【正文】 年級組第一學期工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以認真貫徹《綱要》，學習《綱要》為核心，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，促進幼兒健康發(fā)展；繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)管理，做好家園共育工作，不斷提高保、教質量；在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。其次，全面做好甲型H1N1流感宣傳和預防措施工作。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組會議中形成共同探討教育教學實踐，交流分享、互幫互學、互動反思、共同進步的良好氛圍。小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。各班根據(jù)幼兒年齡，班級實際情況，選擇合適的家長園地的內容。進一步對幼兒進行常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。各班級以不同的形式向家長展示本學期各項教學內容。二、團結協(xié)作，充分發(fā)揮利用備課組的集體力量，構造和諧團隊。本學期要進行三次月考，每次考試后，我們都要進行認真的分析和統(tǒng)計，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)及時進行改進，以提高工作的實效性。二、指導思想：立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，在全面提高保教質量，提高組內教師的教育教研水平的同時；加強安全意識，做好預防幼兒生病的防控工作。隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。（五）貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長幼兒的安全是我們工作的重點，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。十月份：一課多研活動班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。定期組織、召開年級組會議，共同商討教學、教研策略，活動策劃、共同學習、成長。加強衛(wèi)生保健工作。排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。整理班級物品。二、工作目標：以學生發(fā)展為本作為初三教育、教學工作的出發(fā)點，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地落實在教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質性提升，各項成績力爭達到年級組的目標和學校的要求。尤其，針對這屆學生在數(shù)量上是歷屆最多、在質量上是歷屆最差的現(xiàn)狀，我們九年級組老師應該統(tǒng)一認識，努力做的自己，相信挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要實現(xiàn)年級組目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間，要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責！這一點必須成為全體初三老師的共識。做好學情分析，對九年級84名學生的學科成績情況在年級組會上進行分析，對年級前50名學生的薄弱學科分配到各科任教師，有針對性的進行“一對一”的輔導，全力完成優(yōu)生的治跛工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，堅持不懈，直達最后的沖刺。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。三、工作目標，教師要注重積累，注重觀察和總結，保存記錄生動鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。作為青年教師要虛心好學，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。五、具體工作安排五月份:“病毒我不怕”和“愉快的夏天”主題。（二） 加強老教師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”為教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師的用游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。（3）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。由于幼兒新入園，年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。如：重視入園、離園接待工作，做好家訪、隨訪、電訪工作。7．小班教師編排新早操。十一月份1．成立新一屆班委會，并推選新一屆幼兒園家委會成員。4．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。提高現(xiàn)代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網頁，中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。公開教學活動。填寫審核幼兒匯報冊。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。作為剛擔任年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進行正面和側面的了解。（五）以研促教，提升教育教學水平。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長。密切聯(lián)系家長，做好家園共育工作不斷提高教師的工作水平。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，將教育活動貫穿于幼兒一日生活中。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業(yè)化水平。措施：……發(fā)揮老教師的示范帶教作用。注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟。繼續(xù)加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。配合教導處扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。早上7:40由年級主任親自檢查，并做好記錄。（要求各班每周上交年級主任檢查一次，及時總結，及時反饋。認真落實學校布置的各項工作：落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。一、學科教學進度的安排本學期共20周，第五周月考，第10周期中考試，第20周期末考試。這樣一種有領導的學習思考、研究和練習的過程使學生在這一過程中能從多方面受到嚴格、認真的語文訓練，以提高教學的有效性。（3）教法的選擇應有利于指導學法，為學生良好學法的形成提供借鑒和規(guī)范。讓學生按常規(guī)學習，以便養(yǎng)成良好的學習習慣，只有按一定規(guī)范形成的習慣，才是良好的習慣。建議：識記語文知識樹相關知識要點并做配套練習。