【正文】 次應(yīng)用公開課，切實提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)能力。二、工作目標(biāo)調(diào)整和優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，初步形成具有一定影響力的學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用心探索，大膽實踐，循序漸進，鍥而不舍地使信息化進入常規(guī)和實作狀態(tài)。以課堂教學(xué)為核心，通過課堂教學(xué)的研討，提高教師 1對課堂的把握能力，探索有效的學(xué)科課堂教學(xué)模式。通過專題網(wǎng)站建設(shè)，鼓勵教學(xué)骨干和信息技術(shù)愛好者互助合作，促使新理念、新教學(xué)和新技術(shù)的有機結(jié)合，探索校本教研新形式，提升教師信息技術(shù)的使用層次和專業(yè)水準(zhǔn)。加入更多學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)校將選擇 1目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護本年級及班級電腦的正常運作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用FLASH制作教學(xué)課件。（三）加強網(wǎng)站建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進一步完善教師個人教育博客，構(gòu)建較為完整的教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。加強教研組主頁及學(xué)生主頁的建設(shè)。十二月份參加全市中學(xué)生鍵盤錄入比賽。提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造精品課，特色課，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和教研組。讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育。班主任是學(xué)校工作的執(zhí)行者、貫徹者，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生無一不是班主任悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求的結(jié)果，可以說學(xué)校每一項管理方面的工作都有各位班主任的心血與汗水他們盡職盡責(zé)地完成自己的工作。從而使我校的教學(xué)水平再上新臺階。把課堂教學(xué)水平、課堂現(xiàn)代化手段使用情況、課堂教學(xué)紀(jì)律、討論學(xué)習(xí)執(zhí)行情況、作業(yè)布臵情況等都將作為教師教學(xué)工作考核的內(nèi)容。2）抓好教研組工作要求組織同年級同學(xué)科教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進意見。重視“輕負(fù)高效”以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，注重作業(yè)布臵的實效性，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡有效學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教師，合理布臵作業(yè)，取消機械、重復(fù)、低效的作業(yè)內(nèi)容，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。學(xué)校深入畢業(yè)班級聽課調(diào)研，加強對上課、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查。形式上由支部集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真落實三會一課和中心組學(xué)習(xí)制度，開展好學(xué)習(xí)教育；利用各種媒體營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教研能力。要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭做愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。要加強對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。抓好積極分子隊伍的培養(yǎng)和教育，是支部建設(shè)的一項重要工作。鑒于外地有些學(xué)校發(fā)生踩踏事故，我們要求各班放學(xué)排隊離開校園。三、改善外環(huán)境清除“四害”孳生場所是除“四害”的根本措施，要堅持不懈地開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除雜物、垃圾、廢棄容器和水坑洼等孳生場所，斷絕食源，封閉鼠洞和蟑螂縫穴，設(shè)置防蠅防鼠設(shè)施，減少“四害”活動空間，防止“四害”繁棲。二、基本原則堅持立德樹人。統(tǒng)籌整體規(guī)劃和實施步驟，充分調(diào)動教師、學(xué)生及家長等各方面積極性，提升區(qū)域教育信息化支持服務(wù)能力。，促進信息化在各項教育教學(xué)工作中深度融合應(yīng)用。產(chǎn)品集成度高，體積小，便于攜帶，可廣泛用于學(xué)校教學(xué)實況、會議、培訓(xùn)、實訓(xùn)課、訪談和各類校園文體活動的現(xiàn)場錄播，滿足學(xué)?，F(xiàn)場錄播需求，實現(xiàn)現(xiàn)場多機位錄制。學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)中心：集機器人、3D打印、造物、編程等于一體的學(xué)生創(chuàng)客中心。智慧教室：利用教育云平臺的資源優(yōu)勢、搭載不同區(qū)域教學(xué)的電子教材和教輔資源，整合學(xué)生終端、一體機、高拍儀等教學(xué)工具，形成教學(xué)輔助、互動教學(xué)、個性化輔導(dǎo)、即時分析功能于一身的智能化教育產(chǎn)品。為推進區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮作用。教科室及信息中心將通過培訓(xùn)、講座等形式對廣大教師進行培訓(xùn)提高，促進信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。第一批測評不合格的教師繼續(xù)參加2021年的項目，直至測評合格。(七)做好學(xué)校大型活動的服務(wù)工作。以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時進一步加強學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理信息的能力。組織信息化管理團隊完成全員人數(shù)30%的測評工作。(五)發(fā)揮學(xué)校微信公眾平臺的作用。(二)提升寧夏教育云平臺服務(wù)能力。結(jié)合人形機器人、智能硬件、開源造物等課程，讓孩子學(xué)以致用，使用機器人編程知識來完成自己的創(chuàng)意作品。培養(yǎng)設(shè)計思維、邏輯思維和分析解決問題的能力，充分表達自我，向全世界展示自己的創(chuàng)意。良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，同時，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)項目資金，完善智慧校園建設(shè)；學(xué)校利用有效資金分步驟有計劃地更換教師計算機；爭取項目更換學(xué)校計算機教室學(xué)生用機，保證學(xué)生計算機正常使用；監(jiān)督做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造升級；逐步購置部分正版軟件，推進學(xué)校的軟件正版化工作。三、工作思路根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機，本學(xué)年工作堅持“以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制，促進人的全面發(fā)展。五、繼續(xù)抓好清掃員隊伍建設(shè)衛(wèi)生房應(yīng)按時開關(guān)，內(nèi)外沖洗，全天候保潔，及時處理堆積物，花壇內(nèi)無雜物，無死角，總目的是“四害”繁殖地，并要對消殺員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。學(xué)期初對學(xué)生包車、在校外住宿、特異體質(zhì)等情況進行排查，與家長簽訂家校協(xié)議書。（四）安全工作安全是管理工作的重中之重，安全無小事，責(zé)任大于天，師生的安全就是學(xué)校的安全。樹立全體黨員的主人翁意識，民主管理意識。加強黨員教師隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，當(dāng)好表率，通過各種方式查找問題，對查找出來的問題，建立工作臺帳，制定整改措施，抓緊整改。（三）黨務(wù)工作繼續(xù)落實學(xué)習(xí)制度。強化集體備課，以發(fā)揮群體的力量，抓實抓好備課環(huán)節(jié)，進一步提高課堂效率。4）經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過這兩個活動使教師達到以老帶新,以新促老的目的。通過推門聽課、學(xué)生座談、問卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了