禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-文庫吧在線文庫
【正文】 ⒌活動開始。（5分）九、評比獎勵辦法全校所有班級拉通排名，不再分年段設獎。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推進愛國主義精神進教材進課堂進頭腦。充分利用校內博物館、校史館、圖書館、檔案館、展覽館、紀念館、美術館等育人載體，深入挖掘校內的故居舊址、歷史遺跡、文化遺產(chǎn)、景觀景點和校史、院史、學科史、人物史等豐富的教育資源，開展愛國主義教育，生動傳播愛國主義精神。工程學院辯論隊上下一心通過多種形式深入開展師生愛國主義教育，取得了良好效果。舉辦民族文化辯論賽，增強師生愛國主義情感結合深入開展“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強師生的愛國主義情懷。這些理論隨著我國不斷擴大和深化的對外開放、以及社會主義市場經(jīng)濟與國際的接軌，國際文化傳播廣泛，對我國的大學生成長過程中發(fā)生深遠影響。在改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的前20年中，全國人民秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，上下一心地頂住了80年代末、90年代初的國際國內政治**的沖擊，并沉著冷靜的應對了1997年以來的世界金融危機的沖擊，同時喜迎香港、澳門回歸祖國懷抱?；顒舆^程中，在嚴于律己的傳統(tǒng)文化和愛國敬業(yè)的社會主義核心價值觀感召下，辯論隊全體隊員精誠團結、一絲不茍、克服自身困難。通過本次主題活動我們學習到，作為新時期的現(xiàn)代大學生，我們要增強民族自尊心和自豪感。無論是克服困難的毅力還是糾正錯誤的勇氣，都是以傳統(tǒng)文化為動力的。通過工程學院官方公眾號及官方微博發(fā)布，及時宣傳。四、活動內容圍繞弘揚愛國主義精神這條主線，結合“兩學一做”學習教育、慶祝建黨95周年主題和校園文化建設實踐，通過以下形式廣泛開展相關活動：拍攝書法展影像資料，激發(fā)師生愛國主義情感與展覽舉辦老師進行溝通，在得到準許前提下，隊員準備攝像設備，前往百湖藝術中心進行拍攝采集資料。文字材料要文風樸實、文字簡潔，重點突出、內容翔實，條理清晰、特色鮮明，照片要有典型性、代表性。結合深入開展“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強師生的愛國主義情懷。強國志具體細則如下：誦讀內容為古今中華經(jīng)典詩文和各地富有人文特色的名人名作，體裁不限，格調積極向上。七、活動程序⒈工作人員及評委到位。節(jié)目有配樂的班級請在11月1日前將所選音樂準備好，交到白曉燕處，以便匯總。厚實之學第三篇：小學“國學經(jīng)典誦讀”禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比賽活動方案小學“國學經(jīng)典誦讀”禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比賽活動方案一、活動主題誦讀中華經(jīng)典美文電子信息學院智物201301班萬元夢征文比賽分別榮獲二等獎一項，三等獎二項。2014年3月3日，我校8名“愛心大學生”救助遺落街頭三歲小男孩的善舉，受到了黃岡電視臺《新播報》欄目記者的專訪。從2013年起，我校就推行了“南湖道德講堂”，借助黃岡的地域特色，將黃岡的紅色文化、名人文化等相結合，覆蓋到每一個學院、每一個班級，每一名師生，讓“南湖道德講堂”的種子撒向南湖的每一個角落，當前，道德講堂已成為我校師生自覺開展的一項重要活動，在潛移默化中提升了全體師生的道德素養(yǎng)。“談體會”：以師生對了解的道德故事、道德人物暢談感悟和體會。二、“南湖道德講堂”的推行“南湖道德講堂”的主要內容主要包括以“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”為核心的傳統(tǒng)美德；以“禮儀”為核心的社會公德；以“誠信”為核心的職業(yè)道德；以“和睦”為核心的家庭美德；以“友善”為核心的個人品德。第一篇：禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化附件2全國高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目名單學 校 蘇州大學長春工程學院天津音樂學院北京大學中國人民大學北京航空航天大學天津大學哈爾濱工業(yè)大學同濟大學華東師范大學項目名稱 中國傳統(tǒng)文化工作坊 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 “一三九”圓夢工程 《古韻新風 國樂雅集》公益活動 賽克勒考古與藝術博物館禮敬 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列展覽 讓傳統(tǒng)家書文化浸潤校園藝文賞析與體驗——駐校藝術家/作家計劃以百廿年校史文化為載體 深入開展“家國情懷”教育活動 “夕陽e時代”弘揚敬老助老文化項目構建“聞學堂”平臺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人資源 在優(yōu)雅學府中培育棟梁人才中國礦業(yè)大學 中國藥科大學 華東理工大學北京財貿職業(yè)學院北京第二外國語學院河北工業(yè)大學天津科技大學 邢臺學院唐山職業(yè)技術學院中北大學哈爾濱商業(yè)大學齊齊哈爾大學誦唱讀寫傳承經(jīng)典“孝文化”建設的探索與實踐 內化龍舟文化為校園文化 傳播中華文化為世界文化 立足高職學生特點以“明禮”為中心開展傳統(tǒng)文化教育 “走近傳統(tǒng) 禮敬文化 成長自我”系列活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 落實立
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