【摘要】第1課時一元一次不等式組及其解法北師大版八年級下冊6一元一次不等式組及其解法某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月。如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.已知條件:取暖時間為___個月，
2025-11-08 13:33
【摘要】回顧交流方程⑴3x－5=4、⑵2x－1=3x的解分別是什么？⑴x=3⑵x=－1方程的解就是使方程左右相等的未知數(shù)的值畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上找到表示3、－1、0的點實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的01-1234-2-3-103情境引入燃放某種煙花時，為了
2025-11-29 05:12
【摘要】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識目標(biāo)，體會不等式變形和等式變形的區(qū)別和聯(lián)系..（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，提高他們靈活地運用所學(xué)知識解題的能力．〖教學(xué)重點〗不等式的三條基本性質(zhì)的運用．〖教學(xué)難點〗不等式的基本性質(zhì)3的運用．〖教
2025-11-24 07:54
【摘要】（不等式的傳遞性）合作學(xué)習(xí)（1）已知a＜b和b＜c，在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系，你能得出什么結(jié)論？你能舉幾個具體的例子說明嗎？不等式的基本性質(zhì)1若a＜b和b＜c，則a＜c.(2)觀察:用“”填空,并找一找其中
2025-11-09 18:48
【摘要】在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械，并把它們用到了生活實踐當(dāng)中．由此可見，“不相等”處處可見。從今天起，我們開始學(xué)習(xí)一類新的數(shù)學(xué)知識：不等式．不相等處處可見1不等關(guān)系問題1：雷電的溫度大約是28000℃，比太陽表面溫度的。設(shè)太陽表面溫度為t℃，
2025-11-09 17:44
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組綜合運用判斷小試牛刀不等式組對比－5x+2x≥8－2－3x≥6x≥－2·0－2我自信我能行診斷：____________________________2-5X＞8-2X
2025-10-28 15:50
【摘要】七年級數(shù)學(xué)?不等式及其性質(zhì)引導(dǎo)性材料：，某天的最高氣溫是10℃，最低氣溫為-5℃，由此我們說這一天的氣溫不低于℃，并且不高于℃；，年齡最大者為16歲，可以知道全班每個同學(xué)的年齡都17歲；若設(shè)物體A的重量為x克；某天的氣溫為t
2025-11-12 00:46
【摘要】在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械，并把它們用到了生活實踐當(dāng)中．由此可見，“不相等”處處可見。從今天起，我們開始學(xué)習(xí)一類新的數(shù)學(xué)知識：不等式．不相等處處可見1不等關(guān)系自學(xué)提綱24-25頁內(nèi)容?！安淮笥凇?，“不高于”等等1和基本性質(zhì)2
2025-11-12 04:56
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組解決實際問題列方程列不等式其他解方程解不等式等式的基本性質(zhì)？下面判斷正確嗎？a=b，b=c,則a=c.a=b，則a+8=b+8.a=b，則-6a=-6b.√√√等式的基本性質(zhì)：如果a==c,那
2025-11-12 01:12
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b＞aC＞bC＞a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系，你能得出什么結(jié)論？小試牛刀若a＜b，b＜c，則a＜c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎？(2)觀察:用“&
2025-11-18 23:15
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示，請?zhí)羁眨?）ba____（2）ca_____（3）cb____（4）cbca??____（5）cbca??_____2、選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?）∵1____0（2）∵0_____
2025-11-26 16:14
【摘要】不等式的解集復(fù)習(xí)導(dǎo)入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?數(shù)軸的三要素是什么?,并在數(shù)軸上找到表示-4,,1,5的點.-6-5-4-3-2-10123456原點正方向單位長度復(fù)習(xí)導(dǎo)入首頁燃放某種禮花彈時,為了確保安
2025-06-18 14:21
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分【知識與技能】；，能將分式化為最簡分式.【過程與方法】通過對分式的基本性質(zhì)的歸納，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、推理的能力.【情感態(tài)度】讓學(xué)生在討論活動中通過相互間的合作與交流，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力.【教學(xué)重點】掌握分式的基本性質(zhì).【教學(xué)難點】運
2025-11-30 01:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①進(jìn)一步熟練掌握解一元一次不等式的解法；②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。（2）過程與方法目標(biāo)：通過分析實際問題中的不等關(guān)系，建立不等式模型，通過對不等式的求解對實際問題的解決，訓(xùn)練學(xué)生的分析和建立數(shù)學(xué)模型的能力。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)：通過利用一元一次不等式解決實際問題，使學(xué)
2025-11-17 19:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：：會解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。：讓學(xué)生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程，通過類比理解。：通過一元一次不等式的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，。教學(xué)重點：掌握簡單的一元一次不等式的解法，并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學(xué)難點：一元一次不等式的解法。第二章一元一次不等式與一元
2025-11-21 15:00
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