【正文】 第一階段工作總結(jié)大全第二批黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)根據(jù)中央、省委、市委對第二批教育實踐活動的工作部署，我縣圍繞“為民務實清廉”主題，堅持領導帶頭，層層推動，邊學邊查邊改，扎實開展好教育實踐活動，現(xiàn)將第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下：一、啟動部署情況作為第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動單位，我縣及早謀劃，不等不靠，周密部署做到高起點開局。下午繼續(xù)召開專題工作會議，對全縣99個活動單位進行分類指導和業(yè)務培訓，確保各活動單位思路清晰，目標明確，動作有序。根據(jù)局黨委的工作要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)反復征求意見，制定了《中共彭山縣第一中學黨總支關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，明確了教育實踐活動的指導思想、目標任務、工作要求、方法步驟和組織領導。學校宣傳報道教育實踐活動的新聞動態(tài)20 余篇，櫥窗宣傳2期，向第九督導組、黨委組織部報送教育實踐活動經(jīng)驗做法1篇。通過學習，不斷深化學習內(nèi)容、夯實理論基礎，進一步提高思想認識，達到再認識、再提高，切實轉(zhuǎn)變工作作風、充分認識“四風”的危害，為聽取師生職工意見、認真查找問題奠定基礎。學校領導班子成員從以下幾個方面堅持高標準、嚴要求，仔細查找問題，認真剖析原因。學校領導班子及成員十分重視對照檢查材料的撰寫。督導組成員對此次專題 民主生活會作了精彩的點評。三、教育實踐活動的已有成效教育實踐活動開展以來，校總支高度重視、精心組織，切實把教育實踐活動作為當前學校的一項政治任務、重點工作來抓。整改方案措施具體，責任明確，期限落實并進行公示。我校還轟轟烈烈開展了“三支隊伍活動”，我校組建黨員先鋒隊，讓黨員教師對年輕教師進行交流指導，促進年輕老師的成長；組織教師服務隊，我校赴金川支教的劉建中、張英老師將支教所感同學科組教師分享；我校組織教師志愿者服務隊，對學困生進行義務幫扶。彭山一中也獲得“四川省校本研修示范校”稱號。2014高考我校957人參考，文考本科硬上線401人，完成市教育局高線指標的152%，重本硬上線76人，完成市教育局高線指標的217%。組織召開了食堂和小賣部從業(yè)人員參加的食品安全知識培訓會，組織開展了消防及供水供電供氣設備設施大檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改落實?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、扎實搞好第一階段活動，探索建立干部學習教育長效機制做好教育實踐活動第一階段工作，是開展后兩個階段工作的基礎。學習教育中，我們很注重典型案例教育，正面典型、反面典型都要學，而且，選擇的典型主要是和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）工作、學習、生活相似的典型，特別注重選擇學習教材和學習方式，真正讓我們的干部在學習中?動情?，甚至?流淚?。在楊灣社區(qū)三本臺賬的基礎上，XXXX進一步規(guī)范了建賬、議賬、銷賬、曬賬、結(jié)賬、查賬六個環(huán)節(jié)，探索實施了臺賬管理?六步法?,做到了每一個民生訴求有人應、每一名困難群眾有人幫、每一個穩(wěn)定工作有人管。在解決聯(lián)系服務群眾?最后一公里?問題方面，我們查找了基礎黨建、干部隊伍等六方面的問題。目前，我們正朝著這個方向努力。三是堅持踐行群眾路線，讓“組織群眾”成為常態(tài)。為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，3月下旬至4月底，我校共安排了10余次集中學習，每名黨員都全程參與學習和學習討論。學校規(guī)定，行政人員圍繞“轉(zhuǎn)變作風怎么辦”，普通教職工圍繞“為人師表怎么做”撰寫心得體會，通過暢談自己學習體會，引導黨員、職工深入學習思考、提高意識。會前先分組征求教師們的意見，與會教師結(jié)合自身工作實際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)等問題提出了許多意見和建議。，學校領導開展黨員教師“下農(nóng)村搞家訪、解民憂、釋政策”學校領導班子深入到自己所分管的年級，召開家長座談會或個別談話，聽取廣大家長朋友的意見，借此機會，開展問政于教職工、問需于學生，從行動上貫徹黨 的群眾路線。