【正文】 下午課外活動(dòng)時(shí)間，周六上午8:30－11:30，下午2:30－5:30，周日上午8:30－11:30。推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng)。⑤開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足。針對(duì)這種狀況，全體春小人在思考：我們應(yīng)該給學(xué)生選擇怎樣的教育？應(yīng)該將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人？應(yīng)該怎樣回報(bào)社會(huì)各界對(duì)春小人的厚愛？2010年，我校確立了“享受如春教育，培育有根新人”的辦學(xué)理念，提出了“抓活動(dòng)、創(chuàng)特色、樹品牌、謀發(fā)展”辦學(xué)思路，開展了創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的發(fā)展之路，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，借助學(xué)?，F(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學(xué)后、寒暑假、雙休日等課外時(shí)間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場(chǎng)所，通過各項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，無償為孩子們的特長(zhǎng)發(fā)展奠基。會(huì)后，各班班主任老師、少年宮輔導(dǎo)員利用集體晨會(huì)、廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。在此基礎(chǔ)上，與春江鎮(zhèn)文體中心攜手，組織鄉(xiāng)村賢達(dá)、全體教師進(jìn)行“植根教育”校本教材的編寫，籌建了江蘇省首屈一指的鎮(zhèn)級(jí)的“春江鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館”。（1）今年派部分教師參加了武術(shù)操、機(jī)器人、舞蹈、民樂等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。藝術(shù)活動(dòng)部：通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作非遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。每個(gè)俱樂部都有開發(fā)綱要，實(shí)施計(jì)劃、課程評(píng)價(jià)和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把此成績(jī)列入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)之中。一年來，學(xué)校各種代表隊(duì)曾多次參加全區(qū)、全市的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。期待這個(gè)“鄉(xiāng)村少年宮”能圍繞道德建設(shè)，通過各種主題活動(dòng)大力開展感恩系列和志愿服務(wù)等道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村未成年人在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過身體力行，明白做人做事的道理，增強(qiáng)農(nóng)村青少年愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，做到上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，共同推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德素質(zhì)！今后，我校將不斷完善鄉(xiāng)村少年宮設(shè)施，創(chuàng)造濃郁的育人氛圍，推進(jìn)文化建設(shè)，努力把“春之韻”鄉(xiāng)村少年宮建成內(nèi)涵豐富、教育性強(qiáng)的素質(zhì)教育陣地。樹》在常州市少年兒童環(huán)保繪畫比賽活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)； 徐藝凝《綠光》在常州市少年兒童環(huán)保繪畫比賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)； 蔡歡等十多位學(xué)生獲常州市英語風(fēng)采展示活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)27人：張辰彬、周健、馮淼佳、丁楠、趙心如新北區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’講述成長(zhǎng)故事“比賽獲一等獎(jiǎng)、常州市優(yōu)秀獎(jiǎng)??十多位學(xué)生獲英語朗誦比賽一、二等獎(jiǎng)，10人在國(guó)際數(shù)棋比賽中獲獎(jiǎng)小記者俱樂部碩果累累：張辰彬同學(xué)獲得2010年“百佳”小記者稱號(hào) 小記者13篇文章發(fā)表于《常州晚報(bào)》小記者苑：張辰彬同學(xué)：《加油，徐藝凝》、《爸爸媽媽和我們一起上課》、《我們?nèi)ソ饓瘏⒓蛹t色文化之旅》；包熙文同學(xué)：《激烈的拔河比賽》；繆家玲同學(xué)：《金壇一日游》；宋青云同學(xué)：《采圣女果啦》 ；姚可妍同學(xué)：《2011，我的新向往》 ；吳佳怡同學(xué)：《2011，我的新向往》；薛姿俐同學(xué)：《2011，我的新向往》；王林峰、岳高翔同學(xué)：《春江鎮(zhèn)非遺館落戶春小啦》；陳曙光、高俊楠同學(xué)：《鎮(zhèn)非遺館緣何落戶春小，聽小小解說員揭秘》 ?? 如徐藝凝、孫章周、馮楠珂獲新北區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；學(xué)校提出了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動(dòng)和競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。另外，學(xué)校在資金上全力保障少年宮的正常運(yùn)行，兩年來，少年宮建設(shè)專項(xiàng)資金達(dá)（）萬元。如“戲曲小明星”選拔賽、“踢毽子”比賽，“校園主持人大賽”“校園小百靈十佳歌手比賽”“唱響春天合唱比賽”“國(guó)歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩(shī)文朗誦比賽”“跳大繩比賽”等；尤其是學(xué)校每年6月1日組織的“春之韻”成果匯報(bào)匯演，更是集中展示了少年宮各個(gè)俱樂部的活動(dòng)成果。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。（4）開展好專業(yè)項(xiàng)目的教研活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相配合。