【正文】 規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。大力營(yíng)造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍（通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等常規(guī)形式），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)抓好考試后的質(zhì)量分析，本學(xué)期期中考試后，分別召開了各班級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì)和全校期中質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)教師不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)。統(tǒng)計(jì)20162017學(xué)年度第二學(xué)期借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)讀學(xué)生情況，期初期末兩次核查了全校學(xué)生注冊(cè)登記表。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。通過(guò)專家的教學(xué)專題報(bào)告、組織教師到多校學(xué)習(xí)交流、組織校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行示范課展示等多種形式，開展了教師校本培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。五、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作3月初，組織舉行高三百日誓師大會(huì)； 3月至5月底組織70多名教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”視頻課拍攝并上傳；4月中旬，組織高二年級(jí)舉行生物學(xué)科競(jìng)賽；組織王林燕、周桃群、王曉燕、張梅霞等老師參加縣市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)仍停留在聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。對(duì)教師提出了教學(xué)常規(guī)管理工作的要求，特別是教學(xué)過(guò)程管理的要求，保證每位教師教學(xué)要求明確，教學(xué)責(zé)任清楚。二、常規(guī)督查，求真實(shí)本學(xué)期教務(wù)處多渠道、多方位地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控、督查。4月份，收集、檢查高一、二年級(jí)各備課組上半學(xué)期電子教案；與高一、高三聯(lián)合檢查有關(guān)，5月份，為了迎接縣全優(yōu)課堂校校行工作檢查，教務(wù)處進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料普查。表現(xiàn)較好的備課組有高一英語(yǔ)組、物理組、生物組，高二語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、生物組，高三語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、歷史組、生物組等。另外，組織40名學(xué)生報(bào)名參加市生物學(xué)科競(jìng)賽。第三篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2009—2010學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，以構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，以教研教改為主攻，提出方案，并初步付諸實(shí)施。上課過(guò)程通過(guò)學(xué)生的節(jié)節(jié)檢查、周周上報(bào)和月月匯總，各教師上課的基本情況得到較為及時(shí)和全面的反饋，通過(guò)多次教學(xué)評(píng)價(jià)信息的迭加，每一個(gè)教師的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格躍然表中。在閱讀取向上走向了開放閱讀。但不論哪一個(gè)年級(jí)的課堂都是以積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)，構(gòu)建和諧課堂、活力課堂、高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)；氣氛和諧，環(huán)境寬松；自主參與，發(fā)展個(gè)性。制度保障：制訂2010年初三中考質(zhì)量目標(biāo)，充分體現(xiàn)“捆綁合作式”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。即通過(guò)及時(shí)反饋評(píng)價(jià)凸現(xiàn)了訓(xùn)練的有效性。第14周“六認(rèn)真”月考核工作 第1516周 本月內(nèi) 六月份：“教師師德與課堂教學(xué)量化考核月” 第1516周 、考試技巧培訓(xùn) 第16周 、中考 第1617周 第18周 “六認(rèn)真”月考核工作 第19周 七月份：教學(xué)常規(guī)落實(shí)月、八年級(jí)期末考試 第20周 第20周 、質(zhì)量分析，工作總結(jié) 第20周 （教師創(chuàng)新教育教學(xué)論文撰寫）假期西北師大二附中教 務(wù) 處 工 作 計(jì) 劃(2009—2010學(xué)第二學(xué)期)第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)一、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈定期召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。繼續(xù)推行校內(nèi)公開課制度。二、學(xué)生工作細(xì)致到位、成績(jī)突出開學(xué)初，及時(shí)發(fā)放學(xué)生教材，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。3月18日我校第二屆“英語(yǔ)活動(dòng)周”正式開幕。組織帶領(lǐng)初三學(xué)生參加語(yǔ)文、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽。在這一年的中考備戰(zhàn)中，校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員和教學(xué)管理人員，深入課堂一線指導(dǎo)教學(xué)，累記聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)60多節(jié)，為初三的高效課堂提供指導(dǎo)。）每月一考，及時(shí)監(jiān)測(cè)、反思、整改，確保教學(xué)質(zhì)量。