【正文】 種訓練，并且對這一療法也抱有謹慎的態(tài)度。我現(xiàn)在解夢的許多經(jīng)驗就是從自己夢工作的過程中學習來的。自我分析與個人體驗是相輔相成的。有些咨詢師說，那是給來訪者作的，我自己干什么去浪費時間?！巴庑袔椭叩牡湫吞攸c就是在與被幫助的人展開談話以后，要迅速地確定被幫助者所許遇到的問題是什么，同時給予被幫助者強烈的、過分的情緒支持，然后根據(jù)自己的經(jīng)驗提出建議和解決問題的辦法。他們主動地尋求“正確的方式”完成自己的職責，尋找可以效仿的模型或?qū)＜壹壍膹臉I(yè)人員。這一狀態(tài)上的學生能夠認識到他們已經(jīng)從心理咨詢師的培訓和督導活動中獲得收益、進步和成長并同時感覺到了舒適。隨著這一過程的進展，治療師會變得更加應付自如。同時，他們逐漸明白要想對所遇到的情形都找到明確的答案通常是不可能的。他們對于本領(lǐng)域中出現(xiàn)的新事物也常抱有懷疑態(tài)度。１２歲時，由于生理的發(fā)育和自我意識的發(fā)展，女孩對父母開始有所抵抗。以下的一些行為要算越界行為：替熟人看病；私下與當事人接觸或成為朋友（雙重關(guān)系）在當事人面前宣揚自己，希望得到當事人的欣賞（表現(xiàn)欲）；對異性當事人多情，或故意鼓勵對方過度移情（色情）；過分擔心當事人的憤怒，不敢挑戰(zhàn)或質(zhì)疑當事人（無力感）；為了討好當事人而隨意延長咨詢時間，增加復診次數(shù)；在休息時間接待當事人（讓權(quán)）；通過控制和支配當事人獲得快感；強迫推銷忠告（權(quán)利欲）；收取當事人的財物；陪當事人吃飯；利用當事人得到利益（貪欲）。接下來我們可能會用到行為認知技術(shù)的一些方法，引導來訪者通過新的積極行為，達到自我內(nèi)部機制的重新建構(gòu)(引導走)。在咨詢中，對方首先感受到的不是你的咨詢技能，而是你的人格特點和處事風格。首先，你要清楚自己為何要學習心理學。以下的幾個問題，可以幫你了解自己的狀況是否適合做心理咨詢：我是否是一個感情豐富，思維細膩的人？當我看到別人困難或傷心時，我是否想去幫他點什么？我的朋友是否在不開心時就會想起我？我是否經(jīng)歷過很多挫折和苦難，最終卻以積極樂觀的心態(tài)走了過來？我是否有良好的邏輯思維能力、表達能力以及觀察力？如果以上5個問題你都是肯定的回答，那么你將會比別人更快的成長為一個合格的心理咨詢師。多體驗不同的生活感受會令咨詢師受益匪淺。第二個觀念：你要清楚你的長處，和你的短處。也許我們中國人都被八股進取制度給蒙蔽了心靈，認為除非有一個很高的學歷，不然什么都別想。只要可以為自己積累經(jīng)驗，能有發(fā)展前途的地方，哪怕沒有錢賺，或者會很累，你也一定要爭取，因為既然你已經(jīng)選擇了一生從事這個職業(yè)，就不要在乎年輕時多磨煉幾年，所謂磨刀不誤砍柴工，在大多數(shù)初學者都以為自己考了證就是咨詢師，然后等著來訪者送錢的時候，你卻已經(jīng)大量的接觸實踐案例了，如此幾年下來，你的能力會遠遠超出那些人，在這個時候，你拿著一個資歷證明以及一身的實戰(zhàn)本領(lǐng)，會很容易找到理想的職務(wù)。因為在這個成長階段的心理咨詢師，缺乏某種都攝力，一味模仿高手的沒有定法，是東施效顰，是沒有受用的。否則，即使心理咨詢出現(xiàn)效果，那么仍可以判定這一階段的心理咨詢是不合格的。他們的意見大多時候是有見地的，你能感覺到他確實點到了問題所在，但不知為何，就是讓人心里不舒服。當你靠近他時，你可以感覺到他內(nèi)在很自信，但這種自信已經(jīng)不再給他人以壓力。在某個適當?shù)臅r候，也許，他會通過某些委婉的方式讓你明白你可能還存在著需要解決的心理情結(jié)。然而我驚詫地發(fā)現(xiàn)，居然還有第三種境界。盡管他從來沒有對你說過關(guān)于你的弱點和問題，但他是如此這般的深湛和平靜，當你靠近他時，自然就會照出自己的影子，清清楚楚地知道，自己還有那些丑陋。他們不愿意把自己放在來訪者的角色中自我體驗，還有成本的原因。而國內(nèi)大量拿到證書的咨詢師對一個來訪者的咨詢常常只進行一次或幾次，就做不下去了。