bd校長在全鎮(zhèn)教育工作會議上的表態(tài)發(fā)言-文庫吧在線文庫
【正文】 二抓作風建設首先學校中層領導要帶頭、做出榜樣，在發(fā)揮表率作用上下功夫，以身作則，嚴于律己，做出榜樣，樹立表率。組織教師到企業(yè)、到名校參觀學習，邀請骨干教師或職教專家到學校對教師進行培訓，開展教師專業(yè)技能大比武活動，組織教師參加省市技能比賽，制定政策支持教師專業(yè)發(fā)展，支持教師參加職業(yè)資格考試。但是，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技文化，面對不斷變化的整體社會環(huán)境，作為教師，尤其是作為新時代的教師，我們深深地認識到，教育這個事業(yè)所代表的是一項不平凡的使命，教師這個職業(yè)所代表的是一份沉甸甸的責任。作為教師，我們在平時工作中是要從大處著眼，從小事做起，規(guī)范自己的行為，塑造完美的形象，自我約束，自我管理，為人師表，以身作則。創(chuàng)新管理理念，挖掘教師潛力教學管理從行政型向服務型轉變。每學期開學初，學校將整體目標分解到各教研組、年級組，再分解到每一位教師，層層簽訂目標責任書，把教師的個人目標同學校的整體目標緊密聯(lián)系起來，增強了教師的責任感和使命感。我校地處偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學生流失較為嚴重，為此我們特別注意抓好學生管理工作。實行“階梯式培訓工程”。學校打造了學生“入校即靜，入室即學”的勤奮刻苦的學風，教師輔導“入樓即管，入班即查”的嚴謹踏實的教風。對圓滿完成教學任務的予以獎勵，對未完成任務的進行責任追究。走進新，面對新形勢，我們豪情滿懷、信心百倍。平臺競技，公開透明，獎優(yōu)罰劣，結果兌現(xiàn)，全體教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性極大地迸發(fā)出來，教育教學成績穩(wěn)步提升，受到家長、社會一致好評。每次考試后，包級領導及時統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，班級之間、同學科之間進行橫向比較，同前次進行縱向比較，分析總結得失，及時進行反饋，優(yōu)點和亮點及時得到發(fā)揚光大，問題和不足及時得到改進。四、細化過程管理，為提高質(zhì)量提供強有力的支撐。三、加強校本培訓，為提高質(zhì)量提供人才保障高舉師德建設大旗，構建孟中教師精神特區(qū)。降低管理重心。教育干部以身作則，率先垂范，指導教學內(nèi)行，說服力強，起到了示范引領作用。一、教學管理指導思想堅持德育為首，質(zhì)量為本，和諧發(fā)展，以“創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新機制”為主題；以“強化管理抓養(yǎng)成，突出教學抓質(zhì)量，狠抓教研煉名師，團結拼搏創(chuàng)特色”為工作思路；以追求“高質(zhì)量的教育服務，高品位的文化引領，高標準的規(guī)范管理，高水平的教學質(zhì)量”為目標，全面提高教育教學質(zhì)量。二、強師能作為教師，我們要強化專業(yè)發(fā)展的觀念和意識，堅持學習，深入思考，潛心研究，更新教育觀念，優(yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，掌握科學方法，廣泛探究教育的新領域，不斷創(chuàng)造教育的新境界。今天，能作為教師代表在大會上發(fā)言，我深感榮幸與自豪。大力宣傳先進典型的先進事跡，切實提高教師的師德水平。完善專業(yè)組管理的模式，在專業(yè)組內(nèi)開展有效的教科研工作，真正做到以教科研促教育教學質(zhì)量的提高。我們將進一步完善“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，繼續(xù)努力改善辦學條件，推行精細化管理，挖掘整合優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育質(zhì)量，樹立品牌，打造形象，實現(xiàn)邢臺市職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。這些都極大地提高了濟源市的知名度和學校的對外影響力。我們要圍繞開全開齊課程、專業(yè)教師任教或培訓后轉教，發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育中的先導作用；建設精干的校長隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、教學保障隊伍，發(fā)揮教育者在學校中的主體作用。正氣一經(jīng)弘揚，教師隊伍的脊梁就得以在社會挺立。后勤部門將根據(jù)市局要求，繼續(xù)完善食品的統(tǒng)一采購和配供，規(guī)范學生食譜和伙食費的管理，切實保障學生在校生活質(zhì)量，大力推行寄宿生生活管理規(guī)范化建設，不斷提高學生自我管理的能力。技防、物防的“三防”體系，深化學生學習、生活、活動、出行等全方位的安全管理，深入開展安全隱患排查，杜絕安全責任事故發(fā)生。張鎮(zhèn)長的報告全面總結了我鎮(zhèn)教育多年來取得的成果，客觀分析了存在的問題和困難，明確了今后發(fā)展的方向和要求，發(fā)人深省，催人奮進。可是，每個學生受我們影響的成長經(jīng)歷一生就那么一段、一回！我們要有一種敬畏：一個孩子后面是幾個家庭，一群孩子后面是一個國家；我們從教的每一年，要對得起學生的幾十年，要對得起民族的幾百年！循著讓人民滿意的理想，我們首先要做到對人民負責，迫切需
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