【正文】 16年11月12日摘要：野生動物是十分寶貴的自然資源, 但是隨著森林資源的減少和人為地獵捕, 許多種類瀕臨滅絕。其中，獸類近500種，鳥類1256種，爬行類391種，兩棲類280種，魚類2840多種。豐富的野生動物資源是大自然留給我們的寶貴的自然歷史遺產(chǎn)。許多在世界上大多數(shù)國家并不作為食用種類的動物, 目前在國內(nèi)某些地區(qū)都被馴養(yǎng)繁殖為肉食動物。其主人為了賺錢, 常年累月不讓“雷雷”休息, 稍有不從便棍棒加身。法制上的因素。觀念上的原因。但是，隨之而來的科研成本無疑將會大大增加，需要更多的投入。其中，物種的多樣性是生物多樣性的關(guān)鍵，它既體現(xiàn)了生物之間及環(huán)境之間的復雜關(guān)系，又體現(xiàn)了生物資源的豐富性。建立自然保護區(qū)，可以就地保護，遷地保護，大力開展宣傳和教育等等參考文獻：1．,2010(3).2．魏輔文,2010(6).3．.《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》,2010(4).4． [J].山西林業(yè), 2007,(6).5． [J].中國林業(yè), 2004,(1)B: ． [M].上海: 上?？萍冀逃霭嫔? ． [J].中國林業(yè), 2007,(10)A: ．仇永勝, [J].生態(tài)經(jīng)濟, 2005,(2)9．孫長虹, [J].野生動物雜志, 10．王智，蔣明康，秦衛(wèi)華． 中國生物多樣性重點保護區(qū)評價標準探討地球生命力報告2012 11．金燦榮國際關(guān)系學院學報12．張恒慶 張文輝保護生物學科學出版社13．陳靈芝1993中國的生物多樣性現(xiàn)狀及其保護對策 科學出版社 14．陳領(lǐng)中國的瀕臨物種及其保護動物學報 15．蔣志剛 馬克平保護生物學的現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)，和對策。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物和植物形成了一個整體。二、野生動物的價值及作用原始社會，野生動物是人類的食物來源之一，經(jīng)過人工馴養(yǎng)后，一些動物成了人的幫手，如牛、馬、狗、駱駝等，另一些動物成為人的持續(xù)的蛋白質(zhì)補給，如牛、豬、雞、鴨等，動物的皮毛還能做衣服。例如，大西洋的熱帶雨林中的有三種色彩豐富的毛猴瀕臨滅絕，拯救毛猴最主要的理由是：它們具有巨大的美學價值。保護野生動物最有效的方法是建立自然保護區(qū)，是拯救瀕危生物物種的庇護所，其保留了一定面積的各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，可以為子孫后代留下天然的“本底”。通過主題班會，認識到動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。教學方法：表演法、合作法、調(diào)查法等。并將其相片帖上光榮榜。張：同學們說得可真好！可是為什么這些動物會越來越少呢？臺下的同學紛紛回答??徐：是呀，由于人類對環(huán)境的污染、對大自然的破壞，使很多動物失去了家園，瀕臨滅絕的危險。學生甲：積極參加植樹造林或“護綠”勞動，保護森林資源，還野生珍稀動物一個生存和繁殖的家園。為了人類，為了自已，為了我門的子孫后代，永遠有一個美好的生存環(huán)境，我們倡議：我們是省“綠色學?！钡膶W生一定要努力學習科學知識，增強我們的環(huán)保意識。：松江鱸魚、黃河鯉魚、松花江鮭魚、興凱湖白魚 ：大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊 、涉及面廣、速度快為特點，滅絕的對象主要是高等的鳥類和獸類。