【正文】 實處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。結(jié)合蘇校長“骨干為先”的思路，把登瀛小學(xué)的優(yōu)秀骨干教師吸收入我們的教科研隊伍，以保證教科研工作的高質(zhì)有效。（2）根據(jù)本學(xué)期工作重點，做好“第三屆教師教育科研評比及第九屆縣級科研成果、先進集體、先進組織、先進個人的評比”的宣傳工作及布置校級課題的相關(guān)結(jié)題工作。11月份：（1）教科研骨干成員例會。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè)，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。二、工作目標強化教研組的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能，提升工作的力度和效率。（3）、加強教師工作績效評價，完善教學(xué)評價體系。加強教研組、備課組、課題組建設(shè)，確保教研活動常態(tài)化進行。（1）、教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴、訓(xùn)練實”的十二字方針，要突出強調(diào)目標的39。五．教研：小組有效合作學(xué)習(xí)。切實解決教研工作遇到的新情況、新問題，提高教研工作的實效性，全面開展校本教學(xué)研究，開拓創(chuàng)新，努力提高建城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作措施：全面落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為。聽課與評課。教師要及時對學(xué)生作業(yè)進行批改，認真，落實錯題訂正。提高教師的上課、評課能力，提高每一節(jié)課的效益。1抓考紀考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。三、主要工作（一）認真展開課題研究工作，提高學(xué)校整體科研水平教科研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進學(xué)校發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)層次的生命之基、力量之源。（1）信息技術(shù)應(yīng)用——技能培訓(xùn)我們學(xué)校作為一所百年名校，不僅有著深厚的歷史底蘊，更有著一流的硬件設(shè)備。但同時，我們的新教師也面臨著缺乏經(jīng)驗，缺少指導(dǎo)等不足，為我們的師資隊伍建設(shè)提出了更高的要求。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員要認真研讀教案，根據(jù)自己對教材的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄形成第二稿，并對電子稿進行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員。鼓勵教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比和“新常規(guī)、新設(shè)計”評比。進一步創(chuàng)新德育工作模式，完善以人為本的校園文化，培育富有學(xué)校特色的精神文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。杜絕遲到、早退、上課接打電話、酒后進教室、從教不廉、體罰和變相體罰學(xué)生等不良行為。三要堅持科學(xué)、公正的原則，努力完善教職工工作評價考核機制，增強考核工作的導(dǎo)向作用，通過嚴格考核和增加課時補貼標準等關(guān)鍵措施，逐步減少平均主義大鍋飯，調(diào)動全體教職工多干工作、干好工作的積極性，創(chuàng)建良好的工作風(fēng)氣。要充分運用集體的智慧，開展集體討論，讓每一位教師的每一節(jié)課都成為集體備課、眾人智慧的結(jié)晶，堅決避免一人備一節(jié)，大家輪流用的簡單化傾向。繼續(xù)強化精講精練的課堂教學(xué)模式。抓實教學(xué)常規(guī)管理。（三）全力抓好高三年級工作，爭取高考成績有新的突破。教學(xué)中要放低心態(tài)，重視基礎(chǔ)，重視過程，將基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。（四）堅持不懈抓管理，逐步形成全天候、無縫隙校園管理網(wǎng)絡(luò)。進一步規(guī)范和落實好班主任值班制度，加大常規(guī)檢查力度。強化責任，切實做好學(xué)校安全工作。進一步加強對校園文化活動的合理規(guī)劃，擬在四月份舉辦學(xué)校體育節(jié)活動。規(guī)范住宿學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，創(chuàng)建整潔、文明宿舍。細化分工，建立招生責任制。本學(xué)期要利用春季植樹綠化的大好時機，及時補植好各種樹木，增加綠化品種，提高綠化質(zhì)量。（八）加強廉政效能建設(shè)，不斷提高行政服務(wù)水平。加強學(xué)校民主管理建設(shè)，充分發(fā)揮教代會作用，重大事項提交教代會討論決定。繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。教研組教學(xué)教研計劃。教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。組織教研組長赴重點中學(xué)參觀。專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。課題研究小組上交相關(guān)資料 。區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比。十一月份：區(qū)小學(xué)音樂教壇新秀評比。區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。二、工作措施：(一)加強學(xué)習(xí)，提升理念。在新學(xué)期中，我們要振奮精神，銳意進取，強化素質(zhì)教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，貫徹落實“科研興教”、“科研興?！睉?zhàn)略思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以提高課堂教學(xué)效益為主線，深化教學(xué)改革，努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”，促進教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。小班化教學(xué)調(diào)研。小班化教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團有關(guān)工作，以此推進我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階。本學(xué)期主要活動九月份：制訂教研組教研計劃。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。定期召開教研會議（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。豐富教職工業(yè)余生活，繼續(xù)關(guān)心離退休教職工，使他們老有所樂。做好本學(xué)期各項收費、開支管理工作。本學(xué)期擬增設(shè)師生體育活動設(shè)施，有計劃地購置部分圖書、雜志，引導(dǎo)教師們不斷擴大知識面，提升自身知識水平。通過各種媒體，多種方式，大力宣傳我校近年來的辦學(xué)成績和名師風(fēng)采，努力提高學(xué)校社會信任度。（六）重視招生工作，在擴大數(shù)量的前提下，確保生源質(zhì)量。各年級要不斷充實活動內(nèi)容，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生特長，豐富學(xué)生課外生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。三要將飲食衛(wèi)生、傳染病防治作為春季衛(wèi)生安全工作重點，積極落實疾病防控措施，防止流行病、傳染病發(fā)生。一要堅決克服“差不多”思想，開展比、學(xué)、趕、超等活動，鼓起追求更高要求的熱情和勁頭；二要加強技術(shù)指導(dǎo)，由帶操體育教師幫助整頓隊形、節(jié)奏、喊號等不規(guī)范的地方；三要整頓部分班級速度慢和人數(shù)控制不嚴的現(xiàn)象。進一步明確責任、細化分工，打造務(wù)實、高效的德育管理體系。邊緣生輔導(dǎo)要定人員、定場地、定時間、定內(nèi)容、定要求、定獎勵，學(xué)生成績與承包教師的`考核、獎懲掛鉤。各科要確定專人負責廣泛收集試題、試卷、高考信息等，明確復(fù)習(xí)方向，有針對性的開展復(fù)習(xí)工作。