腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 宜合并介紹。關(guān)于扁形動(dòng)物，教材先以渦蟲為例介紹基本的結(jié)構(gòu)特征。通過觀察思考進(jìn)一步概述腔腸動(dòng)物的主要特征師：引導(dǎo)學(xué)生觀察水螅的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，思考：水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？生：思考討論回答 師：引入輻射對稱概念師：身體呈輻射對稱與捕食有什么關(guān)系？ 生： 討論回答師：指導(dǎo)學(xué)生觀察水螅捕食水蚤過程（觀看水螅捕食視頻）。第三篇：第一節(jié)__腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第五單元 生物圈中的其他生物第一章 動(dòng)物的主要類群 第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物學(xué)習(xí)目的：知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物是一類結(jié)構(gòu)簡單的低等多細(xì)胞動(dòng)物。少數(shù)種類生活在淡水中：水螅。細(xì)胞：外胚層有多種細(xì)胞，如刺細(xì)胞。捕食：咽可以伸出口外，捕食水中的小動(dòng)物。能力目標(biāo)：嘗試觀察、實(shí)驗(yàn)、資料分析等研究動(dòng)物的基本方法，運(yùn)用生物學(xué)知識描述腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。同時(shí)也有助于提高學(xué)生分析問題的能力、語言表達(dá)能力，并進(jìn)一步掌握動(dòng)物研究的基本方法，養(yǎng)成良好、健康的生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)的能力，滲透生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是怎樣適應(yīng)的。課堂的最后幾分鐘將留給學(xué)生整理本節(jié)所學(xué)，回歸目標(biāo)，并對自己的表現(xiàn)作出評價(jià)。，你認(rèn)為不將魚煮熟直接食用是否安全?為什么?答：不安全。如：能體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)難點(diǎn)、直觀形象、利于鞏固新知識、有審美價(jià)值等。觀察渦蟲的體色、體長、體形及體表上的結(jié)構(gòu)，分析這樣的形體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系，它是怎樣消化食物的，總結(jié)出扁形動(dòng)物的主要特征，如身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門等。通過色彩鮮艷刺激的視頻圖片將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的世界，激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。本節(jié)課并不難，需要的就是教師的正確指導(dǎo)，讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性得以充分發(fā)揮。本節(jié)課包括腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物兩個(gè)類群，這兩種動(dòng)物離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，學(xué)生對它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都不熟悉。像渦蟲這樣自由生活的種類很少。體形：經(jīng)過身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形成為輻射對稱。學(xué)習(xí)過程一、引入大家請看大屏幕上的動(dòng)物，大家知道這種動(dòng)物的名字嗎？動(dòng)物是多種多樣的，它們是怎樣發(fā)現(xiàn)和獲取食物的?怎樣盡量避免被其他動(dòng)物吃掉?的又是怎樣生殖的呢？今天我們就一同走進(jìn)，這種生物的生活世界來了解一下它。初步討論扁形動(dòng)物的主要特征師：描述渦蟲的外形特征和生活環(huán)境 生：讀出渦蟲的外形，結(jié)構(gòu)。四、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)思考、引入概念——初步討論腔腸動(dòng)物的主要特征生：閱讀教材“想一想，議一議”中的素材，結(jié)合被稱為“海中之花”的?？奈淖趾蛨D片。這樣，就可以讓學(xué)生對原本比較陌生的腔腸動(dòng)物有比較直觀的了解。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物的主要特征；腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。腔腸動(dòng)物的主要特征是，身體呈輻射對稱、有口無肛門、體表有刺細(xì)胞。例題：下列不屬于扁形動(dòng)物的是（C）A．渦蟲B．血吸蟲C．珊瑚蟲D．豬肉絳蟲保山曙光學(xué)校八年級生物學(xué)（上）教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師：徐文莎問題渦蟲的生活環(huán)境是怎樣的？ 常生活在清澈溪流的石塊下。問題3：水螅用什么結(jié)構(gòu)探尋和捕獲獵物？它適于什么生活？ 用5—12條柔軟細(xì)長的觸手探尋和捕獲獵物，適應(yīng)固著生活。產(chǎn)生這個(gè)問題的原因是學(xué)生可能知道這些動(dòng)物但是對動(dòng)物的分類和特征不清楚處于入門狀態(tài)。二、教學(xué)目標(biāo)及其分析（一）教學(xué)目標(biāo)知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物和人類的關(guān)系。第一篇：腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)保山曙光學(xué)校八年級生物學(xué)（上）教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師：徐文莎第五單元 生物圈中的其他生物第一章 動(dòng)物的主要類群第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一、教學(xué)內(nèi)容及其分析（一）教學(xué)內(nèi)容腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的種
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