第九幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方案-文庫吧在線文庫
【正文】 重美觀，卻沒有實際教育價值?！毒V要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展”。以下是我個人想法：每個幼兒園都應該有自己的特色和辦園理念，根據(jù)我國現(xiàn)階段對幼兒教育的相關規(guī)定及我所參考的其他各地幼兒園以及少量國外幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設認為對于幼兒人格塑造和興趣培養(yǎng)非常重要。）外主題墻布置：認識世界（各國家的國旗、國花、介紹、文化特色等，需要大量的資料搜索和制作。環(huán)境作為幼兒園的潛在課程，不僅能激發(fā)幼兒思考，而且能引導規(guī)范幼兒的行為與活動，提高幼兒對生活的認識與理解能力。幼兒園大門口幼兒園大門口的位置做成大型噴繪，簡單的介紹幼兒園辦園目標、理念、宗旨、園所文化等。從室內墻面色彩，到配套桌椅等設施設備，統(tǒng)一而不同的色調，創(chuàng)設一種溫馨、和諧的氛圍，帶給幼兒愉快、自然的感覺。（2）、樓頂?shù)躏椧粋€有教養(yǎng)的孩子必須有良好的文明禮儀，孩子不文明的語言一般都來源于周圍的環(huán)境，要想讓孩子成為一個文明禮貌的人，首先要凈化孩子周圍的語言環(huán)境。所以對孩子充滿愛的教育活動都仿佛是在為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并且讓孩子感受到愛的美好。（1）、大一大二班教室外1米以下為幼兒作品展示區(qū)。盥洗室的裝飾室內掛飾以簡單的格調，簡潔的布置為主，可以張貼一些規(guī)范操作的小圖示，讓孩子們耳濡目染。家園信箱各班家園共育旁邊可以設立一個小信箱，家長也可以把自己的意見、見解和要求，通過信箱傳遞給教師，共同為教育好幼兒做出努力。（一）戶外環(huán)境戶外的環(huán)境也是整個幼兒園的臉面，創(chuàng)設優(yōu)美德戶外環(huán)境讓每個入園的幼兒心情格外舒暢、安全。安裝并確保幼兒園師生用的水電?？傊η笪覉@的環(huán)境創(chuàng)設要幼兒的年齡特點，突出了本園的特色，同時我們在實施過程中會更加努力，使幼兒園的環(huán)境有更大的突破。讓幼兒在視覺欣賞中潛移默化受到教育。二、家長園地的創(chuàng)設。四、班級環(huán)境創(chuàng)設中的注意點視線要壓低，是指幼兒園班級環(huán)境的墻飾創(chuàng)設不能以成人視平線的高度為準界了，而應以幼兒的視線和幼兒夠得著為標準。六、參考案例例如墻面布置“春天”，在常識教育活動中讓幼兒認識春天氣候的特征，柳樹發(fā)芽，桃樹、迎春都開滿了小花，冬眠的小動物已蘇醒，燕子從南方歸來，小蝌蚪、小魚在河水中游來游去，春天是播種季節(jié)?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“八一”建軍節(jié)、“十一”國慶節(jié)，這些節(jié)日都比較莊重，要形成節(jié)日的莊重又熱烈的氣氛。于是，幼兒給大樹換上了綠衣服（葉子），孩子的冬衣也換成了毛線衣。二、具體要求：教室墻面：班級墻面布置，根據(jù)本班幼兒年齡特點，結合班級開展的主題活動，創(chuàng)設與教育相吻合的環(huán)境，讓幼兒、家長參與環(huán)境創(chuàng)設，充分認識到自己的能力，意識到自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔自己的一份責任，使幼兒與家長的參與性落到實處。設立獎項：（1）級組等次與獎金：一等獎500元；二等獎400元；三等獎300元；（2）全園評選出一個“環(huán)境布置最佳班級”，獎300元。家長園地：家長園地是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁，要真正發(fā)揮它的教育價值。這遠比學一首歌，聽一個故事，畫一幅畫，感性得多。元旦、春節(jié)的環(huán)境布臀要體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶、吉祥的熱烈氣氛，要多用紅色來渲染節(jié)日的喜慶氣氛，可以制作拉花、彩鏈、彩環(huán)、彩球、燈籠、窗花、紙花、民間小掛飾等來裝點活動室。在這一系列的教育活動的基礎上再進行關于“春天”的墻面布置。要搞好班級環(huán)境創(chuàng)設，就必須對班上幼兒的身心發(fā)展特點有全面透徹的了解，充分認識環(huán)境材料可能蘊含的教育價值，并用科學的方法引導幼兒與環(huán)境材料相互作用，做到最大限度地發(fā)揮環(huán)境的教育功能，促進孩子身心健康全面和諧的發(fā)展。三、走廊環(huán)境的創(chuàng)設。如，布置春、夏、秋、冬主題時，先設計出不同的背景，再設計出“春姑娘”“夏哥哥”“秋姑姑”“冬爺爺”的形象，使墻飾美麗、富有情趣，充滿誘惑感。其它小墻面可以設計一些常規(guī)性的互動內容。區(qū)域創(chuàng)設為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準備投放材料時，想有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展，引導幼兒與環(huán)境相互作用，將收集材料和創(chuàng)設環(huán)境的過程作為幼兒的學習過程。增強宣傳力度，達到家園共育的效果。便于兒童清楚地選擇活動區(qū)，教師也可以縱觀全局，做到心中有數(shù)，方便照顧孩子游戲。（三）、創(chuàng)設特色化、個性化的班級環(huán)境。項目可設學期目標、每月主題、每日所學、育兒寶典、教你一招、溫馨提示等前三項是必須有的，后面的教師根據(jù)本班情況而定，以進一步做到“家園合作、同向同步”。（2）、樓頂?shù)躏棙琼斠圆煌?、不同國家旗幟圖片裝飾。園長室旁邊墻（明星寶寶展板），是為了表揚和鼓勵幼兒進步，激發(fā)動兒積極向上的愿望。以圖片形式呈現(xiàn)，只點到禮儀習慣，不上升到說教。綠化面積不要太多，盡量留給幼兒大的活動空間。讓幼兒一走進我們的幼兒園，就能感受到一股清新、美麗的氣息。主題墻的布置老師可以根據(jù)板塊主題進行個性裝飾，所有的裝飾都要求老師的手工能力較好，想法新穎，力求“高大上”，做工精細，選材合理。根據(jù)幼兒園整體構建框架，我將分樓層、班級、區(qū)域、戶外等進行環(huán)境布置。而在環(huán)境創(chuàng)設過程中，我們最容易出現(xiàn)的問題：用成人的審美眼光布置幼兒生活的環(huán)境?？梢钥闯觯h(huán)境教育在開發(fā)幼兒園只能，促進幼兒園入個性和諧發(fā)展方面發(fā)揮著獨特的工能和作用。溫暖和諧的環(huán)境給人舒服愉悅的感受，多樣有趣新奇的環(huán)境會讓幼兒
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1