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。想當好學生干部，就要付出更多的時間，包括學習時間。在學習的過程中，我認識到心理咨詢師這個職業(yè)，是一個需要非常用心的職業(yè)。篇二：心理咨詢課心得體會學院：音樂學院 姓名：楊曉君 學號：2010514226 心理咨詢課心得體會——新“心”的路程新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門課。從我的理解角度看，我認為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的，是一種釋放壓力的方式。我也是一名學生干部，我曾經(jīng)也認為魚與熊掌不可兼得。同時我也可以用我所學的到心理咨詢知識來引導他們。尊重他人的生活習慣，行為方式，思維方式。三、如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧，目標也不明確，可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人，去幫助別人增進心理健康，提高生活質(zhì)量。今年的7月份，機會來了。已經(jīng)五十多歲的蔣方老師為我們進行了網(wǎng)絡(luò)學習指導，聽她的課如沐春風，她的和藹，他的樂觀、耐心授教，讓我們度過了一個美好而又很有收獲的夜晚。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。因為我家住田心研究所，沒有直達車到北師大，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路，再轉(zhuǎn)30路。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是很多。最后一天，謝老師的課清晰明確，心理測量技能教學很嫻熟。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。課堂結(jié)束后，我對心理學產(chǎn)生了極大的興趣，驚訝心理學的神奇力量，一個小實驗就能直達人的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好認識自己，幫助自我成長。工作感想目前，我在一家人力資源公司上班。要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助他們解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。這讓我切身感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的能力。這是我們第一次親身接觸心理咨詢，那時候心理很害怕，我們都很緊張，只問了孩子一些表面的問題，沒有深究原因。輪到我為他按摩時，為了報復，我故意撓他癢癢，還用力捏他肩膀。這使得對心理咨詢師有了要求，要求咨詢師本身的健康水平至少要高于他的咨客。我很感動也很感謝有這樣一次體驗。曲老師的課?高深?，但是，其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟：?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程，經(jīng)過一次次‘ 成蝶’蛻變的苦痛，最終成為他自己！一個具有完整人格的人！?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。同時，我也信心備至，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中，促進教育教學效果更上一個新的臺階。學期短，內(nèi)容多，基本上是一、兩天本書，有時候，晚上也不間斷培訓。比如第一天講學的曲偉杰老師，他用獨特的“曲式”幽默和博學識廣緊緊地抓住了參培老師的心，讓我們時而哄堂大笑，時而蹙眉深思，時而埋頭疾書，他為本次培訓學習書寫了一篇精彩的序章。