【正文】 24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）七、獎勵及表彰：獎品：獎狀和其他學習用品。：一等獎1名；二等獎2名；：一等獎1名；二等獎2名；：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員。八、作品要求①主題積極健康，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動主題。時間安排：x月x日——x月x日遞交活動申請。五、受益目標xx學院全體在校生。墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于20xx年。評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。初賽由各班組織，定于11月21日午自習進行，選手自備用具。四、獎項設(shè)置：：分設(shè)一、二、三等獎。六、評比方法：硬筆書法：美術(shù)組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。五、比賽要求：硬筆書法：學生人人參與。昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。三、比賽方式：(一)全員參與。正文：書法比賽活動方案書法比賽活動方案15篇書法比賽活動方案1一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。五、比賽時間：前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課。四、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。③獲獎作品將在教室內(nèi)展出。五、比賽進程：本次比賽分初賽和復賽。六、評委：張學良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭七、評分標準：滿分100分。三、主辦單位墨苑書畫協(xié)會。四、活動目的充分挖掘我校大學生的藝術(shù)潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現(xiàn)大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻禮。其他部門協(xié)助完成各項工作。②海報宣傳此次比賽。七、活動項目此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。四、評比標準：紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）五、獎項設(shè)置每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)?，頒發(fā)證書）。四、組織人員安排：書法比賽組織人員：組長：x組員：x書法比賽評委：組長：x組員：x演講比賽人員：組長：xx何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍五、計分辦法書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。：新樓四樓多功能廳。（七）獎勵制度：1．按各年級分成績獎勵學生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。二、活動目的弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。最后評選出作品名次。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，結(jié)合我?！翱鞓妨曌帧睍ń逃厣o教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。五、評分標準：書寫（30%）：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。書法比賽活動方案13一、指導思想：根據(jù)新課標對學生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。頒發(fā)獎狀。)四、比賽要求和內(nèi)容：比賽要求：①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；③書寫字體：楷書；④要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。書法比賽活動方案15一、指導思想為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。字體端正、勻稱，大小適中。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。