書法比賽活動方案及擴展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 x學院相關規(guī)定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批。二、時間時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。二、具體內容及安排：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。（二）活動時間：10月（三）活動地點：語音室（四）活動對象：三至六年級學生（五）活動要求：1．比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；2．要求同學們（三年級除外）用鋼筆書寫；3．比賽分四（格）線寫法；4．比賽要求即席書寫，30分鐘完成；5．年級不同，比賽內容各不同，請同學們根據(jù)要求進行正確書寫；（六）活動計分標準:1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%；2．正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時完成者每單詞扣3分。獲獎名單如下三年級：一等獎：高微二等獎：鐘舒雨、李想三等獎：謝斯桐、白敬龍、劉宇新四年級：一等獎：劉芙蓉二等獎：李冰、郝新月、三等獎：任慧贏、陸林、郭永旭五年級：一等獎：董月二等獎：劉宇佳、王佳琪三等獎：林榮怡、賈云賀、王寧六年級：一等獎：陳微二等獎：龐帥、祝敏雪三等獎：張春吉、李曉晗、方佰丁成績僅能代表過去，展望20xx我們信心百倍，相信我們在以后會做得更好，得到社會的好評，我們不愿做語言的巨人，行動的矮子。八、參賽人員xx學院全體學生。前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。十四、獎項設置軟筆：一等獎x名二等獎x名三等獎x名優(yōu)秀獎xx名硬筆：一等獎x名二等獎x名三等獎x名優(yōu)秀獎xx名(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)活動預算：軟筆組：一等獎文房四寶+證書xx元二等獎毛筆+證書xx元三等獎筆記本+證書xx元優(yōu)秀獎證書xx元硬筆組：一等獎精美鋼筆+證書xx元二等獎鋼筆+證書xx元三等獎筆記本+證書xx元優(yōu)秀獎證書xx元優(yōu)秀作品裝裱xx元另用于宣傳的物品xx元橫幅一條xx元出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右合計xxx元左右。評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。復印英文書法紙，A4。二、作品展示：。頒發(fā)獎狀。(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。備注：以上要求，請各班教師賽前在班。比賽時間：、設獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎三、領導小組組長：蔣洪斌成員：曾興國趙登明譚奇明四、參賽對象所有任課教師五、評分標準在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。參賽字體：硬筆楷體。二、獎項設立：每年級：一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。比賽用紙為下發(fā)的指定紙張，比賽現(xiàn)場發(fā)放。每項滿分100分。二、具體內容及安排比賽內容：硬筆書法，參賽內容統(tǒng)一命題。五、注意事項：，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。二、組織成員：組織學生：七八年級組全體教師主要職責：制訂比賽方案，賽前宣傳活動目的，動員學生“讀好書，書經典，寫好字”，組織學生參加比賽，確定獎勵對象。以“書法大賽”為契機，強化學生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學生的書寫能力。評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。四、活動要求：比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。四、承辦單位蘭亭書法協(xié)會各部門。英語書法比賽活動總結在校領導的關懷和班主任老師的積極配合下，我們開展的英語書法比賽取得了可喜的成績，得到了師生和同學的一致好評。、規(guī)范、美觀。在全校升旗儀式上進行表彰。書法比賽活動方案7為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的發(fā)音規(guī)則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。②鼓勵作品
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