【摘要】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶?！簧膲?，得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【摘要】長恨歌教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版《漁陽鼙鼓動地來》?A、《漁陽鼙鼓動地來》的演唱形式？（男聲四部合唱。）?B、它是一首什么體裁的作品？（進行曲。）當然我們最主
2024-11-26 18:59
【摘要】比一比誰知道的三國故事多？虛者虛之，疑中生疑，剛?cè)嶂H奇而復奇。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。假作真時真亦假，真作假時假亦真
2024-12-08 04:57
【摘要】彩云追月有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版首先我們來切分一下節(jié)奏?XXXXX?切分好節(jié)奏后，現(xiàn)在我們來學唱這首《彩云追月》。?《彩云追月》預(yù)示了怎樣的一幅畫面？?樂曲以富有民族色彩的五聲旋律，上五度的自由模進，笛子、二胡的輪番演奏，彈拔樂器的輕巧節(jié)奏
2024-12-07 13:35
【摘要】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當時是上海音樂學院學生，他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂，因久別故里思鄉(xiāng)情切，通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色，抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版特點?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-11-29 07:08
【摘要】同學們平時都抓到過哪些魚?鱒魚體長，略呈圓筒狀，后段稍側(cè)扁，腹部圓。由于鱒魚是許多人理想中的垂釣和食用魚，世界各地每年都大量捕撈，因此，全世界大多數(shù)野生鱒魚都數(shù)量銳減，陷入瀕危狀態(tài)。用輕快、富有彈跳性的聲音學唱歌曲開頭部分[奧]舒伯特曲鋼琴五重奏
2024-12-07 22:17
【摘要】《哀郢》教案教學目標：了解塤這種樂器，并了解《哀郢》的創(chuàng)作背景，感受這首樂曲帶給我們的思想感受。教學重點：運用多媒體教學手段和比較、欣賞、討論、直觀等教學方法，引導學生參與音樂學習活動。教學難點：如何有效地運用多媒體教學手段，組織并引導學生主動參與學習活動。教學準備：課件、塤、少量民族樂器（琵琶、竹笛、二胡、打
2024-12-08 19:42
【摘要】《大漠之夜》教案教學目標：1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認識邵永強，了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒，弘揚民族精神。教學重難點：了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學過程：一、導入1、出示圖片，了解大漠。2、簡單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-09 02:43
【摘要】《游園驚夢》教案教學目標：1、對昆曲有初步的了解，學唱歌曲，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學唱《游園驚夢》，喚起學生的自豪感，激發(fā)學習昆曲的欲望。教學重點：感受昆曲藝術(shù)的博大精深，激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點：學唱《游園驚夢》片段。教學準備：多媒體、服裝。教學過程：一、導入：你了
2024-12-09 02:44
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時，能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，體驗親切、純凈、充滿生機的海頓音樂，并能在聽賞參與活動中，記
2024-12-07 22:55
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、讓學生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學重、難點：讓學生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學過程：一、組織教學。師生用音樂問好。二、談話導入。
【摘要】《打虎上山》教案教學目標：1、通過欣賞《打虎上山》讓學生了解劇情，并了解京劇的四大行當以及四大功夫。2、讓學生學京劇念白，并能嘗試學習京劇武場跑龍。重點難點：通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。課前準備：課件、
【摘要】這是以什么形式演奏的呢？歌曲可以分成幾段？A+B+A花兒與少年花兒與少年第一樂段請與同學合作，為旋律加上伴奏！第二樂段花兒與少年花兒與少年第三樂段花兒與少年(合唱)春季里來么到了這迎春花兒開，迎春花兒開，年輕的女兒家踩呀踩青來，踩呀么踩青來，小呀哥哥，小呀
【摘要】巴蜀山歌槐花幾時開四川民歌《槐花幾時開》-歌詞內(nèi)容高高山上（喲）一樹（喔）槐（喲喂），手把欄干（啥）望郎來（喲喂）。娘問女兒（呀），你望啥子（喲喂）？（哎）！我望槐花（啥），幾時開（喲喂）。《槐花幾
2024-12-07 13:48
【摘要】小河的呼喚塔布拉鼓?塔布拉鼓是北印度古典音樂中主要的擊奏樂器，既用于聲樂也用于器樂，還常作為獨奏樂器，演奏技巧高深，節(jié)奏復雜多變，籍手腕壓鼓面可產(chǎn)生不同的音色，表現(xiàn)力非常豐富。薩朗吉?薩朗吉（Sarangi）是北印度的一種民間樂器。它被引入古典音樂領(lǐng)域是在克雅爾出現(xiàn)之后。?薩朗吉是一種多才多藝的樂
2024-12-07 13:34
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