三位數(shù)加減三位數(shù)的估算的教案教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情站境中，掌握加減法估算的一般方法。先讓學(xué)生明白：要解決明明提出的問題，不需準(zhǔn)確計(jì)算，只進(jìn)行估算就 可以了。2．完成教材第100頁(yè)練習(xí)二十第5題。教學(xué)課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：報(bào)數(shù)游戲（說出最接近的整十?dāng)?shù)與整百數(shù)）259 473 698 546 739 生：259 260 300473 470 500 698 700 700 546 550 500 739 740 700二、新課探索：① 探究一：用整百數(shù)來(lái)估算 師：小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物 小亞積木 96元芭比娃娃 211元 小丁丁飛機(jī) 207元滑板車 222元 估計(jì)一下：誰(shuí)花的錢多？ 生：小亞 100+200=300 小丁丁 200+200=400 所以是小丁丁花的錢多。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及合作、交往的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。媽媽要買一臺(tái)299元的電飯煲，一個(gè)98元的吹風(fēng)機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜媽媽買這兩樣商品大約需要帶多少錢就夠了？總結(jié)：生活中像這樣，不用知道準(zhǔn)確值的，我們可以進(jìn)行估一估，那么今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下估算（板書：估算）二、探究新知課件出示主題圖，請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀察這幅圖。這樣的估算差距有點(diǎn)大，可以把223看成220,234看成230,223大于220,234大于230,220+230=450(個(gè)),221+239的結(jié)果一定大于450,450比441大，所以坐不下。完成“練習(xí)三”第8題。以“估算”為線索，展開教學(xué)，但是在教學(xué)過程中存在一些問題。教學(xué)時(shí)我的板書也未書寫完整，所以在今后的教學(xué)中我還是要嚴(yán)格要求自己，做到教學(xué)時(shí)細(xì)致入微，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。最后是因?yàn)閷W(xué)生未能體會(huì)到估算相對(duì)于精確計(jì)算的簡(jiǎn)便之處。五、板書設(shè)計(jì)估算三位數(shù)加減三位數(shù)閱讀與理解分析與解答一、223+234≈400(個(gè))二、223+234≈450（個(gè)）200+200=400(個(gè))220+230=450(個(gè))441 〉400 450 〉441 不能確定 坐不下 答：六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看巨幕電影坐不下。你的估算合理嗎？怎樣檢查呢？我們能換一種方法來(lái)解答這道題嗎？我們可以先看看13年級(jí)的學(xué)生坐進(jìn)影院，剩下的座位夠46年級(jí)的學(xué)生坐嗎？可以把441看成440,223看成220,440220=220（個(gè)）,所以441223≈220(個(gè)),234比220大，所以坐不下。這是我們沒有學(xué)過的運(yùn)算，要知道總?cè)藬?shù)是否小于座位數(shù)，除了計(jì)算出準(zhǔn)確值外還可以進(jìn)行估算然后在比較大小。（出示數(shù)字卡片：182 348，同學(xué)們能找出與它們相鄰的幾百幾十?dāng)?shù)嗎？出示327 213同學(xué)們能找出與它們最接近的幾百幾十?dāng)?shù)嗎？出示203 197同學(xué)們能找出與它們最接近的整百數(shù)嗎？）同學(xué)們真不錯(cuò)，那咱們一起完成下面的問題。① 216+216=？②837168=？ 估：估： 精：精：課堂小結(jié)四、本課小結(jié)在我們的生活中有些時(shí)候并不需要精確地計(jì)算出結(jié)果，只要大概估計(jì)一下就可以了，這時(shí)我們就可以用估算。四、課題總結(jié)。然后全班交流。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)近平似數(shù)1．實(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1