道德講堂計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”八個(gè)詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。講堂形式。把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我 行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。五女冢小學(xué)2013年3月五女冢小學(xué)“道德講堂”工作計(jì)劃2013年3月第四篇：道德講堂活動(dòng)計(jì)劃榆九發(fā)[2013]11號(hào)榆中縣第九中學(xué)道德講堂活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，特制定如下計(jì)劃。開展公民道德知識(shí)普及，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。個(gè)人品德建設(shè)教育（八月、十二月）。要?jiǎng)?chuàng)新形式、強(qiáng)化宣傳、注重實(shí)施、常抓不懈；要力求與時(shí)俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，重點(diǎn)明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動(dòng)中面臨的實(shí)際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實(shí)際成效。（二）職業(yè)道德教育。（二）樹立一批先進(jìn)典型。（六）組織一次經(jīng)典頌讀。要提高認(rèn)識(shí)，精心組織；要?jiǎng)?chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳；要注重實(shí)施，常抓不懈；要力求與時(shí)俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動(dòng)中面臨的實(shí)際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實(shí)際成效。（八）開展一次道德評(píng)議。（四）參加一次歌詠比賽。（四）個(gè)人品德教育。二、工作目標(biāo)“道德講堂”要堅(jiān)持以“四德”為主題，以干部職工為對(duì)象，以“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在社區(qū)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。四、活動(dòng)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育引導(dǎo)全員自覺遵守以誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，爭(zhēng)做文明教師。、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。三、階段總結(jié)反饋：，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行 做好準(zhǔn)備。第三篇：道德講堂活動(dòng)計(jì)劃五女冢小學(xué)“道德講堂”工作計(jì)劃一、準(zhǔn)備階段：“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)組織建設(shè)。根據(jù)實(shí)際，確定開講主題，靈活設(shè)計(jì)，吸引師生廣泛參與；每次開展活動(dòng)情況要以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔；要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄；要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。隊(duì)伍建設(shè)。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)校“道德講堂”工作機(jī)制。負(fù)責(zé)人（班級(jí)）：聾八年級(jí) 劉振丹（八）行善舉：一堂一好事，以部門或個(gè)人為單位做一件好事
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1