【正文】 是為演講而事先準備好的文稿。媽媽為我付出的太多太多。”這是多么簡短的一句話啊，卻體現(xiàn)出了父母對我們無私的愛。第二天母親說讓父親騎車送我上學(xué)，父親卻說：“我沒時間，讓他自己走吧。“多么樸實的話語，但從他那眼神中，我看到了他對我的期盼，信心，鼓勵。我認為，我對不起我的母親，我對不起在遠方為我含辛茹苦的母親。父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常忽略了輕重。這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，我愛你，僅僅是因為你不好意思。難點：如何引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們從活動中體悟到懂得回報愛這種潛意識的開發(fā)、覺醒。歌曲《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《爸爸的一雙草鞋》。組長代表上臺匯報，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊藏的感人故事。從學(xué)生所講的感人故事，知道父母對我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無私的。五、作業(yè)用一兩件事，寫寫父母對自己的愛六、反思口語交際課強調(diào)雙向互動、多維互動，以訓(xùn)練學(xué)生聽說能力、規(guī)范學(xué)生口頭語言，提高學(xué)生口語交際能力。從學(xué)生的情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡單的描述了自己的看法，敘述還不夠具體。教學(xué)過程：一 情景播放，誘發(fā)親情1師：同學(xué)們，父親、母親是我們最親近的人。那么在你的生活中，父母都給了你哪些愛？打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事來說說吧！6出示課件三當(dāng)我胃口不好不想吃飯時，媽媽（爸爸）_____________________ 當(dāng)我生病時，媽媽（爸爸）______________________________ 當(dāng)我爬山爬不動時，媽媽(爸爸)__________________________ 當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時，媽媽（爸爸）_____________________________ 當(dāng)我______時，媽媽（爸爸）____________________________ 7同學(xué)們，你們看，父母的愛無時不在，無處不在。救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處——壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，被他們護在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。媒體記者到這兒拍下畫面，救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著……看著電視上的畫面和報紙上的圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來。以后每次帶團經(jīng)過這兒，我都會講這個故事。先把你的詞語背后的故事先跟你的同桌交流一下。我心里想，媽媽為什么這么“小氣”，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會怎么樣？那天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽讓我買 零食了，買了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來卻什么都沒有。我臉都紅了，羞愧極了！媽媽把薯片往我這邊一扔，說：“放回去！你還要不要買那個??”我看媽媽的眼神，就讓我不得不同意。他一有空就坐在我床旁，講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。此后，我便悄悄地學(xué)著做飯燒菜。我還給爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快樂。怎么辦？趁著幾個“勇者”闖關(guān)的時機，我們也加入了沖過馬路的行列。）此刻，我的心里暖洋洋的，因為我從爸爸的牽手中感受到了一個字──愛！（結(jié)尾點明主題。正在我絕望的時候?！眿寢專愕氖衷趺蠢病啊迸?，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了。但有一天下午，她媽媽回到家后就讓她做家務(wù)。幾個月后，女孩的媽媽不幸去世。顯然，她是恨透了她原來的母親。我知道我死后你爸一定會給你找一個后媽，我怕你會被后媽欺負，所以用最壞的方法讓你在最短的時間內(nèi)學(xué)會所有的家務(wù)，讓你學(xué)會自己照顧自己，這樣我也就能放心的走了?？峙麓丝?，父母不一定能感覺到我的心聲，對月訴情懷，只是不知這月能否傳達我的心聲？告訴父母，他們的女兒在想念他們。夜深露重，秋風(fēng)蕭瑟，清風(fēng)明月夜，竟夕起相思，在這樣的日子思念父母乃是人之常情。夜靜，白露寒霜降，竹影稀疏，燈影殘殘，一滴淚的滑落，證明了心的柔弱。那六千元錢，是我自己私下存的，你拿去上大學(xué)用吧你的母親女孩看完后已淚流滿面，她顧不得那么多，像瘋了似的跑到她母親的墳?zāi)?，跪下，抱頭痛哭思考：你對母愛是怎樣看待的？孫寶華供稿第五篇：父母之愛父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會牽掛的溫馨；中秋佳節(jié)，獨自飄零，真情無以寄托，愿短信給你帶去絲絲溫馨！朝陽迎皓月，皓月伴中秋。這里有六千元錢，你拿去用吧。這對于他們來說是一筆大數(shù)目，于是，女孩的父母準備向鄰居借錢。女孩的期盼被一次次打碎，她實在無法相信，她的媽媽竟會變成這樣。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中?！眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙?，雨下大了。媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。（馬路上，險象環(huán)生；爸爸及時牽手。我愿對天空高喊一聲：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有許多的心里話要對您說??”（抒發(fā)心中的感慨。（孝敬爸爸，分擔(dān)家務(wù)。）炎熱的夏天，我在臺燈下做功課，一邊總放著爸爸為我準備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。我忽然明白了什么，我太對不起媽媽了！范文2：父愛爸爸在我6歲那年，就擔(dān)負起又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的責(zé)任來。我們路過食品區(qū)，我口水又忍不住流了下來。終于，我再也忍不住這種待遇了，一場戰(zhàn)爭便爆發(fā)了。師：老師相信每個詞語背后一定有一個感人的故事。這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。兩天后，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個 孩子，還活著”。教你慢慢用湯匙，用筷子，教你系鞋帶，扣扣子，教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，教你讀拼音，認漢字，這些和你在一起的點點滴滴，是多么令我忘懷！，一邊讓學(xué)生看，師一邊描述畫面內(nèi)容。抓住細節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點，不僅出示了交際要求，還在教學(xué)過程中圍繞學(xué)生的發(fā)言，抓住要點，作精要的點評，表揚學(xué)生的精彩發(fā)言，指出學(xué)生的不足，讓學(xué)生從教師的點評中學(xué)會交際的技巧。（4）爸、媽雖在遠方打工，我會主動打電話給他們，關(guān)心他們的身體、工作。（3）媽媽，您放心吧，雖然你沒在我身邊，我一定刻苦學(xué)習(xí)