【正文】 良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。以《文明禮儀規(guī)范》為指導(dǎo)，通過演講活動，讓每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，為做一個道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅實的基礎(chǔ)。3)演講者舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當?shù)闹w語言。2)語言表達：3分。5)評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加分，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。注意事項：1）參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。2)給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。4)如有背景音樂，則自帶光碟或U盤。6比賽場地：巨龍職校教學(xué)樓內(nèi)操場。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（10分）抑揚頓挫，鏗鏘有力。二等獎兩名。3）評分要嚴格按照評分標準進行。五、決賽時間：2011年9月23日 周二下午第三節(jié)課準時抽簽。（超時或時間太短酌情扣分）七、獎項設(shè)置低年級組：總分前三名頒發(fā)獎狀及獎品；優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。賽前準備工作：明確舉辦比賽的目的：1)提升大家的演講能力，增強大家的口頭表達能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。4)如有背景音樂，則自帶光碟或u盤。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎由評委投票選出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）。2）觀眾提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。男：為了培養(yǎng)中學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為了更好地提高當代中學(xué)生的綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，我校團委開展了以“文明禮儀伴我心中”為主的一列活動。請 2號選手 班 同學(xué)做好準備。請 4號選手 班 同學(xué)做好準備。請 7號選手 班 同學(xué)做好準備。女: 尤其是我們身為當代中學(xué)生，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)、工作的根基，：八位選手都以精彩的演講，來展示了我們學(xué)子文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采，讓我們再次以熱烈的掌聲來感謝各位選手的分享。本學(xué)期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”，校長在開學(xué)典禮上親自做動員講話。各班主任利用班會課宣講周主題，做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。例如在周一早上升國旗時，要求學(xué)生升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。見到老師一定會說聲，老師好。用溫暖的語言，使身邊的人溫暖，也能給自己帶來溫暖和快樂，這樣的大學(xué)生活是多么的有意義啊。二、活動時間：（1）2015年12月1日下午班會課布置任務(wù)、提出參賽要求，進行文明禮儀教育（2）2015年12月8日下午班會課“我文明，我懂禮”故事演講比賽三、參加對象：五年級學(xué)生四、活動準備：“我文明，我懂禮”演講故事材料。對小學(xué)生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。學(xué)練結(jié)合，以練為主。充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。2﹑制約訓(xùn)練法制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。見到老師或客人不主動問好的人少了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習(xí)。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。榜樣示范法榜樣的力量是無窮的。開展各種教育活動。一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍學(xué)期初，我校首先對學(xué)生進行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實際，制訂了月主題周安排下發(fā)到各班，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。3．穿戴整齊，言行文明有禮。我們可能不能改變環(huán)境，但是我們可以改變自己。從自身做起，注意個人衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，食堂衛(wèi)生甚至校園衛(wèi)生。譬如，將早餐帶入課堂，上下課高峰時期搶占電梯等，有時即使是個不經(jīng)意的行為，也給校園帶來一抹不和諧的色彩。小隊長具體檢查，每個同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當時就可以在量化表上顯示。從此，同學(xué)們在升旗時表現(xiàn)得非常好。小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實事。圍繞月主題，每周對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。女：請三等獎的選手上臺領(lǐng)獎男：請二等獎的選手上臺領(lǐng)獎女：請一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。男：學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，創(chuàng)建文明（學(xué)校名），從我做起，女：讓文明禮貌之花永遠綻放在我們的校園；男：讓文明之花永遠綻放在每位同學(xué)心間！女：下面，請欣賞由 班 同學(xué)帶來的 合：《 》男：到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，感謝各位選手的精彩演講。請 5號選手 班 同學(xué)做好準備。下面是 為我們講述《 》。通過這些活動，我們一起學(xué)會了 “說文明話、做文明事、當文明人”男：讓我們一起合：告別陋習(xí)，走向——文明！女：今天我們論壇活動的主要內(nèi)容是全?！拔拿鞫Y儀伴我成長”演講決賽，首先請允許我為大家介紹這次演講比賽的評委，評委共 名，他們是：男：下面由我來宣讀本次比賽的規(guī)則：演講主題鮮明，思想進步，符合“文明禮儀在我心中”的主旨；演講語言準確，緊扣主題，表述清晰，語言流暢；聲音洪亮，吐字清楚，富有感情；演講過程中適當運用態(tài)勢語，姿態(tài)大方得體；計分采取去掉一個最高分、去掉一個最低分，后剩余分數(shù)總分的平均分為參賽選手的最后得分；本次參賽選手按照預(yù)先抽取的上場序