盡管我們的輔導(dǎo)不是很專業(yè)，但我們的輔導(dǎo)因生施教，很有針對(duì)性?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動(dòng)項(xiàng)目菜單后，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身?xiàng)l件提出申請(qǐng)，可以選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長(zhǎng)，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！吧倌陮m”由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為三部分：一是本校專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)有關(guān)社會(huì)專業(yè)團(tuán)體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，三是聘請(qǐng)本校有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。春江中心小學(xué)擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，%。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高支化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的德育工作，開展孝敬父母、尊重師長(zhǎng)，遵守制度、團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)，熱愛生命、注意安全等教育活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村的孩子“做一個(gè)有道德的人”。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。少年宮以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生自愿報(bào)名，根據(jù)實(shí)際情況編班，同時(shí)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)達(dá)成目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，統(tǒng)籌安排，共設(shè)計(jì)9個(gè)活動(dòng)小組：美文誦讀及文學(xué)寫作與演講、書法、繪畫、棋類、乒乓球、體操、科技活動(dòng)、器樂、舞蹈及少兒合唱團(tuán)。學(xué)校通過幫扶單位捐贈(zèng)、上級(jí)撥款補(bǔ)助、學(xué)?；I資購(gòu)臵、兩基國(guó)檢配套、中央專項(xiàng)彩票公益金資助和學(xué)校自籌資金等途徑，購(gòu)臵完善少年宮活動(dòng)的必需的設(shè)備器材。彌補(bǔ)了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)和器材的不足。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，將少年宮工作納入教師績(jī)效考核和專業(yè)技術(shù)人員考核，設(shè)臵適當(dāng)?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。已經(jīng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地。在全縣廣泛開展“才藝展示等三項(xiàng)教育”活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。一是大力開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)施“星級(jí)”評(píng)比，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”，并計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢(shì)群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。1．在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。另外，各學(xué)校利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，調(diào)整工作思路，突出建設(shè)和使用并重，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)力度，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。2013年我縣決定把所有學(xué)校都建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，屆時(shí)，我縣的所有學(xué)生都能夠像城市里的學(xué)生一樣，在少年宮里學(xué)習(xí)、娛樂、增加知識(shí)、提高素質(zhì)。四是建立安全保障機(jī)制。三、科學(xué)統(tǒng)籌，保障活動(dòng)的有序開展一是我們借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持一室（師）雙用。一是建立教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐基地，通過打掃街道、盆栽、走進(jìn)榨菜工廠、走進(jìn)南沱睦合村龍眼生長(zhǎng)過程等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生懂得尊重勞動(dòng)成果、經(jīng)歷生活閱歷，同時(shí)學(xué)習(xí)生活技能的培訓(xùn)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng)，開設(shè)了籃球、乒乓球、田徑、跳踢、象棋五個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，形成運(yùn)動(dòng)技能。目前，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開設(shè)特色項(xiàng)目16個(gè)，按照先滿足在校50%學(xué)生活動(dòng)的需求，后滿足所有學(xué)生需求，再輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。為將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展的有聲有色，充分凸顯出鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊職能，我們嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)