、綠海龜?shù)群｝敒橹?。不會影響下一個繁殖季節(jié)種群大小的獵取量。狩獵在中國具有悠久的歷史，歷史上對野生動物的破壞不用去說，就是現(xiàn)代的狩獵也是過量的。近些年來，很多野生動物物種在斑塊狀的生境中自然地構(gòu)成了在空間上相互隔離的數(shù)個小種群，彼此之間只能通過個體的擴散取得聯(lián)系，人們把具有這種生存模式的動物種群稱作“異質(zhì)種群”。(WWF)世界野生生物基金會（世界自然基金會）成立于1961年，總部設(shè)在瑞士，成員國遍布五大州。1)定義：生態(tài)旅游是“到大自然中去，將自然環(huán)境教育和解釋寓于其中，從事生態(tài)上可持續(xù)管理的旅游”2)意義：生態(tài)旅游是一項綜合性的活動，它涉及到狩獵、垂釣、動物紀念品、餐飲業(yè)、旅館、交通等諸多領(lǐng)域。很多繁殖潛力很大的動物種，在正常情況下，種群的年增長和年死亡量都很大。中國可供漁釣的種類包括鯉、草魚、鰱、青魚、鳙、鳊、鯰等各種淡水龜類，以黃魚、帶魚、比日魚、鱈魚、金線魚、黃姑魚等各種海洋魚類。3)環(huán)境和食物條件是限制野生動物數(shù)量無限增長的因素，當野生動物種群的數(shù)量超過了環(huán)境容納量之后，獵取一定數(shù)量的個體，對動物種群不但無害，反而有益。保護區(qū)開展生態(tài)旅游必須在科研的參與下運作，加大科技含量，做好對環(huán)境的監(jiān)測，按照環(huán)境和資源的承受能力確定游客的數(shù)量，并嚴格禁止游人進入保護區(qū)的核心區(qū)。WWF現(xiàn)已成長為影響地球各種野生生物保護的、最大的全球性保護組織，其工作得到了世界各國的贊譽。其中，后三種都可以稱為“稀有種”。4)動物所面臨的潛在危險還可能來自“國際關(guān)貿(mào)總協(xié)定”。在一定空間范圍內(nèi)，環(huán)境所能夠維持的野生動物最大飽和數(shù)量稱為“環(huán)境容納量”種群生存力（PVA）分析，來估計能以多大的概率存活多長時間，從而得知最小可存活種群的方案?！吧窈铩保纸邢柴R拉雅神猴，它們喜歡在3000米高的山地樹林中居住，以植物葉、嫩莖和幼芽為主食。：豺、狼、狐、貍二、判斷題，帶魚產(chǎn)量很高，為我國四大海產(chǎn)之一。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。主持人：我們共努力，齊參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，那二十二世紀的未來的地球又是何種情景呢？請看錄象模擬的未來地球。張：同學們，在我們的大自然里還有很多對我們?nèi)祟愑欣膭游锬?！我們稱它們?yōu)椤坝幸鎰游铩薄?主持人手指電視屏幕，電視上同時播放“斑馬”的圖片)張：是呀，斑馬真多呀。保護動物等于保護自己，我們身為“綠色學?！钡膶W生應(yīng)該怎樣做？你對保護野生動物的知識又了解多少呢？以下第一個環(huán)節(jié)是進行知識競賽。教學對象：八（8）班 全體學生課前準備：上網(wǎng)查閱關(guān)于保護野生動物的資料。目前，自然來保護去在全世界廣泛分布，我國也設(shè)立了很多保護區(qū)，像我們所熟知的青海湖自然保護區(qū)、神農(nóng)架自然保護區(qū)、長白山自然保護區(qū)等等。團結(jié)起來積極宣傳保護野生動物的重要意義，從家庭做起，培養(yǎng)尊重一切生命的道德觀，加強法制教育，樹立公民意識，對違背國家《野生動物保護法》的現(xiàn)象要抵制，舉報，監(jiān)督。野生動物還能用于科學研究，猩猩、猴等靈長類動物，與人有親緣關(guān)系，具有人類學的研究價值，魷