【正文】 朋友蹲在他的周圍，戰(zhàn)怡彤邊搖著雙手邊大聲地說：“不要踩死它，不要踩死它。但轉(zhuǎn)念一想，我何不做一個(gè)旁觀者，看一看事情會(huì)怎樣發(fā)展呢？我又一次默默地注視著他們。我陷入了沉思……。幼兒教師工作隨筆3x又象往常一樣第一名來到幼兒園，原因是想早早喝完水，去選那個(gè)他最想做的舀米的工作。”“好吧，那我們來談?wù)劊罏槭裁茨銢]有選到那個(gè)工作嗎？”“讓昌選走了！”小家伙還是一臉的不服！“為什么你來得比文昌早，而卻讓他把工作選走了呢？”“我就是想做那個(gè)工作！”還是說不通！“霖這么聰明，肯定能想到怎樣才能早早選到這個(gè)工作的！”“快點(diǎn)換鞋！快點(diǎn)喝水！”這下終于說到重點(diǎn)了！我馬上趁熱打鐵：“是??！老師就知道霖一定會(huì)知道的！可昌也很想做那個(gè)工作?。∪绻阆胱瞿莻€(gè)工作，應(yīng)該怎么辦呢？”霖的情緒越來越穩(wěn)定了！“去找他商量商量！”“好！那你去吧！”我把主動(dòng)權(quán)交給了他。我便讓合作得較好的孩子向大家介紹他們的方法，然后再進(jìn)行示范合作，結(jié)果孩子們馬上明白應(yīng)該怎樣和別人合作了。這時(shí)候，就需要教師及時(shí)引導(dǎo)，幫助幼兒消除一些顧慮，必要時(shí)教師參加游戲，示范合作，引導(dǎo)拒絕合作的幼兒和老師一起游戲，逐步形成良好的合作態(tài)度。”我故意說：“是嗎？老師哪里漂亮，李老師才漂亮呢。可是，在有一天當(dāng)媽媽來送她時(shí)告訴我：“老師，吳昱嘉說她不愿意來幼兒園，還說幼兒園的小朋友都不喜歡跟她玩游戲，是不是因?yàn)樗男愿裉珒?nèi)向，所以小朋友都不太喜歡和她玩?？磥?，作為幼兒教師，要細(xì)致的觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子們存在的情緒，努力將這些負(fù)面情緒轉(zhuǎn)正，讓孩子們愛上幼兒園，愛上老師，愛上同伴，在幼兒園中愉快的度過每一天。我可以從每個(gè)人的眼神中看到他們的所思所想所行，可以更近一步的去了解他們，呵護(hù)他們，并給予他們新的希望，更有利于根據(jù)每個(gè)幼兒對(duì)他們進(jìn)行教育，設(shè)置符合他們的發(fā)展目標(biāo)，為孩子更健康的成長(zhǎng)提供有力的條件。所以無奈在家休息了很長(zhǎng)時(shí)間，躺在床上的日子，無聊又無奈。這一學(xué)期對(duì)于自己工作比較滿意的就是親子活動(dòng)的組織，每一次都得到家長(zhǎng)的支持和理解，每一次都讓我感到我們集體的偉大。大班的孩子對(duì)于“班級(jí)老大”（本人自稱）的認(rèn)同心理是很明確的，所以我說出了我的失望與期望，我知道孩子們聽進(jìn)去了?！缎【`的魔法湯》是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我可以完成一次完整有趣的音樂活動(dòng)，孩子也樂在其中。而這個(gè)辦法，最主要的是要家長(zhǎng)和老師共同合作。可不是，桌上被畫上了一些小魚狀的水彩畫圖案?！薄坝谧域v不在地上爬了。別說、真見效，冉冉不哭了，還說“沒關(guān)系”。二、入軌——便覺春光四面來在1988年，由于自己對(duì)幼教事業(yè)的一份熱愛和執(zhí)著，園領(lǐng)導(dǎo)決定給我一次繼續(xù)深造和提高的機(jī)會(huì)，讓我參加寧波幼兒師范學(xué)校第十四屆在職教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在寧波幼兒師范學(xué)校的三個(gè)月培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三學(xué)”、“六法”和彈、唱、跳等技能技巧，使我在專業(yè)理論文化知識(shí)和基本功方面提升了一個(gè)新的高度。三、入流——陽光總在風(fēng)雨后在從事幼兒教育事業(yè)二十多年，我付出了許多的汗水和努力，走過了艱辛的幼教心路歷程，也使我得到了許多的榮譽(yù)和成績(jī)，成為了幼兒園內(nèi)的優(yōu)秀教師、特色教師?？