領導班子主要負責同志親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析“四風”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。為了確保整改方案的落實，班子成員分工負責，各辦公室具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監(jiān)督保障機制，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、完成時限，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。踐行群眾路線是保持黨的先進性和純潔性的迫切需要，也是推動學校事業(yè)發(fā)展的精神動力。按照“于法周嚴、于事簡便”的原則，做好規(guī)章制度廢改立工作，建立健全作風建設的長效機制。其實不然，我們作為人民教師，不光要搞好自己的本質(zhì)工作，還得在“教育怎樣更好地為人民服務？”、“怎樣辦人民期待的教育”等方面進行深一步的思考。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了專業(yè)知識的學習，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、學不進去。因此，工作效率不高。以一個黨員的標準嚴格要求自己，為老師們做好表率。應該時時地了解各校安全具體情況，幫助及時解決，不能解決的要做好協(xié)調(diào)、上報工作。同時，作為中心校班子成員，也沒能在自我學習方面給老師們做表率。三是工作作風還不夠扎實。總之：我們會以黨的十八大精神為指南，以全面落實素質(zhì)教育要求、辦人民滿意教育為目標，振奮精神，積極進取，不斷打造學校新品牌，腳踏實地地做好各項工作；與時俱進，奮勇爭先，努力開創(chuàng)學校各項工作的新局面。堅持黨要管黨、從嚴治黨，聚焦“四風”問題，狠抓工作落實，確?；顒硬蛔冃?、不走樣。例如，后勤管理制度，完善了學校的公物管理和使用制度，明確了公物管理的責任主體；完善了發(fā)展青年黨員制度，拓寬黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑，密切了黨組織和師生的血肉聯(lián)系；建立了領導干部廉潔從政、教師廉潔從教的約談制度和問責機制，給黨員領導干部、教職員工設置了“高壓線”等等。專題民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，在會上，班子成員坦率發(fā)言、勇于開展了批評與自我批評、真誠客觀地相互給予點評，學校班子表示將在在教學、教研等方面努力提高服務水平和能力，在今后的工作中，相互幫助和共同進步，為提高學校的教學水平和提高服務師生質(zhì)量等方面做出應有的貢獻。對“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認清實質(zhì)、深挖根源。為了方便黨內(nèi)外群眾對服務學校班子成員在落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議，進一步暢通渠道。通過學習加強了黨員干部的黨性鍛煉，提高了政治敏銳性和辨別力，強化了政治紀律意識，堅定了理想信念，讓全校黨員干部受到了教育，政治素養(yǎng)和思想認識得到了明顯的提高，上班聊天、玩手機、閑暇時打麻將等現(xiàn)象少了，備課、深入教改教研的多了，工作節(jié)奏進一步得到了加快。根據(jù)集中學習的內(nèi)容，學校黨支部選定了兩個主題進行了廣泛的討論。按照縣教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校于2014年3月21日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，正式啟動了我校黨的群眾路線教育實踐活動。這些平臺，都是很好的平臺，但作用發(fā)揮還不夠充分，我們的想法是，繼續(xù)把這些和群眾之間的?連心橋?搭建好、利用好，為我們?組織群眾?打好基礎。截止目前，針對干部作風問題，立規(guī)矩、建制度，制定了《XXX工作規(guī)定》，該?規(guī)定?囊括了首位責任制、值班制等共計XXXX章?；痉椒ㄊ牵环矫娌扇∽陨隙碌姆绞?，黨委書記帶頭剖析，鎮(zhèn)長等其他領導班子成員依次逐個剖析，重點查找個人存在的?四風?方面的問題；另一方面采取自下而上的方式，干部與群眾面對面征求群眾意見，重點查找關(guān)系群眾切身利益方面問題和聯(lián)系服務群眾?最后一公里?問題。一是干部帶頭走基層，探索掛幫包機制。在實際操作中，