【正文】 解為心機(jī)過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上揮灑、業(yè)績，可以說明一切。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來Ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。老師有心、用心、且有一顆巧心。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。1虛心學(xué)習(xí)，積極向上。1教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻 苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在音樂 教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。老師熱 情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。本學(xué)年，她 不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。2該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個 教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書 籍，積極參加教研室組織的教研活動。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué) 生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。三、考核內(nèi)容：編寫教學(xué)設(shè)計（本學(xué)年教材），不帶教參等材料，教材由評委提供，教學(xué)（含板書設(shè)計3分鐘）15分鐘；課件制作60分鐘。（3）教學(xué)效果及繼續(xù)教學(xué)考核六、考核程序及日程具體安排另見通知教務(wù)處201118第五篇：考核評語師德評語中小學(xué)教師工作考核政治思想和師德修養(yǎng) 第三篇作為一名教師，該同志能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。她會努力地提高自己的教學(xué)水平，使原來那枯燥無味的文字變得生動有趣。自任現(xiàn)職以來，該同志擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊教教學(xué)并進(jìn)。在思想、能力、水平、業(yè)績方面，表現(xiàn)突出，是一位師德高尚的優(yōu)秀教師。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。在平時該教師經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。該教師在工作崗位上是一個新理念的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，該教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。該教師能夠成為一名學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都能給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。該教師能夠自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。關(guān)愛、尊重學(xué)生，能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。該教師任職以來，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識，工作中，腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，熱愛學(xué)生。該教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表，在工作崗位上專注于加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。該教師始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)，按照，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。該教師總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，還主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。教學(xué)中能尊重學(xué)生、善于營造民主的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，使學(xué)生動手操作、獨(dú)立思考，合作探索、交流，經(jīng)歷知識生成的過程，自主建構(gòu)新知，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，教學(xué)效果好。能模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有較高的政治思想覺悟和良好的師德修養(yǎng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，教育教學(xué)科研能力強(qiáng)。無論是在課堂上還是課余時間，都能夠時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了自身的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。該教師在履行職責(zé)方面，服從分配，嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己，每天早來晚歸，常年堅(jiān)持出滿勤，多年來，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不惜犧牲自己的一切，把全部精力投入到教育事業(yè)中來。能以身作則，為人師表。該教師能夠以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。平時該教師就注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅(jiān)持上好課。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，該教師始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行。擔(dān)任班主任期間，該同志能以情動心，以身導(dǎo)行。她似乎從來都不懂得什么叫厭煩和疲憊。作為班主任的他很會團(tuán)結(jié)集體，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項(xiàng)事務(wù)管理的井然有序。第一組：文化課新教師，包括語文3人、數(shù)學(xué)5人、德育3人、英語1人、體育3人 第二組：電工專業(yè)新教師8人第三組：機(jī)械（焊接）專業(yè)新教師10人第四組：文秘專業(yè)新教師6人第五組：印刷專業(yè)新教師8人第六組：園藝專業(yè)新教師3人四、考核原則考核工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)事求是地對新教師履行職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)的情況進(jìn)行考核和評價。第三篇：新教師考核漁溪中心小學(xué)2014年新教師考核工作方案根據(jù)中心小學(xué)2013年關(guān)于新教師培訓(xùn)考核工作計劃安排，在全體新教師和指導(dǎo)教師的共同努力下，新教師培訓(xùn)工作已進(jìn)入尾聲。2在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高2009級1112226六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書 籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師 所教的課生動有實(shí)效。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒 寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。1在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課 堂四十分鐘要質(zhì)量。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活 新老教材，實(shí)踐新理念。利用校運(yùn)會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè) 生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級的 日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng) 學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。通過努力，高2009級12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語范例參考該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦?？己私Y(jié)果: 合格你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象。在教學(xué)工作中，該同志工作勤勤懇懇、任勞任怨。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。此外，***老師還悉心對我校年輕教師***進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校**老師的教學(xué)水平有了顯著提高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按