20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 二）閱讀閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。練習(xí)的形式為：聽寫；看拼音寫詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等 注意：（1）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，如：愚蠢、駱駝。（7）、單元復(fù)習(xí)和歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合。（三）以寫作為突破口，提高作文能力，做到語(yǔ)句通順連貫，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫出篇幅適宜的作文。（2）能寫出近義詞、反義詞。平均分達(dá)到73分左右，及格率達(dá)到90%，優(yōu)分率達(dá)到30%，差分率維持在5%以內(nèi)。因?yàn)橹R(shí)的識(shí)記只有在嚴(yán)格要求下才能完成。然后根據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的語(yǔ)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)積累。17周在本班進(jìn)行一次書寫展示。一、時(shí)間安排本期復(fù)習(xí)總課時(shí)數(shù)為14節(jié)?；蛎抗?jié)課前要求學(xué)生給其中的字注音。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：將教材中六次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容及要求重新整理，并檢查學(xué)生掌握情況。（五）、作文寫作。從而能較為自覺地學(xué)生。在教學(xué)中精力不足，可能離目標(biāo)差距較大。③會(huì)默寫園地中的關(guān)于成語(yǔ)。提高學(xué)習(xí)興趣。2．重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文內(nèi)容，背熟11223課的課文精彩片段。（3）注意書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。三、措施：（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。強(qiáng)化合作意識(shí)?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。（四）準(zhǔn)備作文。（4）注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。第五篇：20122013第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃2012—2013學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃東莞南信中所小學(xué)科任：梁志堅(jiān)一、指導(dǎo)思想：以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。（2）容易寫錯(cuò)、混淆的字。（4）默寫語(yǔ)文園地中的“日積月累”（二）閱讀閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點(diǎn)：突出重點(diǎn)。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。（3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。（2）能寫出近義詞、反義詞。4．以基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。（七）背誦名篇名句整理高考雖然迫在眉睫，但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實(shí)際。在備考的最后階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長(zhǎng)等分類，做好素材的儲(chǔ)備。高考題目年年都有變化，但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。四、時(shí)間及內(nèi)容的安排：從2010年3月到2010年4月中旬市調(diào)研考試結(jié)束為第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間；早操后10分鐘，用于名句名篇的積累及作文素材積累；每次月考進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，全改全評(píng)；穿插作文訓(xùn)練；內(nèi)容安排：每專題安排7節(jié)課（一周時(shí)間）完成。語(yǔ)文學(xué)科的二輪復(fù)習(xí)首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后將其分類細(xì)化。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。（4）輔差工作不放松。（3）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、引號(hào)的使用，及引號(hào)的作用，考試中對(duì)于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句字會(huì)認(rèn)生字表（一）的200個(gè)生字，會(huì)寫生字表（二）的200
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