在教科研人員參與指導(dǎo)下，舉辦近二十次的學(xué)科專題教研活動(dòng)，進(jìn)行教法、學(xué)法、考法的研究，預(yù)測(cè)中考試題走向及應(yīng)對(duì)策略。為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向，鼓舞了士氣和斗志，激發(fā)了信心和勇氣，營(yíng)造了濃厚的備考環(huán)境和氛圍，為中考沖刺奠定了基礎(chǔ)。七月十日，第二中學(xué)召集初三教師代表和中考成績(jī)優(yōu)異的部分同學(xué)和家長(zhǎng)在會(huì)議室召開座談會(huì)。二、中考簡(jiǎn)析：2013年中考體現(xiàn)出四個(gè)特點(diǎn)：高中達(dá)線人數(shù)大幅度增加2012年達(dá)上海市高中劃線人數(shù)197人，比2011年的184人增加13人，%。五、教科研工作有聲有色高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、創(chuàng)名校，一直是礦區(qū)二中人的共同追求與希望，更是新一任領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的未來(lái)而提出的目標(biāo)?？蒲兄贫燃?xì)化分工，明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全校從課題入手，以課題帶動(dòng)課堂改革。階段性任務(wù)完成較好，檔案資料全面。隨著現(xiàn)代化學(xué)校的成功創(chuàng)建，數(shù)字化平臺(tái)與課堂改革的整合是我校課堂改革的一個(gè)新起點(diǎn)與突破口。取得了巨大的成效。積極撰寫科研論文，走科研型教師之路在認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校組織教師總結(jié)教學(xué)成敗，查找不足，積極撰寫論文，并積極向上級(jí)各類教育刊物推薦，為教師論文發(fā)表創(chuàng)造條件。廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，懂得了選題、方案設(shè)計(jì)、研究等，提升了教育科研的能力。由于教務(wù)工作事務(wù)繁雜，工作量大，感覺(jué)壓力很大，思想負(fù)擔(dān)很重，也有很多同事不理解，甚至有人在背后誹議，在巨大壓力面前，我一步步的進(jìn)行著教育教學(xué)方面許許多多的工作。二、完善了教育教學(xué)方面很多常規(guī)管理，計(jì)算機(jī)教室，實(shí)驗(yàn)室，多媒體的管理，體育器械的管理等。上課、教案，作業(yè)的檢查也做到了詳細(xì)記錄，遇到有問(wèn)題的情況，我及時(shí)提醒相關(guān)老師。認(rèn)真查看了每位老師的教學(xué)計(jì)劃、期中和期末教學(xué)總結(jié)，教學(xué)論文以及教研課題報(bào)告！三、教學(xué)常規(guī)檢查方面，從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，每天的早自習(xí)，早上的三四節(jié)課，下午最后一節(jié)課，以及晚自習(xí)的檢查，我都親自去查看，遇到忘課的老師，我會(huì)主動(dòng)和他們溝通，或者讓學(xué)生親自去叫老師去上課。初三154人，高三81人。乘教育改革東風(fēng)，走教科研興校大道，在教育改革和發(fā)展不斷深入的明天，礦區(qū)二中必將在不斷探索中大踏步前進(jìn)，豐碩的教科研成果必將推動(dòng)教育教學(xué)工作向更高層次邁進(jìn)。近年來(lái)我們多次組織教師外出江蘇的揚(yáng)州宜興地區(qū)、上海地區(qū)、山東杜郞口等課改名校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)識(shí)，提高教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生與家長(zhǎng)中產(chǎn)生了巨大的影響。為了配合“462”模式，推進(jìn)課堂的轉(zhuǎn)型，使教師在課堂改革中有抓手，我校編寫了引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的初一數(shù)學(xué)、初一英語(yǔ)、初二語(yǔ)文、初二物理四個(gè)學(xué)科的《導(dǎo)學(xué)案》，全力推進(jìn)我校的課堂改革。校教科室相關(guān)人員及一線骨干教師，積極參與課堂改革，針對(duì)我校的課堂現(xiàn)狀，與2012年創(chuàng)建了數(shù)字化校園平臺(tái)下的“462”自主合作教學(xué)模式。目前，我校已有4個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題通過(guò)結(jié)題鑒定，成功結(jié)題。做到有成果就獎(jiǎng)勵(lì)。完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。重點(diǎn)高中達(dá)線人數(shù)大幅度增加2012年達(dá)上海市重點(diǎn)高中劃線人數(shù)為56人，比2011年52人增加4人，%。無(wú)論你們走到哪里大屯礦區(qū)第二中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，我們老師永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。1及時(shí)啟動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。同時(shí)，加強(qiáng)與友好學(xué)校上海市光明中學(xué)的聯(lián)系。針對(duì)各學(xué)科的情況，對(duì)“邊緣生”開設(shè)五個(gè)輔導(dǎo)班。大膽實(shí)行教學(xué)改革，嘗試分層教學(xué)，成果顯著。本次大賽我校共25名同學(xué)參賽，其中14人分別或一、二、三獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為歷年來(lái)新高。②積極組織學(xué)生參加全國(guó)性大賽 繼去年參加第三屆中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽取得團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三十個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)后，在今年參加的中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)和世界華人華僑社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)共同主辦的第四屆全國(guó)青少年英語(yǔ)讀寫大賽中。本學(xué)期各年級(jí)除進(jìn)行期中、期末考試外另初一、初二進(jìn)行了兩次質(zhì)量檢測(cè)，初三進(jìn)行了七次質(zhì)量檢測(cè)。組織我校教師參加礦區(qū)初中作文同課異構(gòu)教學(xué)比賽，我校申永貴、陳寶國(guó)