c）教學過程的完整設計。讓教師多接觸先進教師的發(fā)展動力有很大一部分是來源于身邊和同行中的先進人物，他們的教育教學經歷與成績有很強的示范性和引領性，能使教師獲得前進的動力，所以要創(chuàng)造機會讓教師們接觸他們的思想。創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。希望語文組的老師共同努力，開創(chuàng)美好前景！謝謝大家。九、本學期優(yōu)秀教師的培養(yǎng)時間、方法安排給與教師實踐機會給教師滿工作量，在教學、班級、年級等多方面給教師鍛煉與表現(xiàn)的機會。對于學困生則分配到具體的老師和學生，師生一起努力幫助其在原有基礎上提高。日日清：主要是清書上及評冊上的該掌握的重點。（二）建章立制，確保學法指導到位學習常規(guī)，是學法指導的合理積淀，能對學生學法實行有效調控，并處于有序運行和良性運行狀態(tài)，具有較強的激勵、制約和導向作用。但每個學生都有各自的性格特點、學習基礎和學習習慣，只有當學法指導和學生各自的特點、各自的知識與經驗水平產生共鳴時，才更有針對性，才能發(fā)揮方法的功效。就語文教學過程而言，教與學是同一事物的兩個方面。五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課，每一節(jié)班會課必須寫好教案，并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。家校聯(lián)系：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之后做好記錄，及時反饋家訪情況。值日教師必須按時到崗，并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數(shù)，并跟班午休負責學生的安全和紀律。本學期在以往檢查學生?？?、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。四、具體措施加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。加強本年級組學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。開辟每日教學公布欄，展示班教學動態(tài)。、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，突出游戲在一日活動中的主體地位。觀察入園適應困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因。以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質量。根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，分析教材，制定合理的教育教學計劃，有目的、有計劃做好教育教學工作。首先，全面做好開學初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。如：重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園，利用幼兒園網站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力。一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質量的重要保障，加強班組內部管理，組織教師認真學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。 要充分發(fā)揮資深教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。教師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，服務家長，孩子高興，家長滿意。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經驗和教育經驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。班級開展競賽活動。三月份：檢查年級組角色游戲創(chuàng)設情況。加強保教配合。加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。二、主要工作措施和目標：加強學習，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。5．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。2．重陽節(jié)活動——孝，從身邊小事做起。3．新生家訪工作。在日?；顒又卸嗉尤胍恍┡囵B(yǎng)動手能力的游戲以及教學活動，喜歡跟老師、小朋友玩手指游戲，會正確使用剪刀，會耐心的進行涂色游戲等等。采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。（1）培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣。（三）重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。具體計劃如下：一、指導思想：本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。六月份:、參加輔導區(qū)教師技能比賽。確保每周一次的課題活動審議有計劃、有目的、有效果。豐富主題美術區(qū)域材料、做好敘事研究。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。開展學習習慣養(yǎng)成教育主題活動。認真分析每個學生在考試中所存在的問題，針對所存在的問題制定相應的整改措施，努力使各科成績整體提升。爭取家長的信任和支持。通過以上的努力，語文爭取進入全縣前七名，數(shù)學爭取進入全縣前九名，英語爭取進入全縣前九名，物理爭取進入全縣前七，化學爭取進入全縣前六名，政治爭取進入全縣前八名，歷史爭取進入全縣前八名，體育爭取合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。為此，我們年級組將實行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學質量。撰寫經驗論文整理主題文檔、課程文檔。開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動開始第一個主題活動編排早操。三、工作要點：豐富區(qū)域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。十一月份：走進秋天系列活動。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。（四）深入開展家園活動，達到家園同步教育。鼓勵教師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。深入開展家園活動，達到家園同步教育。繼續(xù)在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下工夫。堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高。我們初三歷史備課組，今年的目標只有一個，那就是打好初三歷史中考這場攻堅戰(zhàn)，爭取在中考時取得一個理想的成績。各班級加強期末常規(guī)、安全教育。開展“迎中秋，慶國慶”節(jié)慶教學活動十月份：交流備課，共同探討新備課情況。繼續(xù)充分挖掘家長，注意發(fā)現(xiàn)與利用家