共建平安校園倡議書-文庫吧在線文庫
【正文】 ，許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述，成了不少青少年的根源，而校園又成了他們“付諸實踐”的理想場所。6．上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，上學騎自行車時遵守交通規(guī)則，交通事故的發(fā)生。（4）認真貫徹落實XXX縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”和全面推進“警校共育”工作會議的精神，積極推動“警校共育”工作的開展。安全責任重于泰山，我們不但需要時時注意安全，事事講安全，更要用法律和安全知識強化自我安全防范意識。注意飲食衛(wèi)生，不購買校外無證攤販出售的零食小吃等。三、全體同學要牢固樹立安全意識。二、全體同學要增強法制觀念，認真學習國家的有關(guān)法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學法、知法、守法、用法，提高遵紀守法意識，做到不違規(guī)、不違紀、不違法。不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明學生。（1）強化個人安全防范意識。努力共建平安和諧校園，實現(xiàn)師生、同學之間的和諧，實現(xiàn)師生員工與學校、社會的和諧。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。哈布小學第三篇：共建平安校園共建平安校園楚雄市環(huán)城小學五（4）班何欣琳校園，是求知者的樂園；是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。校園欺凌問題引出了一個問題，就是人生處處是選擇，選擇一次生命的鄭重承諾。而法律則為我們平等地享有人權(quán)提供了保障。而正是法制觀念的淡薄、法律常識的缺乏，對違法犯罪的冷漠與無知，使得血腥與暴力、犯罪與死亡越來越大地威脅到學生學習成長的這方凈土。作為學校的教育工作者，我們需要樹立法治觀念，弘揚法治精神，以法律作為最高權(quán)威，在法制的基礎(chǔ)上開展教育教學，同時，要加強法制教育和安全教育，提高法律素質(zhì)和防范意識，教會學生運用法律維護自身的合法權(quán)利，又不逾越法律的界限。當黨中央發(fā)出構(gòu)建社會主義和諧社會的號召時，我們亦發(fā)出了和諧的呼喚，呼喚著一個穩(wěn)定和諧、秩序井然、平安共處的校園。不吸煙，不玩火取樂，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。希望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，加強安全管理，創(chuàng)建平安校園，爭創(chuàng)安全、文明、和諧、有序的郎德小學。自覺遵守少年兒童文明公約，不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動；遵守學校常規(guī)安全的規(guī)章制度。發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時上報有關(guān)部門，不拖延、隱瞞，貽誤解決時機。二十一世紀的初中學生，是國家未來的建造者，肩負著歷史的重擔與民族的未來。3．教育學生加強自身的法律意識和法制觀念，要學法、懂法、守法、用法，不僅要了解和青少年相關(guān)的法律知識，還要了解國家的其他法律法規(guī)；既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益，自覺遵守基本的行為規(guī)范和法律，培養(yǎng)守法的觀念，并形成對法律的堅定信仰。各類傷害學生的事故時有發(fā)生，近來發(fā)生的一系列校園青少年學生
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