【摘要】茅盾白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!白楊禮贊撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹!
2024-12-07 13:47
【摘要】中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?同學(xué)們,樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景,我們欣賞過柳的風(fēng)韻——碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;我們領(lǐng)略過松的雄姿——大雪壓青松,青松挺且直;我們也遙望過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。今天,讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭的年代,到西北高原去走一走,看一看那里生長的白楊樹,聽一曲關(guān)于白楊樹的贊歌。中小
2024-12-07 13:31
【摘要】記承天寺夜游蘇軾教學(xué)目標(biāo):,讀出文章韻味..,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度.二、相關(guān)鏈接1、作者:蘇軾,北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。其作品標(biāo)志著北宋
2024-12-08 04:56
【摘要】英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界。孔乙己魯迅自主學(xué)習(xí)質(zhì)疑問難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時間、地點?2、劃出描寫孔乙己外貌、動作、語言、神態(tài)的句子,體會孔乙己是怎樣的一
2024-11-30 08:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景,疏通詞義;2、品味語言,體會詞中作者對人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識1、作者簡介:蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
【摘要】7珍珠鳥課文中有一句話最能表達(dá)作者心聲,你能找出來嗎?信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!我是怎樣一步一步得到鳥的信賴的?用“~~~”在文中畫出“我”是怎樣得到鳥的信賴的句子?用“——”在文中畫出珍珠鳥對我信賴的句子?(要求:四人一組合作探究,共同討論,并在邊上作批
2024-11-17 00:38
【摘要】一個人需要多少土地列夫·托爾斯泰目標(biāo)引領(lǐng)?1、了解本文的有關(guān)常識,積累詞語。2、從整體上把握寓言性小說的主要內(nèi)容,探尋小說的多元主體。3、教育同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。預(yù)習(xí)展示作家介紹托爾斯泰(1828---1910)19世紀(jì)俄國最偉大的作家18
2024-12-07 13:46
【摘要】單擊頁面即可演示中小學(xué)課件“人們,我是愛你們的!你們可要警惕啊!”——伏契克中小學(xué)課件作者簡介伏契克(l903-1943年),捷克作家,18歲加入前捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨,1942年被捕,1943年9月8日被希特勒匪徒殺害。最著名的是在即將被送上絞刑架時
2024-12-07 22:25
【摘要】楊振寧詞語記誦宰割:比喻侵害,壓迫,剝削?;I劃:想辦法,定計劃。彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。仰慕:敬仰思慕??筛杩善褐档酶桧?,使人感動得流淚。鮮為人知:很少被人知道。當(dāng)之無愧:承當(dāng)?shù)闷?,不愧這個稱號。元勛:立了大功的人。鋌:疾走。鋒芒畢露:比
2024-12-07 22:31
【摘要】先請大家猜個謎語吧!小時能吃味道鮮,老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵,渾身骨節(jié)壓不彎。(打一種植物)竹子語文S版二年級語文下冊回民學(xué)校董秀秀yá筍芽發(fā)芽豆芽tánz&
2024-12-11 04:09
【摘要】8、三峽【學(xué)——重點知識解讀】【內(nèi)容概說】《三峽》文章通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫,寫出了三峽雄險拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光,歌頌了祖國的大好河山,抒發(fā)了對三峽山水的摯愛之情。文中對三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊?,卻以一個“霜”字加以暗示,并以“寒”“肅”二字加以渲染,從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的
2024-11-19 07:20
【摘要】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識曹劌的智慧;2.理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;3.學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識。[教學(xué)重點難點]1.文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法;2.一些文言常識。[教學(xué)時數(shù)]2課時[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,口譯課文。3.把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。[教學(xué)過程]
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件第7課瘋狂的戰(zhàn)車和平到來了嗎?1938年3月,德國吞并奧地利希特勒在奧地利閱兵德國奧地利奧地利奧地利奧地利奧地利德國1938年9月,慕尼黑陰謀(犧牲捷克、禍水東移)波蘭
2024-12-08 10:56
【摘要】武松打虎學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力目標(biāo)1.學(xué)會按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強(qiáng)朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
2024-11-19 14:33
【摘要】三棵樹學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解"樹"在文章中的象征意義。2、理解認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系。3、體會并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。評價任務(wù):1、能在預(yù)習(xí)檢測中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)過程中的疏漏之處。2、再次閱讀課文,學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下分析概括文章的主要內(nèi)容。3、在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上,
2024-11-28 17:46