經(jīng)濟(jì)研討會(huì)發(fā)言材料-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 我要強(qiáng)調(diào)的是在《規(guī)劃綱要》中第五個(gè)方面的八條措施。我們過(guò)去的產(chǎn)品沒(méi)有包裝，缺少加工，缺少市場(chǎng)，沒(méi)有平臺(tái)，但現(xiàn)在的產(chǎn)品已經(jīng)有了包裝，有了加工，甚至有了深加工，有了自己的品牌。綠化率不能低于50%去做。又相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批后，一并去申請(qǐng)調(diào)整用地性質(zhì)及申請(qǐng)用地指標(biāo)。要有規(guī)劃引導(dǎo)，不能私搭亂建。隨著今年沁樊一級(jí)路、“四好農(nóng)村路”以及太行旅游風(fēng)景道的開(kāi)工建設(shè)，我感到了知識(shí)缺乏的恐慌，回想過(guò)去的工作，看到了一些不足，比如工程管理觀念不科學(xué)，在管理中未能充分調(diào)動(dòng)起工程各參與方的積極性，導(dǎo)致自己工作吃力，最終還不能收到滿(mǎn)意的效果。我感到很高興也很榮幸。要想取得較好的成績(jī)，學(xué)生一定要過(guò)硬，準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上靈活地加以運(yùn)用。訓(xùn)練幾節(jié)課之后，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng)，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識(shí)，也加深了對(duì)課文的理解，從課文中直接吸取精髓，從而避免了泛泛而讀，亂背亂記，內(nèi)容多，負(fù)擔(dān)又重的現(xiàn)象。比較英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命異同。在復(fù)習(xí)中注重社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的考查，如臺(tái)灣問(wèn)題和祖國(guó)統(tǒng)一、歷史周年紀(jì)念、加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)等。其特點(diǎn)是題目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無(wú)”、“沒(méi)有”、“不正確”等詞語(yǔ)，要注意認(rèn)真審題，牢記題目的要求。成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我將一如既往，在教育工作這個(gè)平凡的崗位上一生奮斗不息。材料解析題解題，做這類(lèi)題目關(guān)鍵是找題眼，找到與歷史知識(shí)結(jié)合最緊密的幾個(gè)詞或者一句話(huà)，然后圍繞這個(gè)中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。一個(gè)字或是一個(gè)詞的閱讀，把握題干中的各個(gè)限定條件，明確題目的考查點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。以國(guó)別為核心，如歸納美國(guó)、日本等中考必考的國(guó)家的發(fā)展過(guò)程。三、歸類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)中，等學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握達(dá)到熟知的程度之后，再對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行有效地歸納整理，構(gòu)建完整系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，組成八大體系：中國(guó)封建制度發(fā)展過(guò)程、文化發(fā)展史、侵華史、探索史、社會(huì)主義道路探索發(fā)展過(guò)程、資本主義制度確立過(guò)程、三次科技、經(jīng)濟(jì)政治格局全球化過(guò)程。學(xué)生剛開(kāi)始復(fù)述課文，往往不能順利進(jìn)行：或者抓不住要點(diǎn)，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。有人向他請(qǐng)教記憶訣竅，他的回答是：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘，一分收獲。我要摒棄不敢、不想、不會(huì)解放思想的想法，由過(guò)去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來(lái)看待自己的工作，沖破“思維瓶頸”，掃除“觀念障礙”和“人為障礙”?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)馬上開(kāi)始，要盡快進(jìn)入狀態(tài)、第四篇：專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言材料“解放思想、爭(zhēng)先領(lǐng)跑”大家說(shuō)主題活動(dòng)專(zhuān)題研討發(fā)言材料當(dāng)前，根據(jù)縣委、縣政府的要求，我局開(kāi)展了“解放思想、爭(zhēng)先領(lǐng)跑”大家說(shuō)主題活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于透過(guò)解放思想，打破慣性思維的束縛，突破思想的瓶頸。我們園區(qū)怎么利用好這個(gè)機(jī)遇，去發(fā)展機(jī)場(chǎng)周邊的用地。迫在眉睫?！尽康谌簩?zhuān)題研討會(huì)發(fā)言材料專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言材料一、空港城市規(guī)劃，規(guī)劃做的很好，也能也能起到引領(lǐng)作用。確定的五個(gè)產(chǎn)業(yè)帶，最后把它分解成指標(biāo)，落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和林業(yè)企業(yè)。做農(nóng)村工作和在林業(yè)企業(yè)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和場(chǎng)長(zhǎng)，回頭看近幾年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程、途徑拓展了哪些，現(xiàn)在講農(nóng)民增收，增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里，這是我們近兩年來(lái)一直在研究的問(wèn)題?？陀^地講，我市目前信訪形勢(shì)還是很?chē)?yán)峻的。現(xiàn)在組織部有績(jī)效考核辦，每年年底都要進(jìn)行集中檢查，但是我覺(jué)得，單靠這個(gè)還不夠，還要結(jié)合農(nóng)村工作綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，建立更加完善、更加科學(xué)、更加合理的考評(píng)機(jī)制?，F(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有特色經(jīng)濟(jì)，但是這些特色做的還不大，還不夠鮮明，今后每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上都要培育出自己的品牌，體現(xiàn)出自己的特色，真正把特色農(nóng)業(yè)做精做強(qiáng)，爭(zhēng)取在州里、省里，甚至國(guó)家都有我們的特色品牌。我們是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，如果農(nóng)民人均純收入提高不上去，那全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也很難提高，這也決定了我們必須重視抓好農(nóng)村工作。實(shí)際上的優(yōu)勢(shì)就在林地上，森林的覆蓋率接近85%，現(xiàn)在我們的產(chǎn)業(yè)大多數(shù)也都是通過(guò)林業(yè)林地發(fā)展起來(lái)的。鼓勵(lì)群眾從事二三產(chǎn)業(yè)，拓寬發(fā)家致富路子，通過(guò)宣傳帶動(dòng)，在全村形成個(gè)個(gè)忙創(chuàng)業(yè)，戶(hù)戶(hù)奔小康的發(fā)展局面。積極爭(zhēng)取新建蔬菜專(zhuān)業(yè)合作組織一個(gè)，落實(shí)洋蔥
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