三年級下語文學科滲透法制教育計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字能力上有差異。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學習，分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。（二）閱讀教學 1．精讀課文的教學。（5）給每個學生充分的時間思考、質(zhì)疑問難。一、班級學生情況分析本班共有學生58人，大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。其中，精讀課文后有要求認識和要求學會的字，還有課后練習題，略讀課文前有一段連接語，既將前后的課文連接起來，又提示略讀課文的學習要求和方法。4．用普通話正確、流利的朗讀課文。閱讀量不在少于10萬字。在具體的教學過程中，教師要引導學生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中，尊重不同學生不同的學習方式和方法，準許學生在一定的時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字能力上有差異。精讀課文是教材的主體，是進行語文訓練的主要憑借。2．略讀課文的教學。2．口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在具體的交際情景中進行。5．第23課 《美麗的小興安嶺》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操?？梢哉f是一舉多得。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。如:教“贍養(yǎng)”一詞時，教師要與“撫養(yǎng)”聯(lián)系起來，指出“撫養(yǎng)”是指父母或長輩養(yǎng)育后代，而“贍養(yǎng)”則指成年子女對父母或長輩的養(yǎng)老行為。學生之間的相互交流、相互影響，對世界觀的形成有著不可估量的作用。第五篇：三年級語文上冊學科滲透法制教育總結2012—2013學第一學期三年級（1）班語文學科滲透法制教育工作總結教師：楊波身為一名語文教師，我感觸頗多，我越來越感覺到書上僅有的知識遠遠滿足不了學生那一雙雙饑渴的眼睛，滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾F(xiàn)將本學期的語文教學總結如下：一、堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。三年級是學生寫作的正式開始。三、學科滲透法制教育（一）法制教育滲透點1．第17課《孔子拜師》 可滲透的法制內(nèi)容《中法人民共和國教師法》。總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。6．第24課《香港，璀璨的明珠》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予獎勵。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。商家如果不肯退換，你可以通過“”向消費者協(xié)會投訴，甚至可以到法院起訴他。二、語文學科教學中滲透法制教育要因課而異。另外要根據(jù)學生的愛好開展各種活動，比如知識競賽，講一講數(shù)學家小故事等，相信這樣一定會起到多重作用的。在數(shù)學中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時候就可以引導學生進行討論，共同思考，總結。例如在教學多位數(shù)的讀法的時候，可以列出我國改革開放以來的一些數(shù)據(jù)讓學生進行練習，這樣一方面學生掌握了知識，另一發(fā)面也從中體會到我們國家取得的輝煌成就。（三）教學方法緊密結合課文，合理使用課程資源，尊重教材，努力做到與教材有機統(tǒng)一，達到順理成章、一箭雙雕的效果。2．加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。3．選
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