八年級上學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。并適時給學(xué)生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。而是充滿樂趣的。201815第二篇：八年級物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)八年級物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學(xué)工作,。注意弱化難點強調(diào)重點。四，為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施在平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)不同班級的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在160班上課時，注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學(xué)生的動手能力。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我主動找他們?nèi)チ私庠?，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導(dǎo)。本學(xué)期我很注重學(xué)習(xí)新課標，通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱。三、注重探究教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進取，力求精益求精。（3）培養(yǎng)興趣，關(guān)注全體學(xué)生。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育奉獻自己的力量。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。“進無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。（3）認真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點，題量適中，適合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且及時批改，及時反饋，有的放矢。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。向同組教師請教，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在民主、平等、輕松中學(xué)習(xí)。物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。二、積極培養(yǎng)興趣，趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定，少批評。四、狠抓學(xué)風(fēng)，認真落實教研常規(guī)八年級學(xué)生兩極分化比較嚴重，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，特別是八（3）現(xiàn)象較嚴重。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。二、教學(xué)工作完成情況一學(xué)期來，積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時參加集體備課，和同課教師一起研究每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應(yīng)的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補短，并互相幫助共
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1