世界因生命而精彩優(yōu)秀教案-文庫吧在線文庫
【正文】 我們都依賴大自然，但如果有一天，大家喜歡的這些有生命的東西都沒有了，或者世界上沒有了生命，那會怎么樣呢？多媒體展示圖片師：大家看完以上片，你們看到了什么？我看到的是快干枯的湖泊和龜裂的土地。請一位同學朗讀。每種生命都有其存在的意義與價值，但是我們以為擁有了無限的財富，所以我們浪費、我們破壞。不要認為自己的一份力量微不足道，只要大家共同努力，我們生存的環(huán)境才會更美好。（3）愛護花草樹木；雙面用紙；不吃青蛙等野生動物；提倡觀鳥，反對關鳥；不穿野獸毛做的服裝；不用一次性筷子；不踐踏草坪；多用手帕，少用紙巾；不用圣誕卡…《世界因生命而精彩》優(yōu)秀教案2教材分析《世界因生命而精彩》（七年級思想品德上冊第三課第一框題。但是，現(xiàn)在的很多中學生都是獨生子女，在家里受到父母及親朋好友的百般呵護，形成了以自我為中心的思想，往往對“自尊”很看重，相反對其他生命卻異常地淡漠，缺少對周圍生命的關愛，更不懂得珍惜其他生命體，甚至以摧殘其他生命體特別是身邊的花草樹木、小動物等為樂。教學難點：人類怎樣和其他生命相處，理解生命需要相互關愛。培養(yǎng)同學們的觀察和思維能力。通過教學使學生了解世界是由各種各樣的生命組成；理解生命之間需要相互關愛；能夠分析人類破壞生態(tài)帶來的危害；提高關愛與呵護周圍生命的能力。那世界是難以想象的，它將會影響人類的生存和發(fā)展，最終毀滅人類。我們人類唯一的出路就是保護地球、尊重生命?？粗皇团K的海水，那是我的血液；看著干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，它們是我們的子孫。（學生討論，回答）師（總結）：小月并不是真地喜歡她的小動物，她只是把她當作一件沒有生命的工藝品，真正熱愛
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