“這幅畫真美麗！”我的課余生活——踢足球你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。比賽開始了，由劉子文先發(fā)?球?，他一個失手，沙包被馬超接住了。她還為我們設(shè)立了一個圖書角，鼓勵同學(xué)們多看書，多讀書。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。我靈機(jī)一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。哈哈，我得意地說：“這次終于輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到到了吧！我吸取上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個四腳朝天。經(jīng)過了幾個回合的訓(xùn)練，我和媽媽有了一定的默契，這次我要大戰(zhàn)一場，我先先開球，媽媽迅速的打過來… …六個回合過后，我大叫：“看球！”我的“鳥”快速的飛向媽媽，媽媽追著他怎么也打不著，哈哈！我贏了！打羽毛球真有趣！它讓我的課余生活更加豐富多彩！我和我的鸚鵡小作者：朱敏康我家養(yǎng)了一只五彩繽紛的鸚鵡，它十分頑皮，每當(dāng)我把他關(guān)進(jìn)籠子的時候，它都會想方設(shè)法的用嘴把籠子打開，特別聰明，所以我叫他聰聰！它剛到我家的時候，什么都不肯吃，無精打采的樣子，看著特別可憐，我猜他是不是想媽媽了呢？于是我決定，我要當(dāng)一個“媽媽”！我每天逗他開心，給他稻米、瓜子、水……一天又一天，它越來越開心，我也興奮不已。老師一聲令下：“下水！”我和其他同學(xué)像一只只快樂的小鴨子，一個接一個撲通撲通跳下去，等著老師指導(dǎo)。眼看天馬上就要黑了，媽媽讓我別再找了，我?guī)е耷粚λf：“那怎么行呢？我真的很喜歡！”我沖回家拿來手電，組織全家出動繼續(xù)尋找，過路的人都以為我們丟了什么稀世珍寶，真是蒼天不負(fù)苦心人，媽媽在路邊找到了它，我興奮不已連聲說：“謝謝……。弟弟和表弟死死的等著這新奇的大家伙，不舍得往里走。最后就是用干凈的抹布將碗筷上的水珠擦干放到籃子里，剛剛洗好的碗像天鵝的羽毛一樣潔白。于是，我鼓起勇氣，走到媽媽跟前，用哀求的語氣對媽媽說：“您能幫我買輛自行車嗎？”真沒想到媽媽爽快的答應(yīng)了，我高興得心里樂開了花。飄進(jìn)我的小屋里… …清晨，花園里飄著薄薄的霧，花瓣上灑滿了晶瑩了露珠，顯得那么溫順美麗！中午，太陽高照，朵朵花兒又顯得十分有活力。第五篇：我們的課余生活打羽毛球小作者：葉晗我的課余生活豐富多彩：打架子鼓、跳繩、踢球、游泳… …但是我最喜歡打羽毛球。兩次都失敗了。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。書里的第二類是“未來世界”，同學(xué)們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。正在大家玩得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室，操場又恢復(fù)了平靜。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。這只是我說的兩種課余游戲，其實我們的課余活動還有很多，很多……。紫的。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我想：今天的太陽真暖和，我要把它畫下來，這藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵也很美，我也要把它畫下來。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。有時我和爸爸媽媽比賽投球，每次當(dāng)我取得勝利的時候，我都特別高興，也對自己充滿信心。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。但是我最喜歡的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強(qiáng)我的視力。還記得剛學(xué)打球的時候，我連球拍都不會拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練后，教練又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。不怕你笑話，有時候我還給媽媽用一用“虐待兒童罪”呢！我還知道了鯨魚不是魚，海馬爸爸生寶寶??書里的世界真是太精彩了！朋友們，如果你想讓自己的課余生活豐富多彩，如果你想了解更多的知識，就跟我學(xué)吧——課余時間多看書！我的課余生活我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚(yáng)我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。”頓時我驚呆了?？傆X得那些琴弦在跟我做對，總是彈得不盡人意。??！書豐富了我的課余生活；書，陶冶了我的情操。我的書也漸漸隨著年齡的增長變厚了，變深奧了。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。我的課余生活——讀書俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。我的課余生活──畫畫我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。我的課余生活我的課余生活是豐富多彩，快樂無窮的！我喜歡的運(yùn)動可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、寫書法……有一天，吃過晚飯我覺得無聊得出奇，就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場打羽毛球。有溜旱冰，看書，剪紙……但是，我最喜歡看書了。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子......它們在我的筆下栩栩如生，就像活了一樣。媽媽無可奈何，只好先打飯。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想，他真的不會倒嗎？我為此試了試，把不倒翁按倒，真是功夫不負(fù)有心人，不倒翁站起來了。這時，我有點(diǎn)不耐煩了。下午，我閑著沒事做，隨手拿個不倒翁，把它按倒，又起來，在按倒，又起來。后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只