數(shù)學(xué)課改計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 好，繼續(xù)強化全體老師自覺進行教學(xué)改革的意識，并改變自己的教學(xué)行為。優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。第一篇：數(shù)學(xué)課改計劃小學(xué)數(shù)學(xué)課改培訓(xùn)計劃20132014第二學(xué)期張靜一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量、用效率保證教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證課改活動的有效開展。第二篇：五年級數(shù)學(xué)課改計劃五年級數(shù)學(xué)課改計劃課改是我校教育教學(xué)改革中的一項長期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)期我們五年級數(shù)學(xué)組將進一步認(rèn)真貫徹落實《江西美佛兒國際學(xué)校教學(xué)改革與課堂改革方案》精神，真正落實“自主、合作、探究”的課堂模式，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，更新觀念，確立“新課堂”的基本理念，轉(zhuǎn)變教師的觀念，積極開展研討、評比等活動，營造濃郁的課改氛圍，提升教師的改革熱情，及時進行階段性的總結(jié)和反思，加快改革的步伐。三、深入課堂研究，注重教學(xué)實踐。在實踐中反思，教師每節(jié)課都要反思，對成功和失敗進行理性思考，寫反思心得，在教學(xué)中研究，對“新課堂”中遇到的各種問題進行分析，評價修正和改進。3．把新課改與本年級實際情況相結(jié)合，提出實際性建議。充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢，堅持使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。２、借鑒各地名校有關(guān)課改的一些做法。運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式、新方法。組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識，提高教科研意識。學(xué)生交流時，教師要進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點撥、總結(jié)，不能僅僅停留在學(xué)生層面上，總結(jié)要有高度，做到尊重學(xué)生而又高于學(xué)生。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級（上）的四章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想七年級數(shù)學(xué)教學(xué)視頻的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢。（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培七年級數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān)，更不用提解決實際問題了。及時檢測，查缺補漏，并及時發(fā)現(xiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)存在的問題，使問題消失在萌芽狀態(tài)。學(xué)案的設(shè)計突出四方面的設(shè)計：（1）、復(fù)習(xí)鋪墊練
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