【正文】 主題教育，引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺履行崗位職責(zé)，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，努力做到“學(xué)為人師，行為世范”。切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)工作。二、工作時(shí)間2014年3月20日至12月31日三、工作任務(wù)（一）組織我校青少年走進(jìn)愛國主義教育基地組織我校學(xué)生到我校德育教育基地吳楠烈士林園以吳楠的英雄事跡進(jìn)行愛國主義教育，陶冶愛國情操，提高人文素養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過學(xué)校舉辦感恩父母畫展，到大竹園鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生明白感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母的感恩之情，并以“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”為重點(diǎn)，評選表彰一批熱愛家鄉(xiāng)、品德優(yōu)良、事跡突出的 “文明好少年”，為未成年人樹立一批生動(dòng)鮮活的學(xué)習(xí)榜樣，形成“崇尚文明好少年、爭做文明好少年”的良好風(fēng)尚。開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二個(gè)性課堂的有機(jī)結(jié)合，以愛國主義為主 線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當(dāng)校園小雷鋒、爭做文明好少年的氣氛。（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的功能，把思想道德教育和少先隊(duì)活動(dòng)融為一體。每學(xué)期定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育、心理健康講座進(jìn)行教育。為此，學(xué)校制定了嚴(yán)格的寄宿管理制度，住校生的學(xué)習(xí)和生活由生活老師和班主任實(shí)行全天負(fù)責(zé)，并且實(shí)行“值班制”，每天由行政領(lǐng)導(dǎo)和值班教師輪流住在學(xué)校進(jìn)行管理。提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。主要從以下七個(gè)方面開展工作。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有利于學(xué)生健康成長的沃土和樂園。捕捉時(shí)機(jī)開展愛國主義教育活動(dòng)，．積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過上門服務(wù)，召開家長會(huì)等方式指導(dǎo)家長開展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。不斷總結(jié)“關(guān)心外出民工、關(guān)心留守兒童、關(guān)懷失助老人”的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要重點(diǎn)做好留守兒童的關(guān)愛工作，建立檔案和對應(yīng)幫扶制度以及相關(guān)的辦法和措施。達(dá)到表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)的目的。定期召開班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績與職稱評聘以及人事制度改革緊密聯(lián)系起來。（1）開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。帶領(lǐng)學(xué)生開展愛國主義教育活動(dòng)，開展自護(hù)自救、法律宣傳、訪貧問苦等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊眼界，增長才干，增強(qiáng)他們動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，一學(xué)期談話交心不得少于10人次。（3）開展文明校園“五無”活動(dòng)。4．建立和完善德育工作的激勵(lì)機(jī)制，大力表彰優(yōu)秀班主任和德育工作者、先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師。2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任制度。地方民族民間文化教育。做好安全、法制、禁毒、青春期、和心理健康教育，性別教育，挫折教育，加強(qiáng)生存訓(xùn)練指導(dǎo)，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間符合標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健全的發(fā)展。開展“十個(gè)一活動(dòng)”。一”、“七既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。三、主要任務(wù)1．弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，增強(qiáng)愛國情感；2．樹立和培育正確的理想信念，確立遠(yuǎn)大志向；3．培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，規(guī)范行為習(xí)慣；4．培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，了解國情縣情鎮(zhèn)情；5．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，誠信教育，遵紀(jì)守法教育、心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。以豐富多彩、形式多樣的 教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。辦好校園廣播，豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德，促進(jìn)德育水平不斷提高，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格、尊重未成年人年齡特色的育人理念。組長：王俊寧副組長：陳政林苗陳光福成員：李應(yīng)斗袁寶玉鄢波周春勝各班主任大竹園中學(xué)．第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案延安市寶塔區(qū)中石油小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)形成未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制，按照區(qū)文明辦和區(qū)教育局的相關(guān)要求，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《區(qū)文明辦關(guān)于對中小學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想以《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以本次檢查活動(dòng)為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。（二）深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)。加快信息化建設(shè)步伐，努力創(chuàng)造條件建好校園網(wǎng)。加大對班主任的培訓(xùn)力度和綜合考核，本學(xué)期對班主任工作的考核方案加以修改。要充分利用教育網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，廣泛宣傳，形成講誠信的良好輿論氛圍。四、提高德育工作的針對性和實(shí)效性教育部決定，每年的九月為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施新課程改革對于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，把推進(jìn)課程改革與貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》緊密結(jié)合起來，牢固樹立科學(xué)的人才觀、發(fā)展觀和