心理學的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的治療，但是只要同道們攜手并進，勇于探索，總能實現(xiàn)學科的發(fā)展。篇三：心理咨詢培訓學習心得體會心理咨詢培訓學習心得體會我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實操培訓班，經(jīng)過這一周的培訓學習，對我來說意義重大，讓我進一步了解了心理咨詢師各種實操技能，對我今后的工作具有很大的幫助。對于這個“用心”我覺得很值得我去學習，因為在生活學習工作中，學會用心觀察，用心傾聽，將對我有很大的幫助，這也是我學習心理咨詢這門課的一大收獲！同時，我知道了在心理咨詢師的工作中，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的觀點去看待別人的問題。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個心理態(tài)度的問題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過于偏激，學習與工作是可以兼得的。就像老師說的那樣，心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題，而是要引導他們怎么解決問題。第一堂課，老師就從根本上糾正了同學們對心理咨詢的誤解與恐懼。因此，我明白了要懂得尊重。只要我能夠正確對待學習與工作的關(guān)系，合理安排好時間，我同樣可以做的很好。我想這應該是做心理咨詢最基本的要求吧，應該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。對心里咨詢的認知，也走上了新的路程。目前，全國已有超過30多萬人拿到了國家心理咨詢師二級或三級證書，然而，在對國家證書趨之若鶩的人之中，不乏自身充滿著深深的心靈創(chuàng)傷，曾是原生家庭（指自己父母的家庭）行為的受害者，希望通過心理咨詢這個職業(yè)來?助人自助?。咨詢師自我體驗時間的參考標準：國際臨床心理咨詢界要求一般的咨詢師自我體驗500小時，精神分析師需自我體驗600小時，團體心理治療師的團體自我體驗300小時。無論是直接的或委婉地，你都不會聽到他對別人所下的結(jié)論或評判，他也斷乎不會指出任何人的任何問題。他們的人際關(guān)系就要比處于第一種境界的人好多了。他從來沒有想要把自己描述成一個沒有缺點的完人。心理咨詢師在這一行里通過自身不斷地學習，個人境界也常常在不斷提高。最好的?心理咨詢師?，不是接待咨客最多的人，也不是心理咨詢效果最高的人，而是能使更多的人學會心理咨詢方法的那個人！心理咨詢師的境界處在第一種境界的心理咨詢師，和他相處時，你會感覺他十分自信，性情比較張揚，很有銳氣。一位心理咨詢師，拋開這個作用不談而去追求心理咨詢的效果，我認為是相當荒唐的。我們這里僅就心理咨詢的階段性衡量標準進行探討，也就是說，在其中的某一個階段或者可以說其中的某一次心理咨詢，究竟怎樣判定心理咨詢師在這一階段的作為是合格的。舉例：我是去年在央視一個節(jié)目看到了陶宏開教授的節(jié)目的，當時我認為央視對網(wǎng)絡(luò)游戲的報道比較淺和片面，沒有更深度的去挖掘，因此我自己馬上寫了兩篇文章，同時寄給了陶宏開教授和中科院的高文斌博士，雖然我并非純正?心理學血統(tǒng)?，但我的文章由于具備參考價值而引起了2位專家的注意，并均給了我回復，最終我取得陶教授青睞，被幸運的招至門下學習。你可以根據(jù)你自己的經(jīng)歷和能力選擇一項作為突破口，其他方面以后慢慢學習，當你對某一個方面具有特別特長時，你就可以成為一個別人不能替代的專家了。在不違反原則的前提下，往往自由發(fā)揮的收獲最大。當你持有相對準確的觀念的時候，你會比別人少走很多彎路。第 1，2種的朋友，我建議你們?nèi)胄幸髦?，首先我前面說了，現(xiàn)在國內(nèi)的咨詢行業(yè)，只有專家水平的人很賺錢。