八年級上學期數學教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 要工具，了解數學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。搞好閱卷分析。組織單元測試。要教學中要學生充分去討論與思考，歸納與總結，歷經知識發(fā)展與運用過程中的坎坎坷坷，做到對概念的深刻掌握與運算的熟練進行，對一些要經常運用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握，不要寄希望于課外，否則會增加差生的人數。本章的關鍵是熟記特殊的銳角三角形函數，熟練進行三角函數定義的變形及其應用，充分運用本章中的兩個特征圖形，能極大的縮短學生的學習時間，并能讓孩子把知識掌握牢固。通過本學期的學習，學生在數學的認識與理解上應該要上一個臺階。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。根據上學年學生學習的分析情況來看，大部分學生基礎特差，問題較嚴重。第十五章二次根式是在實數基礎上結合實際問題的需要，引入二次根式的概念，并得到二次根式的基本性質。認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。學生單純，有部分同學基礎較差，問題較嚴重。第十四章 整式的乘法與因式分解在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景——使學生經歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感；有關運算法則的探索過程——為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握——設置恰當數量和難度的符號運算,同時要求學生說明運算的根據。開展分層教學，布置作業(yè)設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家,數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質并能作圖，及三角形內角和的證明與多邊形內角和的探究。2016911第五篇：20172018學年八年級上學期數學教學計劃20172018學年八年級上學期數學教學計劃八年級（5）班 XX中學：XXX（數學）一、指導思想在教學中努力落實新課改，體現新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在情感與態(tài)度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源于實踐，又反作用于實踐，認識現實生活中圖形間的數量關系，培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現快樂，感受學習的快樂。第十三章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件，利用三角形全等的判定方法證明角平分線的性質。五、教學進度安排：章節(jié)課時 教學起止時間第一章 實數 14 第一周～第三周第二章 一次函數 25 第四周～第八周第三章 全等三角形 24 第九周～第十四周第四章 頻數與頻率 14 第十五周二～第十八周期末總復習第十九周～期末結束第四篇：八年級上學期數學教學計劃八年級上學期數學教學計劃一．指導思想通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。本章的主要內容是選擇合適的圖表進行數據整理。其難點是函數定義的理解(這個理解的過程將一直延伸甚至大學)，實際應用中確定自變量的取值范圍，對一次函數、正比例函數圖像與性質的應用，解決實際的應用問題。二、教材分析本學期教學內容，共計四章，知識的前后聯(lián)系，教材的德育因素，重、難點分析如下：第一章: 實數 本章主要學習習近平方根與立方根，二次根式的概念與四則混合運算，實數與數軸及其相關知識。加強課后輔導。四、教材分析作好課前準備。三、教學目標知識與技能目標學生通過探究實際問題，掌握有關規(guī)律、概念、性質和定理，并能進行簡單的應用。培優(yōu)、轉差措施： 根據學生的不同基礎情況分別給予學生不同教 學要求，按學生的不同基礎布置不同的作業(yè)，因材施教。課后及時對當堂課的教學情況、學生聽課情況進行小結，總結成功的經驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進措施，對于嚴重的問題重新進行定位，制定并實施補救方案。（5）每一章的開始，設置有展現該章主要內容的導圖與導入語，以期激發(fā)學生的學習興趣與求知欲。（3）教材內容的編寫，把握課程標準，同時又具有彈性，編入一些選學內容，以適應較高程度學生學習的需要，使不同水平的學生都得到發(fā)展
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