【正文】 視關掉，要么在書房做。一節(jié)課只有４０分鐘，課間能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某一個孩子很多時間。一年級那么長的文章你都能讀、都能背，真了不起。養(yǎng)成良好的書寫習慣，不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的習慣。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。給你的孩子買一本書，就給你自己也買一本，然后好好讀。五、安全問題我們學校有4000多人，班上也有60多人，有的同學又喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們制定了班級公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，動電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。由剛入班的分不清誰是誰，到現(xiàn)在每個孩子我都歷歷在目，這也是我的一種心路歷程。期中考試成績總結本次期中考試，語文90分以上的有30人，80分以上的有10人?！比纸浿幸舱f：“子不教，父之過。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(反)思考的過程，也是一個心理準備的過程(今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習慣的過程。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人班級。吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質的有效途徑。心理學家講：如果孩子生活第五篇：一年級下學期家長會班主任發(fā)言稿一年級下學期家長會班主任發(fā)言稿一（2）尊敬的各位家長：大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了一年級（2）班的教室，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得優(yōu)異的成績。涌現(xiàn)了一大批學習認真，書寫進步、有禮貌、行為習慣良好、進步很大的學生：***。２、做好孩子在家的作息時間。（二）家庭作業(yè)家庭作業(yè)大部分家長都很負責任地督促孩子完成作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。第二、是認真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，當孩子放學把書包一仍就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時，父母就應該勸阻孩子的注意力引導到學習上來。我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本繪本、一本猜謎，等，十萬個為什么等。四、總結 如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！各位家長朋友們，大家好：非常感謝各位家長抽出寶貴時間來參加這次家長會，在此，我首先祝賀您的孩子已經成為一名小學生，開始了一段新的人生旅程！我是一年級（2）班的班主任兼語文老師，我姓夏。這半個學期以來，可以看到的是他們精神面貌的變化是挺大的。二．學生學習及在校表現(xiàn)情況課堂上愛動腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有：劉建李子璇程名揚邵正鑫王茜喻涵采樂韓晰傲左佳鷺劉圣緣王雅琪馬明遠王馨悅羅予婧成績優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有：劉昱池張杰張宇彤谷子惠馬可陳夢婷羅雅萱采歡趙恒杰吳天然王思宇張茹頭腦聰明，靈活，課上有時也能舉手發(fā)言，但時常會開小差的同學有：馬振浩胡家豪殷雨晨付俊宇朱喆吳敬敏駱致衡汪凡淳張坤季家樂劉俊杰羅予捷楊添楊杰范加奇王鵬然梁爽桑浩然于宸晨這些同學非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，因為一個學習日，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時的睡眠很重要。讀書每天都必須簽字。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅持下去，形成習慣。要讓孩子在家養(yǎng)成主動學習的習慣。教育也是這個道理。最后我想送給家長兩句話，希望能與家長共勉。一、班級總體情況介紹班上現(xiàn)在有99個孩子，其中男孩 61名，女孩 38名。粗心的問題，實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。要培養(yǎng)孩子堅強的意志學習需要會出一定的努力，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。家長要經常關注孩子的學習和作業(yè)情況，同時培養(yǎng)孩子的責任心。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。在這我還要感謝所有的家長，在孩子們發(fā)生糾紛的時候能及時聯(lián)系老師，不私下解決，謝謝你們的配合。因為沒來急復習，孩子們基礎知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯，這點我感到很欣慰。我會經常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，如開火車識字、男女生朗讀比賽等等。需要指出的是，我們會隔一段時間會讓孩子在雙休日辦一期手抄報，目前我班已經辦了兩期，第一期為《春來了》，第二期為《我的五一》。我不知道家長對于要求家長對學生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？閱讀教學工作語文是一門實踐性很強的學科，需要在反復的有滋有味的讀中積累語言。記著，看完一本再買一本，做事要有始有終，看書也一樣。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。老師每天面對的是100個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們XX小學的教師，家長素質高、期望高，家長和學校領導對老師的要求也很高。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣將對包括語文在內的一切功課的學習產生持久而強勁的促進作用。我知道有些家長覺得：我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學習不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學習新知識的一個鞏固和復習，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。3語文作業(yè)目前書面作業(yè)有兩種：一是練習冊，這屬于鞏固性的作業(yè)，課堂時間畢竟有限，需家長花時間指導檢查。2語文教學工作本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂的上課。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵是，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。在這件事上，馬旻軒媽媽就和老師配合的很好。這是造成學習困難的重要原因。態(tài)度、習慣目前有一部分家長只關注分數(shù)。（2）讓孩子知道“落筆即是練字時”，讓孩子落筆就要認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調一次成功，提高作業(yè)的成功率。關鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！一年級下學期家長會班主任發(fā)言稿各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習慣?！边@個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。建議家長，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個為什么，一本字典、一本成語工具書。特別是在家完成做練習時，孩子不認識字，家長必須在旁邊幫助讀題，理解題目意思。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應該勸導，把孩子的注意力引到學習上來。這樣家長也省心。家長在家就需要嚴格要求。如果書包是分層的，課本練習本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把他們歸歸類，便于拿出來，再如，把課本練習本放入書包時，要注意不要把書角、本角弄卷?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。也具備了一定的自主學習能力，有一些孩子自主學習能力很強，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。開學已有兩個多月，此時舉行家長會，不僅有必要，而且正是時候。這也是我最擔心的也是最操心的，安全問題時時講，當發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。經常與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。（２）、你要控制好小孩休息的時間。這不僅是我努力地功勞更要歸功于我們負責的班干部了，像：***等，他們都為班里的事操心不少。每次孩子從遠處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時真的好幸福。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。講文明懂禮貌教育學生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動上爭取主動，在同學中樹立威信，有效增強自信心，能更加愉悅的參與到學校生活中來。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經常給橡皮洗澡。不少家長認為教育完全是學校的事，其實家長是孩子一生的老師。同時，我希望家長也不要以分數(shù)論英雄，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅靠分數(shù)說明的。一個多學期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學習的天份，關鍵是在于努力了沒有。四、下午三點上課，不要讓小孩來的太早，2點半從家出發(fā)。課外獲取知識的多少每個孩子都不同，這種“不同”所帶來的學習能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來。（9）、抓生字，做生字卡片、建議備有一塊小黑板或者白板，以便于及時檢測孩子的生字掌握情況！四、課外閱讀。我每天都布置看課外書，看有哪些學生完成了。千萬別隱瞞?，F(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是2，2