繼續(xù)實行月考制度，狠抓考紀考風(fēng)，規(guī)范考試環(huán)節(jié)，并及時做好考試成績分析和反饋工作。本學(xué)期，各年級要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，自主開展各種教研活動，如高三復(fù)習(xí)達標賽、青年教師講課比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示等活動，激發(fā)全體教師鉆研教學(xué)的熱情，進一步促進全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。加大青年教師培養(yǎng)力度。我校推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式雖然已有較長時間，但有的學(xué)科和教師還存在思想上不重視和運用不規(guī)范的現(xiàn)象。一要繼續(xù)堅持校長帶班、中層干部為值班組長的考勤和校園巡視制度。加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。第一學(xué)期教研工作計劃6一、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足學(xué)校實際，堅持一個以教學(xué)工作為中心，抓好創(chuàng)新工作思路，細化工作落實，樹立憂患意識、奉獻意識、拼搏意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校更好地發(fā)展。（四）開好拓展課程，深化課程改革永嘉縣第二輪“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革已經(jīng)全面實施。（三）落實教學(xué)常規(guī)，迎接市教學(xué)常規(guī)示范校檢查本學(xué)期要進一步貫徹和落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，通過集中學(xué)習(xí)、活動研討、教學(xué)評比、榜樣示范、檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī)。加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。（二）落實教師培訓(xùn)工作，分層提高教師教學(xué)技能本學(xué)期是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年周期的第3年，根據(jù)浙江省教育廳頒發(fā)的《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》文件要求，開展平臺選課培訓(xùn)等工作。加強教研隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。配合上級教育部門積極開展校本培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組根據(jù)本組實際，圍繞具有普遍意義的研究問題，組織一次課改研討課活動。并作為教師績效工作考核的條件之一。備課。加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，變革教學(xué)模式。9第1．期中復(fù)習(xí).10第1．優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選.11。深入開展校本教研，以集體備課為依托的課前教材研究，并強調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究；以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標的課例研究，課例研究應(yīng)以重點解決學(xué)生難學(xué)的問題為主；以解決問題為宗旨的課后主題研究，主題研究要突出教學(xué)中存在的問題、學(xué)習(xí)中存在的問題。（3）、補差工作除了上好補差課外，教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。確保每周二的教研活動，真實、有效的開展。（7）、加強對隨堂練習(xí)使用的研究，確保用好用透，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績。（1）進一步健全和完善考評制度，增加對教學(xué)實施過程控制的介入點，增強介入的深度。本學(xué)期，我校語文教研組利用每周二的教研活動和每周一的集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標準的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。1月份：（1）優(yōu)秀論文材料的征集。（6）建立教育科研骨干隊伍。將教科研融于學(xué)校規(guī)章制度，作為考核、評優(yōu)的指標。加強教育科研室科研人員的自身建設(shè)，不斷加強學(xué)習(xí)，及時掌握信息，深入教育科研第一線，增強教育的理論水平和實踐指導(dǎo)能力以及常規(guī)管理能力。九月制訂教科研工作計劃召開教研組長會議學(xué)習(xí)《課程標準》各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃十月深入學(xué)習(xí)課標和有效教學(xué)論。認真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的 教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。四、教學(xué)教材的分析與編排教研活動離不開教學(xué)，教學(xué)離不開教材。這也是每個學(xué)期教研活動中不可缺少的課題。所以我們綜藝組一直積極地開展著學(xué)術(shù)教研活動。加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，認真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動，進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強集體備課的科學(xué)性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合，認真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作。本學(xué)期擬定了七、八、九年級英語卷面分析暨英語教研組長會議，通過教研員的卷面分析，組織任課教師進行研討，對試卷及學(xué)生答卷進行評析，并對自己本校的學(xué)生得分及卷面分析進行匯報交流，使與會英語教師對我市的英語教學(xué)現(xiàn)狀有所了解，對今后的教學(xué)提出建議。扎實做好初中英語教師培訓(xùn)工作以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓(xùn)與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量。切實加強對教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作。十二月份、繼續(xù)對部分學(xué)校英語教研組進行常規(guī)調(diào)研。組織參加中學(xué)生英語口語電視比賽（市級）。明確初中英語三年一體化教學(xué)的主要目標和階段任務(wù)。加強對英語學(xué)科各課題組長的培訓(xùn)，提升課題的研究與管理水平。（三）加強教育科研研討，提升教師的教科研能力、引導(dǎo)教師進一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；加強教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)行為和教學(xué)策略的探索，提高教學(xué)能力；倡導(dǎo)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的多元化；正確引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略，不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，逐步建構(gòu)具有區(qū)域特色的課堂教學(xué)觀課議課框架。加強初中英語學(xué)困生的學(xué)情調(diào)查及研究。深入研究高效課堂教學(xué)，努力實施減負增效。以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標，以深化課程改革、提高課程實施水平為重點，發(fā)揚務(wù)實求真的教學(xué)研究精神，深入研究新課標和新教材，強化課堂管理和課堂教學(xué)效益意識，追求教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化和均衡化；優(yōu)化教研活動方式，倡導(dǎo)教學(xué)與研究的深度融合