ㄆ袭嬛粋€(gè)穿花裙子的小女孩在跳舞，紅彤彤的太陽照著她，周圍開滿了鮮花，賀卡的右下腳歪歪斜斜地寫著：“佳琦祝老師節(jié)日快樂。但我也發(fā)現(xiàn)每次都有幼兒穿戴不整齊。“老師，我覺得_的衣服穿得很整齊！”“老師，_的領(lǐng)子沒有翻出來！”“_的后背的衣服沒有塞到褲子里！”……孩子們像一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的評(píng)委，紛紛發(fā)表著自己的看法。我了解欣欣平時(shí)做事速度雖然有點(diǎn)兒慢，但還能主動(dòng)去做，可今天是為什么呢?于是我對(duì)欣欣說：“你看，你也快去玩兒吧!”欣欣卻說：“媽媽講玩滑梯會(huì)摔到的。記得有一次在草地上休息時(shí)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里有一個(gè)大蟲子。只要他們喜歡做的事那么我想這就是快樂的事吧?！皼]關(guān)系，我再找。”然后又繼續(xù)去玩滑梯了。但在平時(shí)，有的幼兒是因?yàn)椴恢匾?，有的是因?yàn)樨澩?，而有的幼兒則是懶惰，以至出現(xiàn)不盡人意的情況?！蔽覐?qiáng)調(diào)了要整理好衣服的領(lǐng)子，衣服不穿反、穿倒，并系到褲子里?！昂⒆觽?，老師非常感謝你們的爸爸媽媽，但是老師更喜歡佳琦的賀卡，因?yàn)檫@是她自己制作的，用自己美好的心來表達(dá)對(duì)老師的愛，這才是給老師的教師節(jié)禮物呢。”田xx說：“這張是我送給你的，還帶著音樂呢。母親，平時(shí)除了要做好幼兒園的工作，晚上還要照顧孩子，我只有在夜深人靜時(shí)刻苦地自學(xué)，這在一般人是無法想象和做到的，難道晚上不睡覺嗎？是的，我在那幾年的自學(xué)考試中，我要化上比別人多幾倍的精力，只有擠出休息的時(shí)間，才能考出好成績(jī)，才能通過考試。如果有人問我，請(qǐng)你用一種花來形容你的幼教工作歷程，我會(huì)用“梅花”來形容，因?yàn)槊坊ǖ娘h香來自于它度過了寒冷的冬季，回顧自己在幼教工作中的二十多年的心路歷程，自身在幼教領(lǐng)域中的收獲和無數(shù)的榮譽(yù)，同樣來自于自身不斷的努力、修煉、克服一定的困難，猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。魏學(xué)震一整天沒有在屋子里亂跑了，馬志軒說話的聲音比年前大了，張國(guó)營(yíng)的39。幼兒教師工作隨筆12寒假開學(xué)的第一天，孩子們穿著漂亮的衣服，帶著新年的氣息陸陸續(xù)續(xù)地來到了幼兒園。而且，幼兒園老師的教學(xué)，也要精彩有趣，最好每天放學(xué)的時(shí)候，設(shè)置一個(gè)懸念，讓幼兒期待著第二天的上學(xué)。有家長(zhǎng)在身邊，不好不哄，但是，這樣的孩子，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)在身邊，會(huì)哭鬧的更厲害，哄是哄不住的。但這四次公開課，我覺得效果是自己滿意的。我們是大班，大班的孩子應(yīng)該是怎樣的狀態(tài)？我因?yàn)樯眢w原因休息期間聽到不止一名老師跟我說：“你們班的孩子亂死了！太調(diào)皮了！”我著急的很，也很困惑，我們班的孩子“挺乖的”除了“那幾個(gè)”。所以我更加珍惜與我的伙伴們一起的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。其實(shí)這樣的頓悟也是這學(xué)期幾個(gè)特殊情況讓我有所思考。眼睛是心靈的窗口，從他們的目光中，我看到了他們的不解，他們的渴望，他們的39。我也建議家長(zhǎng)在家的時(shí)候，多給鼓勵(lì)孩子，增加運(yùn)動(dòng)量，不要跑了幾下就不跑了，我也在幼兒園里多關(guān)注一下。怪不得所有的孩子都會(huì)說自己的媽媽最漂亮，最愛自己的老師也最漂亮。”每天午睡起床，愛美的小姑娘會(huì)圍在李老師周圍，讓李老師給編像她那樣漂亮的辮子，如果哪天李老師沒空，換我來，孩子們就會(huì)撅起小嘴兒不樂意。但是教