【正文】 ，人生如夢，讓人不勝感慨萬千。學校還購置了自來水凈化設備、安保監(jiān)控設備、遠程電教設備等。土興小學的教師用自己的勤勞與愛心贏得了社會的普遍贊譽。土小人痛定思痛，在那日漸萎縮的生存空間里苦苦地探索出一條適應自身發(fā)展的道路。由于土興小學的出口質量連年攀升，這有效地扼制了鄉(xiāng)村學校生源普遍下滑的態(tài)勢。我們不能停息，更不能躺在昨天的功勞薄上睡大覺，“宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王”。另外我校將實行考試常態(tài)化、評比公開化。土興小學的崛起，將使未來更多的土興兒女實現人生的夢想，將全面帶動土興經濟社會的發(fā)展。三是感慨于棲霞區(qū)各個學段走教育發(fā)展的捷徑，所帶來的蒸蒸日上的教育質量。面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，個性發(fā)展，自主發(fā)展，為終身發(fā)展、為幸福人生奠基。通過構建和實施學校的教育體系，來詮釋“素質教育”?！靶腋＝逃钡谋举|是促進學生精神的發(fā)育和發(fā)展，就是讓每個師生體驗到取得進步和成功的快樂，體驗到在友伴群體中和各種實踐中實現人生價值的幸福。第一，新教育的行動策略，包括締造完美教室、營造書香校園等。二、辦什么樣的學校政府重視，合作辦學，重組整合。潤物無聲，包括精神、物質、制度、行為。讓每個學生感覺到人世界是溫暖的，人際關系是友善的，為自主發(fā)展、終身發(fā)展，幸福人生奠定基礎。成績是對學生素質的獎賞，成績是過程的必然。借此機會，我代表校黨委對廣大團員青年提幾點希望： 一要堅定信念，胸懷遠大理想。青年的思想道德狀況如何，直接關系到建設有中國特色社會主義事業(yè)的成敗得失。同時要學習市場經濟知識、現代科技知識、法律知識，不斷更新和優(yōu)化知識結構，全面提高自身素質。第二，要充分發(fā)揮團組織的后備軍作用。青年人思維敏捷，最具創(chuàng)造活力，要力爭成為創(chuàng)新的有生力量。因此團組織要切實提高團員青年的責任感和使命感，引導團員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，牢記“兩個務必”，苦干實干，奮力拼搏，群策群力，乘勢而上，勇挑重擔，奮發(fā)有為。特別在上學期的新華區(qū)二年級語文教學抽查中，我校二年級語文取得了全區(qū)第四名的好成績。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們?yōu)榘駱?，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。現在很多老師上午7:30，下午2:，認真上課，耐心輔導，引導學生在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同志們，青年朋友們，我們肩負著歷史賦于的神圣使命，時代需要我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興做出青年應有的貢獻。敢于打破原有思維模式，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，改進傳統(tǒng)工作方法，開創(chuàng)工作新領域，拓展工作新路子。五要與時俱進，開拓創(chuàng)新。共青團是黨領導下的先進青年群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。三要發(fā)奮學習，提高自身素質。然而由于受一些社會矛盾和社會思潮沖擊，在一些青年中存在著這樣那樣的思想問題，有的喪失了理想信念，情緒悲觀，意志低沉，極少數青年甚至出現違法亂紀現象。把關愛給最不想給的學生。各行各業(yè)都有優(yōu)秀、杰出人才。許多好學校雖然滿足了人的需要，但是沒有說服力。我們對此要有清晰的認識。一個人的言行、肢體語言等都是一個人心理活動的外在表現。教師是教育的邏輯起點，教師是第一資源，學生隊伍、家長隊伍的建設都需要教師去實現，精神決定狀態(tài)。對于一個成熟校長而言，理念、目標、路徑、標準都會十分清晰。黃質夫先生提出了三為教育理想，即為救窮、化愚、爭臉而教。借力才可能是狀態(tài)發(fā)生改變。從大的方面來說，關乎著祖國富強、民族復興。這里會有千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭；這里會有肝膽相照、同舟共濟的合作；我們土小人會不懈地追求卓越，不斷完善自我，不斷地創(chuàng)造奇跡。今天，這里高朋滿座、勝友如云，你們中有黨政的領導，有各行業(yè)的精英，你們是人民群眾中最杰出的代表。并完善村校生活辦公設施，使之成為老師安居樂業(yè)的場所。這個成績來之不易，這是黨委政府正確領導的結果；是廣大家長朋友大力支持的結果；是全體土小教職工辛勤耕耘的結果；是所有土興學生奮勇拼搏的結果。天道酬勤、苦盡甘來，在2010年的會考中我們土興小學脫穎而出 ：一中上線41人，二中上線38人。三年來，我校先后派往省、市、縣進修學習的同志達百人次之多，也曾多次邀請全國知名的專家學者來我校做專題講座與業(yè)務指導，以此來提高我們教師文化素養(yǎng)與業(yè)務水平。我們采用制度化與人性化相結合的管理模式，科學細致的分工，具體而有效的激勵機制，充分調動了土小人工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性?；仡欉^去，我們歷經見雨風彩虹三年前，為了整合教育資源，告別復式教學，我們沉受著不少的非議與阻力，撤并了村級小學的校點。十月份我校代表東光縣農村中學迎接了張宇副市長的視察，張市長對我校的工作給予了非常高的評價。學校的發(fā)展主要是學生的發(fā)展。一支基礎扎實、功底深厚、勤教樂教善教的教師隊伍正在不斷發(fā)展壯大。東依京滬高速鐵路，西臨104國道，景色優(yōu)美，交通便利。全校共擁有10個教學班,在校學生325人,教職員工47人；裝備有現代化的理化生實驗室、3個多媒體教室，其中一個是全縣高科技最先進的多媒體教室、微機室、電子備課室、圖書室、衛(wèi)星同步教學系統(tǒng)等，其它相應配套設施如儀器、體育器材等均達到國家規(guī)定的標準，在同類學校中硬件設施處于領先地位。二、突出教學中心位置，全面提高教學質量學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心。結合我校實際，校委會通過制訂了“十提倡”、“二十三不準”，《東光縣連鎮(zhèn)中學學生管理手冊》、《東光縣連鎮(zhèn)中學學生對違紀學生的處理規(guī)定》、《中學生禮儀規(guī)范十二條》、《班主任工作考評細則》等規(guī)章制度，并嚴格落實到對學生的日常管理中；重視培