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中考文學(xué)名著-文庫吧在線文庫

2025-10-27 05:50上一頁面

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【正文】 一難取得真經(jīng)。主題思想:小說通過唐僧取經(jīng)的故事,刻畫了孫悟空的形象。簡愛》一書中 羅切斯特和圣約翰曾要與簡小說情節(jié)詭異,氣氛詭異,懸念迭起。主題思想:對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。精彩章節(jié):①在桑菲爾德莊園,簡考題練習(xí)簡愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。愛在桑菲爾德莊園做了家庭教師。②善于塑造人物,如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細(xì)的記載。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為斗戰(zhàn)勝佛。主題思想:表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活,揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會,說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想??碱}練習(xí)請用簡潔的語言(150字左右)敘述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容。理想第一次破滅。略,具體見故事梗概。用簡潔語言把省略部分的情節(jié)補寫完整。或:他最終變成了墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。③運用多種藝術(shù)手法,如格言警句、內(nèi)心獨白、日記、回憶等??虏旖鸬纳罱?jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。他的精神已被視為“共產(chǎn)主義事業(yè)燎亮的明燈”。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂,在一個充分生活了的人死去的時候發(fā)泄。作品中,樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情 ”都給主人公以力量和支持。后來,魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人,給他起了個名字叫“星期五”。③一個人在明白事理以后,就會覺得,被上帝從罪惡中救出來,比被上帝從患難中就出來,幸福更大。魯濱孫登陸小島的日期是 1659年9月30日。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。精彩句子:①我總要上下四方尋求,得到一種最黑最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對白話,妨害白話者。體裁:詩歌?!皦堑幕?,你孤芳自賞時,天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。沙僧: 吃苦耐勞,為人正直;作戰(zhàn)勇猛,不屈服妥協(xié),意志堅定。人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征祥子 :從農(nóng)村來到北京后,選擇了拉洋車。五、《格列佛游記》作者:喬納森在大人國,格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問,大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。人物相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥,進行不屈不撓地抗?fàn)?。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴八、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著名作家。即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時,他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式實踐著自己的生命誓言。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義,和表達著要認(rèn)知世界本相的愿望。推介題:從作家、作品及推介理由三個方面向同學(xué)推薦一部文學(xué)名著:在指定的文學(xué)名著中選一部用備選詞語進行介紹:從文學(xué)名著的名稱、內(nèi)容三個方面給同學(xué)推薦一部文學(xué)名著?!毙略唬骸拔鸲嘌?,只相隨同去。他性情急躁,剛直勇猛,而又魯莽。五、實戰(zhàn)演練(2008年青海中考題)寫一段話介紹文學(xué)名著,要求從《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《》中任選一部,至少選用兩個備選詞語,并在所選詞語下面劃橫線。這則故事告訴人們:。美猴王弼馬溫齊天大圣(2008年安徽蕪湖市中考題)走進名著?!兑了髟⒀浴防镉性S多有趣的故事,如《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《銜肉的狗》等等。請簡要寫出他的另一個故事。1(2008年江蘇省徐州市中考題)名著閱讀。主要內(nèi)容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。主要內(nèi)容:本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。2認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:貝多芬 在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》 他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥,進行不屈不撓地抗?fàn)?。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴8《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著名作家。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。冰心的詩無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔?!稄陌俨輬@到三味書屋》記敘了作者兒時在百草園游玩與在三味書屋讀書的經(jīng)歷,突出了百草園與三味書屋給作者帶來的快樂。閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以本書語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞: 管理車廠工人,大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài)劉四 :殘忍霸道4《魯濱遜漂流記》作者笛福,英國著名作家。閱讀感受:①小說充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在;③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。6《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)著名作家。閱讀感受:①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說;②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象;③小說寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉?!洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?,由182首小詩組成。精彩片段:(關(guān)于母愛)“造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)許/我要至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。段思想經(jīng)歷,表達了對藤野先生的感激與懷念。幼時的保姆長媽媽,在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠的關(guān)心的藤野先生,一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng),給過他無限樂趣的“百草園”,吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切,都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物,是他們,滋養(yǎng)了魯迅的生命。許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩,這些深刻的思想往往都和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起,因而仍具備著詩的情緒,詩的美感。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅強。外祖母: 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。2認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。主要內(nèi)容:本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。主要內(nèi)容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?” : 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。閱讀感受:,和對自然的歌頌,是冰心作品的主旋律。人物 相 關(guān) 故 事 性 格 特 征保爾 ? 柯察金: 當(dāng)過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。閱讀感受:讀來令人感到悲哀但不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。閱讀感受:①小說充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在;③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞: 管理車廠工人,大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài)劉四 :殘忍霸道4《魯濱遜漂流記》作者笛福,英國著名作家。閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以本書語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。呸!俺只知道那個鄭大官人,卻原來是殺豬的鄭屠。12(2008年江蘇無錫市中考題)課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍,要求組員各自回報自己的閱讀心得,評價書中的主要人物。(甲)喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?。?008年浙江紹興市中考題)名著閱讀。農(nóng)夫臨死之前說:“我竟然去可憐毒蛇,就應(yīng)該受到這種報應(yīng)啊!”(2)笛福在《魯賓遜漂流記》一書中,成功刻畫了“硬漢子”魯賓遜的形象。推薦的名著是:《》這本書的主要內(nèi)容是:。”這來人是。請說說為什么會有這種區(qū)別。張飛曰:“天寒地凍,尚不用兵,豈宜遠見無益之人乎!不如回新野以避風(fēng)雪。按要求向他人推介某一部文學(xué)名著。她愛自己的三個弟弟。主要內(nèi)容閱讀感受這十篇散文,是“回憶的記事”〔《三閑集?〈自選集〉自序》〕,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動了描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻。人物相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征保爾閱讀感受:讀來令人感到悲哀但不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。閱讀感受:①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;⑤小說語言明白曉暢,樸素生動。人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征魯智深(花和尚)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達明理武松(行 者)血刃潘金蓮、斗殺西門慶,醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報,(不足:濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。第二篇:中考文學(xué)名著知識整理中考文學(xué)名著知識整理一、《西游記》作者:吳承恩,明朝著名小說家。三是對人生的思考和感悟。(3)對人生的思考與感悟。《繁星主要篇目《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》等。兩年后,他救下這群 野人帶來的一個俘虜,那天是星期五,因此,這個俘虜名叫星期五,他成了魯濱孫的仆人。魯濱孫第二次出海是去非洲經(jīng)商,這一次他成功了。
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