【正文】 深刻的哲理，有閃光的睿智，更有無盡的歡笑與深思。也許那是你偉大的胸襟吧！你讓每一朵普通的花朵都能在屬于自己的花園里，迎著風驕傲地綻放。猶如炎炎夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。我頓時好像明白了道理，原來我們應該和書成為朋友，從那以后，我開始發(fā)奮讀書，在周末的時候，在寫字臺前一坐就是一下午。今年暑假，我有幸認識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。我從鸛鳥身上看到了樂于助人的好品質。書是我的好朋友。書讓我受益匪淺。隨著時間的步伐，天漸漸下起了蒙蒙細雨，可我卻渾然不知，仍在專心致志地讀書。我不時望著街心，盼望著雨能小些下來，因為一心二用，看書沒了許多耐心，索性不看了。歲月流轉，情懷依舊。我冷靜下來想：雖然這本書有趣，但也不能因看書而誤了學習，這不是得不償失嗎？從那以后，再也不敢上課看課外書了。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。我的心情隨著情節(jié)的變化而變化，讀到猴王大鬧天宮我會暗自高興，為孫悟空的英資而折服，讀到猴王被如來佛壓在山下，我會暗暗自是憂傷，道一聲：太可惜了。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。寫完后我準備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學習桌上，我跑進書房踮著腳把書放在書柜上，差一點被媽媽發(fā)現了。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類著想，英勇奮戰(zhàn)，最后獻出年輕的生命，看到最后，我熱淚盈眶，如今，現在的幸福生活是多么的來之不易啊！“我默默地贊嘆著。以書為友，增長了我的閱讀知識。“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。我每次看時都浮想聯翩，感覺自己曾經在其中，有一次中午吃飯時，我還在看這本書，媽媽叫到多多吃飯了，嗯我心不在焉的回答，但是我認為還是在沉浸在書中，于是媽媽又叫了一不要滿不在乎地回答，媽媽見沒了動靜真的生氣了，他都到房間把我罵了一頓，我也生氣了我把自己反鎖在房間里，由于我那時候脾氣特壞，把房間弄得亂七八糟，好啦，我脾氣下來了，我興趣又來了，我們躺在床上，看著棚車少年像一匹餓狼，貪婪地讀著，自從我看了這套書后，我對書提高了幾分興趣。書自然成了我的好朋友，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。而現在，我則是被那文字間深厚的底蘊所深深吸引。不論何時不論何地叔這個知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時，書能讓我適當的收斂，在我迷茫時數能讓我看清前方的道路，重新啟航……書，這個不可多得的朋友總想把對我說的話蘊含在字里行間，沒有言語卻好像早已參透我的內心。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。以書為友作文 篇12高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。而我的外公，他特別喜歡逗我。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書給了我無窮的魅力所在，我不斷的探索、求真認真地認識書，了解它，我在書的海洋中慢慢長大，書像一縷爐火，看到了我的知識和智慧。書是我靈感的一部分，也是我生活中的一部分。記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。讀了久了，便也明白了一個道理：有了理想便去追求，無論成功與否。記得小時候我最愛看的書便是《西游記》了。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。記得有一次，我新擁有了一本《假如給我三天光明》，書中感人肺腑的故事情節(jié)讓我深深陷入其中無法自拔。啊!可真舒服！以書為友作文 篇5書是老師，給予你知識；書是父母，給予你溫暖；書更是朋友，伴隨你成長。隨著人群的減少，我漸漸醒悟過來。我把車停好，進了書城。書是我的老師。她學會了結交朋友，學會了去獨立面對問題，這都是寶貴的成長經驗。讀著精彩的故事內容，我仿佛走進了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質，一次次被打動?，F在我最喜歡讀的是名人名著。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。因為那里有我的信仰，因為那里有你見證著我的成長。一陣陣微風把樹葉吹得沙沙作響，在這美麗的早晨，我在想：是什么喚醒了少年對成長的渴望？哦！一定是那豐富、有趣的圖書吧！那是一扇博覽古今的窗，打開它，能看到中華的文明像群星，在快樂的閃耀。在燦爛的陽光中，在膝上攤上一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香，旁邊再放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音?！叭绻依淞耍梢缘侥阈睦锒阋欢銌?？如果我難過了，可以在你心里留下一滴淚嗎？”這是整本書中我最喜愛的兩句話。在陽光下我與書交談著泰戈爾的故事，探索著泰戈爾內心的世界。——臧克家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。1成見歸零法：放下是非之心，不帶有色眼鏡去讀書。：從多個角度去讀一本書。：一字一句，細細品讀。然而其法何在？古今中外名人讀書各不相同，皆在因事、因人、因書而變。一旦與此種嗜好結緣，人多半因而向往崇高，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而力避凡俗。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得做人的原則，從馬克思學得人世和激情，從魯迅學得批判精神，從列夫下面請大家仔細聆聽，思考下這個問題：根據原文回答為什么讀書人是世間最幸福的人，并感悟屬于你們的幸福。好好學習，好好度數，學習歷史經驗，吸取先人的智慧，用于拓展自己的能力，深化自己的思想。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。我愛讀書，愛書中洶涌澎湃的大海，山清水秀的風景，古色古香的茶樓，一本好書猶如一處擁有眾多名勝古跡的旅游景點，使我心曠神怡、留戀忘返。記得，我上2年級時，書便成了我