班級學(xué)風建設(shè)總結(jié)xiexiebang推薦-文庫吧在線文庫
【正文】 拖拉懶散，開始慢慢的有了規(guī)律。早晚自習(xí)偶爾沒有老師在的課堂紀律管理好。綜上所述，本學(xué)期班級學(xué)風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們必將取得更大程度上的進步，做到每天進步一點點。大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂不思蜀。校風建設(shè)是精神文化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有搞好校風建設(shè)才能創(chuàng)造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動出勤率增高。針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進行模擬。合理利用我校的圖書資源。對于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出，各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進行班級要查找班級存在的問題，提出建設(shè)計劃，交流各個班級的建設(shè)計劃，學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進優(yōu)良學(xué)風建設(shè)。為此，我采取了以下幾種方式和方法。我作為班主任，主要是當好導(dǎo)演，讓學(xué)生干部演好各自的角色。然而，班主任對學(xué)生的教育和引導(dǎo)如果僅僅停留在就事論事、空洞說教的層面上，學(xué)生往往難于接受。及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這些對聯(lián)和警語，不僅使教室顯得美觀亮麗，也展現(xiàn)了我們的奮斗目標和發(fā)展思路。同時我還搜集整理了眾多學(xué)業(yè)有成者關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言警句，印發(fā)給學(xué)生。四是就學(xué)習(xí)問題，制訂包括培優(yōu)補差、學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、心情等計劃，加強個別指導(dǎo)和談心，給學(xué)生鼓勵，為學(xué)生分憂，幫學(xué)生指點迷津。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風建設(shè)重點建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下：； ； ； ； ；，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來；，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風建設(shè)活動； “一幫一”制度。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。學(xué)校既然把這個班級交給我?guī)?，家長把這些素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)子送到我班就讀，我深感責任重大。在王校長的督促下，我們成立了學(xué)習(xí)小組。大家都知道學(xué)習(xí)方法重要，但是，確立什么樣的學(xué)習(xí)方法，怎樣改進學(xué)習(xí)方法，卻又常常感到無所適從。因此營造了濃郁的學(xué)風，唱響了勤奮學(xué)習(xí)這個主旋律，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)得到有效提高，以便在后來的高考中能不負眾望，為此，到目前為止，我們從以下方面開展了工作，作了一些探索。并且結(jié)合反對“三閑”現(xiàn)象，我引用了毛主席的對聯(lián)“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空；墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。在工作總結(jié)中，每位干部語言得體，感召力強；同時增強了班級的凝聚力。因此我們確立了“勇于進取，全面發(fā)展，營造文明、守紀、步調(diào)一致的好班風”的治班思想，并制定了班級管理的一系列規(guī)定。第四篇：班級學(xué)風建設(shè)總結(jié)班級學(xué)風建設(shè)總結(jié)五龍中學(xué)校 高一（三）力求高效管理 營造文明守紀好班風唱響勤奮學(xué)習(xí)主旋律在組織紀律觀念、行為習(xí)慣、思想
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