我是從05年10月正式接觸心理學知識的，如今通過了部分北京心理學本科自考科目，剛?cè)〉脟倚睦碜稍儙熑壵J證，并在北京任職心理咨詢職務(wù)，跟隨陶宏開教授做青少年心理健康教育和家庭咨詢工作。我們更要看到的是心理咨詢師的成長過程也是一個慢功夫，只是以為通過幾個月的突擊培訓考了一個證就可以做合格的心理咨詢師的想法，應該說是很幼稚很不現(xiàn)實的想法。無獨有偶，另一位對人際交互作用分析技術(shù)頗有研究的周建南副教授也在精神分析督導班上披露了他的數(shù)年來總結(jié)出的心理咨詢“12字秘訣”：跟著走并肩走引導走自己走，這正是心理咨詢慢功夫的具體運用。這樣，女孩就很容易對與她有長時間接觸機會而又和父母完全不同的男心理咨詢師產(chǎn)生了強烈的移情。以上列出了心理咨詢師成長中的幾個普遍的過程，希望員能夠結(jié)合自己的工作、學習經(jīng)歷和感受來思考一下自己職業(yè)生涯的發(fā)展情況，目的是更好的讓自己健康地成長為一名能夠自助、助人的真正的、有能力的心理咨詢師。他們能夠把來訪者作為一個寶貴的學習資源，同時許多治療師感覺到他們所幫助的來訪者師他們對初級專業(yè)人員進行教導和督導時的重要信息途徑。第五個階段：有經(jīng)驗的專業(yè)人員的狀態(tài)這個階段中心理咨詢師或治療師已經(jīng)具有一定的年資和某些類型經(jīng)驗，這個時期的咨詢師的核心發(fā)展任務(wù)是發(fā)現(xiàn)一種可以建立專業(yè)權(quán)威的方式，特別是要建立一種與他們自身的價值觀、興趣和人格高度相一致的工作風格。除此之外，為咨詢師學員提供督導的過程也能幫助他們鞏固所學的知識。第三個階段：高級學生的狀態(tài)這個階段的咨詢師通常處于高級見習或?qū)嵙曤A段的學生，他們無論在在心理學理論還是心理咨詢的基礎(chǔ)專業(yè)水平上已經(jīng)具備和建立了一定的基礎(chǔ)。第二個階段：初級學生的狀態(tài)當咨詢師踏入做案例的階段時，他們盡管這對于他們而言是一個令人興奮和激動的階段，因為他們感覺自己終于開始真正去體會自己喜歡的助人工作了。本短文簡單描述一下這六個階段，希望對在心理驛站房間每個在成長中的心理咨詢師有所幫助。如果解夢方面想讀一些書，建議可讀佛洛伊德的《夢的解析》第七章（其他的不是最重要的）、《人類夢史》、《用身體解釋夢》三本著作。自我分析同樣可以在自己的口誤、詼諧、最近的喜好中去體驗、感受和討論，只要能夠去開放自己的心靈，那自我分析就會慢慢帶給自己許多精神財富和生命體驗。第四步，當你有了更多經(jīng)驗后，你可以自己圍繞對夢的種種體驗或者幻想或者情感，來做自由聯(lián)想以及嘗試性的自我詮釋。分享我以前一個夢的經(jīng)驗，在夢中我和一個國外的治療師在一起，有人在起訴這位治療師。因為每個象征的意義就人就背景如果不同，那么他們的意義也會十分不同。你這樣做之后會發(fā)現(xiàn)夢會漸漸有變化，或者變清晰。睡覺做夢早上一醒來，就可以記憶關(guān)于夢的幾個關(guān)鍵詞。自我分析是心理咨詢師十分重要的成長方式。在和你的體驗師工作的初期，了解你的體驗師是否是個涵容別人而不苛刻，工作有原則而不失彈性和幽默，具有一定的人文修養(yǎng)和人本主義信念的人十分重要。因為這涉及一個心理咨詢的匹配性問題，未必任何一位有名的專業(yè)的體驗師會適合你。同時也可以從以前在該體驗師處做過體驗分析或者心理治療的朋友處了解一下。，有豐富的臨床工作經(jīng)驗。治療別人之前自己先接受一定的治療或者分析。至于再高不少價格的培訓，個人建議就別參加了，因為他們是希望你送錢給他們的。這些一個培訓都通常長達二年到五年。參加培訓本身是一種對自己發(fā)展的投資，所以要謹慎和有選擇。那么閱讀書目可以是，《家庭治療概論》、《家庭與家庭治療》、《薩提亞治療模式》等等。讀書要有取向的選擇，選擇可以是各種的，根據(jù)團體的喜歡興趣來選擇，可以提供的四種取向為，精神分析取向的，認知行為療法取向的，人本主義治療取向的，婚姻家庭治療取向的。學習小組的成立宜精不宜濫，一般有以下幾個約定： ，在人數(shù)上最多不要多過八人；，在學習態(tài)度上，大家都有比較一致的熱情； ，在喜歡的方向上，大家比較接近比較好；，在各自的個性上，最好別有太